测量的实习报告

时间:2022-04-02 实习报告 我要投稿

有关测量的实习报告4篇

  在当下这个社会中,报告的使用频率呈上升趋势,报告根据用途的不同也有着不同的类型。你知道怎样写报告才能写的好吗?下面是小编精心整理的测量的实习报告4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关测量的实习报告4篇

测量的实习报告 篇1

  测量学实习报告

  学院:

  专业:班级: 学号:学生姓名: 指导教师:

  项目一:一教教学楼地形控制点测量

  一、实习目的与要求

  (1)熟悉经纬仪测量的操作方法和数据处理

  (2)学会用皮尺测量距离及数据处理

  (3)掌握比例尺的绘图方法和技能

  (4)培养学生的动手能力和实践操作能力二、实习仪器及工具

  经纬仪1台、配套脚架1个、标杆数根、水准尺1把、皮尺1个、粉笔一盒、绘图纸一张、2HB铅笔两支、橡皮一个、计算器一个、丁字尺一把、各种测量用表数张、雨伞一把等。三、实习方法与步骤

  1.测图前的准备工作

  (1)绘制坐标方格网:

  ①用格网尺法或对角线法绘制图幅为28?cm×28cm、格宽为10?cm的.坐标方格网。

  ②检查格宽及格网对角线的长度

  (2)导线点展绘:

  ①根据地形图分幅的格网西南角的纵、横坐标值,根据测图比例尺标注出格网纵、横向的坐标值。

  ②将各导线点展绘于图上,并按《地形图图式》要求绘制其符号,标注其点号和高程。

  ③在图上检查相邻间的实地距离

  2.经纬仪测绘法测图3.地形图的绘制

  按《地形图图式》规定的符号绘制所测地物。

  (1)按规定等高距和等高线特性勾绘测区内的等高线。

  (2)按《地形图图式》要求做好各类注记。

  (3)地形图的拼接、检查与整饰。四、实习内容1、角度测量2、视距测量3、距离测量

  4、结合比例尺寸绘图五、实习成果

  测量数据已填入相应表格中并计算绘图。附表中六、实习建议和意见

  (1)各组员工作积极性并不是很投入,希望各组员积极参与到测量中来,并提出自己的测量建议和意见。

  (2)测量人员应该认真读数计数,不要读数错记错,避免后期重测,记录人员应该结合实际情形估算记录的数据是否有误。

  (3)选择控制点要通视,以免测量时难找点而更改控制点。

  (4)选择在晴天早晨或下午测量,避免造成测量误差。

测量的实习报告 篇2

  测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学,它的内容主要包括测定和测设两个部分,测量学要完成的任务在宏观上是进行精密控制,测量和建立国家控制网,提供地形测绘图和大型工程测量所需要的基本控制;为空间科技和军事工作提供精确的坐标资料;做为技术手段参与对地球形状、大小、地壳形变,及地震预报等方面的科学研究。从微观方面讲,测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图;为各个领域提供定位和定向服务;管理开发土地,建立工程控制网,进行施工放样,辅助设备安装,监测建筑物变形的任务以及为工程竣工服务等。从本质上讲,测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。而这一任务是是有测量学的三个基本元素的测量实现的:角度测量、距离测量、高程测量。

  在信息社会里,测量学的作用日益重要,测量成果做为地球信息系统的基础,提供了最基本的空间位置信息。过件信息高速公路,基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统均迫切要求建立具有统一标准,可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠,最准确的手段。

  测量学的分类有很多种如:普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学,和水运测量学等多种分支学科。作为装饰设计专业的学生,我们要重点学习的是普通测量学和工程测量学。普通测量学是基础,工程测量学是专业分支。我们要掌握工程建设在勘测、设计、施工和管理阶段进行的各种测量工作相关知识。

  一、实习目的与要求:

  测量学教学实习是测量学的重要组成部分,其目的是巩固、扩大和加深学生从课堂所学的理论知识,获得测量实际工作的初步经验和基本技能,着重培养学生的独立工作能力,进一步熟练掌握测量仪器的操作技能,提高计算和绘图能力,并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识,为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。

  通过教学实习学生应达到以下要求:

  (1) 熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。

  (2) 掌握地形测图的基本方法,具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。

  (3) 能了解地形册归的内外业组织工作。

  (4) 掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能

  (5) 通过完成控制测量实际任务的锻炼,提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力,培养良好的咱也品质和职业道德。

  三、实习任务及内容:

  (一)大比例尺地形测图

  1。任务:每小组测绘一幅50cm×50cm、比例尺1∶500的平面地形图。

  2。内容:

  (1)平面控制。敷设独立导线网。

  1)准备工作:仪器的检验校正、工具与用品准备。

  2)外业工作:踏勘测区、拟定布网方案、选点、标志点号、角度观测和距离丈量(导线边长)、定向。

  3)内业工作:外业手簿的检查和整理、绘制控制网略图、坐标计算、编制平面控制成果表、绘制坐标格网与控制点展绘。

  (2)高程控制。

  1) 准备工作:水准仪检校、工具与用品准备。

  2) 外业工作:踏勘、选点、水准观测。

  3) 内业工作:手簿检查、水准测量成果整理、编制水准测量成果表。

  实习时间:20xx年11月292013年12月10

  实习地点:洛阳理工学院东校区文化广场

  实习报告人:XXX

  实习指导老师:XXX

  我们要掌握工程建设在勘测、设计、施工和管理阶段进行的各种测量工作相关知识。 达到以下要求,具体要作到:

  1。 熟悉各种测量仪器的结构原理和用途,熟练使用水准仪、经纬仪的各种使用方法,掌握仪器的检验和校正方法。

  2。 明白各种测量误差的来源是主要有三个方面:

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  (1)仪器误差:这是仪器本身在制造的过程过程中它的精度所决定的,属于客观误差来源。

  (2)观测误差:由于测量者的技术及水平的限制,造成的观测误差属于主观误差来源。

  (3)外界影响误差:测量是处于外界环境之下的工作因此或多或少会受到外界条件的影响如温度、大气折射、地球曲率、地面沉降等多种因素的影响而这些因素又时时处于变动中,很难控制,属于可变动误差来源。

  3。 避免测量结果错误,最大限度的减少测量误差,要求作到:

  (1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。

  (2)提高测量者自身的测量水平,降低误差水平。

  (3)通过各种处理数据的数学方法如:距离测量中的温度改正、尺长改正,多次测量取平均值等来减少误差。

  4。 熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施,还应掌握一套科学的测量方法,在测量中要遵循一定的测量原则,如:从整体到局部、先控制后碎部、由高级到低级的工作原则,并做到步步有检核这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率。

  (二)实习过程:

  (1)实地探勘,选好控制点,领取仪器工具。

  (2)经纬仪的检验

  (3)水准仪的检验

  (4)四等水准测量的实习步骤及水准仪的正确使用方法。

  (5)测回法及经纬仪的正确使用方法。

  (6)业计算(四等水准的高差闭合差 角度闭合差 坐标计算 )

  (7)根据坐标展点

  (8)碎步测量及平板仪的正确使用

  第一周任务是高程测量及导线测量。高程测量简单而容易操作,方位角的确定我们采用坐标方位角,我们完成的快而顺利。导线测量由于精度要求高,要进行较繁杂的数据处理,但这些并不影响进度,任何时候都不要忘了课本知识,遇到问题可以参考课本,可以询问老师,可以与同学讨论。一系列的动作是高效完成任务的必要条件。在完成过程中借鉴课堂学习的知识,这项任务中前期我和一位组员进行高程测量配合其他组员参与导线测量,在全过程中计算各项数据,受益颇丰。

  第二周任务是局部地形图测绘(也就是碎部测量)。地形图的测绘对跑尺员要求较高,跑尺的好坏直接关系到成果的好坏和进度,我毛遂自荐,挑起这个担子,另外还负责部分的一起操作。仪器的架设也是一门硬功夫,必须扎扎实实,才能达到交融的极致。操作仪器,对中整平观测记录工作贯穿测量的始末,务必注重对细节的重视。这项任务需要我们小组每个人的积极配合才能完成的顺利快捷,小组成员积极合作最终快速完成任务。在这项任务中,我做过协调员、跑尺员、检查员、绘图员(主要工作)即每项工作都参与其中,测量中辛劳难免,却不足以阻碍测量的步伐,上周的任务是放控制点,这周虽对精度要求相对来说不是很高,由于任务量较大,工作马虎不得。完成之后,自然对地形图测绘的感性认识提高很大,选导线点的经验也有很大长进,我们进行联合测图,最重要的是相互协调,体现团体的合作精神,这也是优质、高效地完成这次测量任务的前提条件。同样,各组组员之间的团体合作精神也是不可忽视的一个重要部分,在此次测量实习中,我们更是体现了其中的重要意义。测量是一项要求比较高的工作,必须按照测量要求完成各测段的距离、高程、高差的测量,还得对各测区范围的地形、地物、地貌进行精确的测量和描绘出来,其中包含了大量的内业计算及各种数据的校对、处理、复核;同时把各个测点按一定的比例在方格网上放出来,而这些工作都得差不多同时进行,这就更需要我们各组员的分工合作,团结一致,协调各项工作,并全理安排各个组员的工作,尽量让每一个组员都学会并熟悉仪器的使用和内业的计算等各项工作,这也是我们这次实习的首要目的,也是对前面一段时间学习的检验和补充。我们要从这次实习中查漏补缺,以个组员的'基础和能力都达到巩固学习的目的。各不尽一致,所以在安排测量任务的时候,就可以根据各人的实际情况进行分工,这样还可以提高测量效率。

  三、收获体会:

  为期两个星期的工程测量学习已经结束了,通过这次实习,让我深刻明白了理论联系实际的重要性。虽然测区比较大,基本上是整个学校,测绘图也是我们整个学校的平面图,为了能尽快地完成任务,我们小组星期六、星期天加班进行测量,我们在测量的过程中也并不感到累,也没有感到辛苦,反而还能自得其乐。测量学首先是一项精确的工作,通过在学校期间在课堂上对测量学的学习,使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓,而实习的目的,就是要将这些理论与实际工程联系起来。

  通过实际的测量实习,还让我学到了很多实实在在的东西,比如对实验仪器的操作更加熟练,学会了地形图的绘制和经纬仪,水准仪的使用,地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的能力,同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完,单单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。由于实习过程中,我大部分时间是担任着测量员的工作,因此体会到了许多书本上没有提到的测量员工作中需要注意的问题:一般情况下,由于相隔距离较远,如果测量员不通知,跑尺员很难自行判断读数是否完毕,所以读数完成后,测量员应该立即通知跑尺员,这样能够在一定程度上降低跑尺员的劳动强度,避免跑尺员不必要的处于紧张状态;对中整平的过程中,应尽量使得脚架所提供的平面水平,这样就可以减少脚螺旋过度的扭动,从而减少了下一站对中整平的时间;在测站放置脚架时,脚架的两条架应该沿水准路线或闭合路线的前进方向,这样在读数过程中就大大降低了因测量员碰触脚架而产生误差的可能;根据我们小组读的数据反映,误差较大的点的值大部分是在读数较犹豫的时候获得的,因此,测量员读数的过程中应该看准数据后立即读数,如老师所说的,要做到稳,准,狠;每当周围有人或车经过时,应该将手握成空心拳头来抓仪器的一条脚架,但手并不应该接触到脚架,这样随时作好了保护仪器的准备,也不对仪器的对中整平及读数早成影响,使用这样的方法,成功的避免了一名小学生故意踢踹脚架所可能带来的损失。专业素质的角度来看,我也获益非浅,使我更加意识到了测绘工作的科学性,精密性和艰苦性:

  即使在我们的实习这样精度要求不太严格的测量工作中,许多限差的单位都是以毫米,秒等小单位来进行度量的,这是测绘工作具有高精密性的直观的反映;在学校这样相对比较容易的测区进行观测,我们许多同学都感到了疲劳,更不用谈那些在情况更为负责和困难地区进行的野外观测了。正是通过对测绘工作科学性,精密性和艰苦性的直观认识,我更加体会到作为一名合格的测绘工作者应该也必须使自己具有相应的专业素质。因此,在实际测量中我们尽量作到仔细,错了就返工,决不马虎。认识到了在工程中,需要的就是细心,做事严谨,一个小数点的错误就可能影响全局,这也培养了我们做事严谨的作风,而这也是专业素质的基础。

  四、经验教训:

  (1)展点很重要,展点的好坏决定了测量的速度;

  (2)实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响;

  (3)水准测量和水平角测量均需检查闭合差,超过差限一定要重新测量;

  (4)使用平板仪定向一定要精确,,不然严重影响图形的整体方位;

  (5)小组成员的合作很重要,实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。

测量的实习报告 篇3

  1、测区概况

  位于玉溪市江川县江城镇,二等水准测量控制点大多布设在公路旁,控制网布设在江城镇附近公路及山地上,二等水准测量控制点大多布设在公路旁,位于公路(翠大线)边上的控制点,地势平坦,在这些点的附近多为房屋和农田,视野比较开阔,通视情况比较好,但是来来往往车辆较多,观测过程中对仪器影响很大,四等导线测量(五等三角高程测量)的控制点大多位于山上,位于山上的控制点,由于有些树长高了,通视情况不是很好,观测的时候找目标不是很好找,大多地方路形崎岖,路面滑,实习过程中,天气太热,对仪器也有很大的影响。

  控制点大多是用水泥钉和埋石做标识。二等水准测量控制点K27位于IJ107与IJ106间去抚仙湖的路旁,IJ107、IJ106、IJ105均在翠大线路,K24附近有一个财神庙,13G和13F旁边有一个水池,14T在一个山包上的一个大石头上,用水泥钉做标石。四等导线测量(五等三角高程测量)的控制点CH5位于山头上,CH18位于一个山头上小路间,水泥钉做标石,J7位于大路边的山头上的石头上,14A位于上山头上松树旁,M5位于两棵树间,埋石做标石,K22位于一个山包上的石头上,电杆旁,水泥钉做标石,IJ104、IJ105、IJ106、IJ107均位于翠大线旁,水泥钉做标识。

  2、组任务

  (1)到实习基地找到已布设好的控制点;

  (2)对仪器进行检验与校正,测水准仪的i角误差以及全站仪的水平度盘的2C值和竖直角的指标差;

  (3)四等导线测量(五等三角高程测量),需测水平角、竖直角、平距,通过数据计算出三角高程及水平角。

  (4)二等水准测量,需测出各段高程、视距。二等水准测量线路:线路2(6):14T(起点)、13F、13G、K24、IJ105、IJ106、IJ107、K27(终点)。

  导线网(三角高程网):线路2(6):闭合环4(3):CH5(起点)、CH18、J7、14A、M5、K22、IJ104、IJ105、IJ106、IJ107(终点)。

  3、个人完成任务

  二等水准测量:外业:往测我观测了一站,记录了一站,计算了一站,用皮尺拉距离拉了两站,返测观测了一站,记录了一站,计算了一站,扶尺扶了一站;

  内业:完成了水准网平差(平差报告和网图)。

  四等导线测量(五等三角高程测量):

  外业:我观测了两站,记录了三站,计算了两站;内业:完成了三角高程平差(平差报告和网图),导线平差(平差报告和绝对误差椭圆及网图)。

  4、技术指标

  二等水准测量的主要技术要求等级水准仪型号视线长度(m)前后视的距离较差(m)前后视的距离较差累积(m)视线离地面最低高度(m)基辅分化较差(mm)基辅分化所测高差较差(mm)往返较差、附和或环线闭合差

  二等DS150130、50、50、7L4

  四等导线测量主要技术要求等级导线长度(km)平均边长(km)测角中误差(”)测距中误差(mm)测距相对中误差2”级仪器测回数方位角闭合差(”)导线全长闭合差一测回内2C互差左角平均值与右角平均值之和与360°之差

  四等91、52、5181/800006n5≤1/3500013”≤5”

  三角高程测量的主要技术要求

  等级每千米高差全中误差(mm)边长(km)观测方式对象观测高差较差(mm)附和或环形闭合差(mm)

  五等15≤1对向观测D60D30

  三角高程观测的主要技术要求

  等级垂直角观测边长测量仪器精度等级测回数指标差较差(”)测回较差(”)仪器精度等级观测次数

  五等2”级仪器2≤10”≤10”10mm级仪器往一次

  5、经验总结

  二等水准测量:

  (1)选转折点时,要考虑通视情况和人员安全问题;

  (2)用皮尺量距离时,应该尽量使前后距离相等,这样可以减小仪器的i角误差;

  (3)在公路旁观测时,需等车辆少时读数,这样可以减少车辆引起的震动,减小了仪器误差;

  (4)天气太热时,要给仪器打伞,减小球气差,读数误差更小;

  (5)观测步骤:往测:后—前—前—后;返测:前—后—后—前;

  (6)一人观测,一人记录,一人计算,后尺两人,前尺两人;

  四等导线测量(五等三角高程测量):

  (1)由于两个方向离仪器较远,在找目标时不好找,可以找个参照物,这样好瞄准目标;

  (2)遇到雾雨天气不易观测,要等雾散了雨停了再测量,观测成果更精确;

  (3)在观测前要记得量仪器高;

  (4)在架设仪器时,需考虑仪器安全问题,通视情况;

  (5)在观测的.过程中,换方向时要记得改棱镜高;

  (6)观测步骤:在控制点处设站,量仪器高,输入两边的棱镜高,每个测站观测6个测回,第1,3,5测回观测导线前进方向的左角,第2,4,6测回观测导线前进方向的右角。记录的同时计算2C值,平均读数,一测回归零方向直,并检查其符合各项技术指标要求。

  (7)仪器旁一人观测,一人记录,一人计算,前棱镜两人,后棱镜两人。

  6、感想

  这次控制测量实习外业实习了两周,我们完成了二等水准测量和四等导线测量(五等三角高程测量),回到学校之后的两周完成水准网平差(平差报告和网图),三角高程平差(平差报告和网图),导线平差(平差报告和绝对误差椭圆及网图)。

  在测量的过程中,遇到很多问题,但在老师和同学的帮助下及时得到解决。我们最先开始测得是四等导线测量(五等三角高程测量),控制点部分在公路(翠大线)边上,由于车辆较多,对仪器影响较大,我们得等车辆少时观测,这样可减小误差,并且要注意仪器和人员安全;一部分布设在山包上,这使目标与仪器间平距较大,长达1公里,找目标时不太好找,可以找个参照物,这样为观测节约时间,并能提高观测质量,在测第一站的时侯,对导线的观测方法以及顺序不是很清楚,记录也不熟练,各类技术指标记得也不是很清楚。但在接下来的几个站,测得比较顺利,在后面有一个站观测前没有量仪器高就搬到下一个站,结果到了下一个站才想起忘了量仪器高,由于两站间距离较远,第二天又重新去那个站重测,这次给了我们很大的教训,使我们在之后的测量过程中更细心和认真负责。在完成了四等导线测量(五等三角高程测量)后,我们开始二等水准测量,我们的控制点大部分位于公路(翠大线)边上,车辆很多,路面会有震动,进而对水准仪有很大影响,我们得等车辆少时再进行观测,并注意仪器和人员安全,有几段位于山坡上,前后视距必须拉短才能看见前后尺,扶持的同学很辛苦,在太阳的暴晒下,依然认真负责地把尺扶正,我们用了两天的时间完成了水准测量,并且符合了各类技术指标要求。

  在外业测量的这两周,我们8点半出发,吃了早点,买中午饭带着去,到天黑回来,就这样测了10天,虽然天气很热,有时还被雨淋,很辛苦,让我体会到了测绘这个行业的艰辛,最重要的是学到了很多实地测量经验与技术。在学校的这两周,我们处理内业,完成水准网平差(平差报告和网图),三角高程平差(平差报告和网图),导线平差(平差报告和绝对误差椭圆及网图)。在用平差易这个软件时,一开始不太会用,但在老师的指导下,很快就学会了,在数据的过程中必须认真,不能有错,最后做出这三个平差报告。

  通过这次控制测量实习,实地实践,学习了控制网的布设,对二等水准测量、四等导线测量(五等三角高程测量)的控制点进行观测,并达到了各类技术指标要求。在实习的过程中,每个组中需要各个组员的积极配合,互相帮组,分工明确,观测者精确,扶尺扶正,记录认真,计算细心,注意人员安全,仪器安全。此次实习真正地把理论知识应用到控制测量实习中,让我受益匪浅,虽然实习过程中很辛苦,但学到了很多在学校学不到的知识。

测量的实习报告 篇4

  一、实习时间和实习地点

  实习时间为七天,在这七天里不包括周末,周末正常休息。

  实习的地点为校内的公路上。XX年6月1日至XX年6月10日

  二、实习目的和任务

  实习的目的为

  (一) 掌握水准仪的安置、瞄准、精平、读数、。 首先, 是安置水准仪,张开三脚架,调节其长度,使架头大致的水平,压紧脚架,将仪器从箱中取出,放在脚架上,并把连接螺旋拧紧。其次 , 是进行粗平,先将三个脚螺旋的高度调成一样,并处于剧中的位置,然后用手前后左右的移动脚架的一条腿,使圆气泡大致居中,旋转角螺旋,使气泡居中。然后,在读数之前,应用微倾螺旋调整管水准器泡居中,使实现精确水平。最后 , 是读数转动目镜调焦螺旋,使十字丝清晰。转动仪器,用仪器的粗瞄准器瞄准标尺,拧紧制动螺旋。转动物镜调焦螺旋,使水准尺分化清晰,再旋转水平微动螺旋,使十字丝的竖丝贴近水准尺的边缘。转动微倾螺旋,使符合水准器气泡影像严格符合。先估读毫米数,然后米、分米、厘米共四位数一起读出,以毫米为单位。

  (二)熟悉微倾式水准仪及自动安平水准仪的基本构造和性能,使用方法 水准仪主要是有望远镜、水准器、基座三部分组成。望远镜由物镜、目镜、调焦螺旋、和十字丝分划板组成。物镜:将远处的目标在十字丝附近形成缩小而明亮的实像。

  调焦螺旋:通过其改变等效焦距,再通过目镜的作用,就可以清晰的看到放大的十字丝和目标影像。

  十字丝分划板:其中横丝是用来测高差,而上下两条短丝称为视距丝,用来测量距离。

  视准轴 望远镜的物镜光心与十字丝中心的连线。

  视场: 望远镜静止不动时,通过望远镜所能看到的空间。 视差: 当望远镜瞄准目标后,眼睛在目镜处上下左右的做少量的移动,发现十字丝和目标有着相对的运动。

  水准器包括管水准器、圆水准器、符合水准器 管水准器:s成为水准点的零点,零点附近无分化,零点与圆弧的切线ll称为水准管的水准轴。

  圆水准器:连接水准器中心与球心的直线叫做圆盒水准器轴。

  (三) 掌握仪器的常规检验项目

  (1)圆水准器的水准轴应平行于仪器的垂直角

  先将管水准器平行于任意两个角螺旋,将圆气泡整平,用微倾螺旋将符合气泡符合。然后旋转180°,若符合气泡不符合,旋转微倾螺旋,使符合气泡移动偏差的'一半,再相对旋转与管气泡平行的两个角螺旋,使符合气泡移动偏差的另一半,即符合气泡符合。

  (2)十字丝的横丝应水平

  检核的方法:由于横丝与竖丝垂直。先整平仪器,在10~20m处悬挂一吊锤。然后观测竖丝是否与吊锤线完全重合。若不重合则,则应校正。

  校正方法:旋下十字丝校正螺丝的护盖。旋松十字丝环上的校正螺丝。转动十字丝,使竖丝与吊锤完全重合。拧紧螺旋,盖上护盖。

  (3)望远镜的视准轴应与管水准器的水准轴平行(i角的检核)

  水准测量是用水准仪所提供的水平视线来测定连点间的高差。而水平视线的获得是靠水准仪的管水准器,也就是说,仪器的视准轴和管水准器的水准轴二者必须的平行。当二者不平行时,存在一个很小的夹角i时,显然,管水准器整平时,视准轴并没有水平,而与水平线有一个很小的夹角i。

  i角检核的方法: 1检验的方法(1)量取三段为20.6m的距离固定点a、b,先在a、b的中点安置水准仪,测出a、b两点的高差。

  (2)仪器搬到距a点(或点)约2~3处。离仪器2、3米点的读数距离近,可以认为读数正确。精平后读取两点的尺读数。如果高差与仪器放在中间的高差一致,则说明仪器不需要校正,否则需要校正。

  2校正的方法 由于仪器距点很近,产生误差较小,所以认为读数误差略去不计。仪器在a点上读取标尺读数后,加上仪器放在中间读取的高差即为离仪器b点的读数。

  水准管的校正,根据上式的计算结果,转动微倾螺旋使十字丝横丝对准b点尺上的读数处。

  这些要反复多次进行。

  水准测量的方法:中间水准测量(用于高程控制)

  向前水准测量(工程测量)

  我们在实习中所采用的是三段法来进行检测。就如同上边量取三

  个20.6m的距离。分别在a、b两点架设仪器。其中要注意的是无论是a点还是b点,在读数的时候都是先读a面再读b面。当i角20′的时候需要重新的检测。

  三、作业依据 四等水准测量设置测站的要求:视线长度100 150 前后视距差3.0

  视距累计差10.0 视线高度:三丝能读数

  测站观测限差要求 观测方法:中丝读数法 基辅分化所测高

  差之差:

  3.0 检测间歇点高差之差5.0

  四、外业作业过程

  四等水准测量的观测顺序为:后—后—前—前

  (1)水准仪照准后视标尺的黑面、粗平,读取上、下丝

  (2)转动倾斜螺旋,使符合气泡严格居中,稳定后读取中丝读数,记入表栏。

  (3)后视标尺转为红面,确认符合气泡居中,读取红面中丝读数,记入表栏。

  (4)转动望远镜,照准前视标尺依上述1、2、3步骤读取前视黑面上、下丝,前视黑面中丝读数和红面中丝读数分别计入表格。