管理类实习报告

时间:2024-07-27 实习报告 我要投稿

精选管理类实习报告汇编五篇

  随着社会一步步向前发展,报告的使用频率呈上升趋势,要注意报告在写作时具有一定的格式。你所见过的报告是什么样的呢?以下是小编精心整理的管理类实习报告5篇,希望对大家有所帮助。

精选管理类实习报告汇编五篇

管理类实习报告 篇1

  在学习了相关的专业内容后,尤其是本学期我们修完了《土木工程施工》这门课程后,我们都对施工有了具体的认识。但理论和实际总有具体的差别,土木工程课程的学习,不仅要注意知识的积累,更应该注意能力的培养。为了让我们更好的掌握知识,联系实际,举一反三,学校为我们安排了为期九周的生产实习。本着贯彻理论联系实际的原则,使学生到施工现场去学习生产技术和简单的管理知识。施工实习不仅对学生能否在实践中演习知识技能的一种训练,也是对学生的敬业精神、劳动纪律和职业道德的综合检验。

  一、实习时间

  XXXX年7月25日至9月20日,共计58个工作日。

  二、实习单位

  我们学院要求:以学生自己联系实习单位为主,学院安排实习单位为辅,我和另外一位同学找到实习单位:湖北工业建筑总承包集团天华建筑工程公司,我们将近两个月的生产实习就是在这里完成的。

  三、实习工地简况

  工地名称: 新星薇阁美地住宅小区工程

  建设单位: 大连新星房地产开发集团生有地产分公司

  设计单位: 包头市包钢设计研究院

  施工单位: 湖北工业建筑总承包集团天华建筑工程公司

  监理单位: 包头市钢苑工程建设监理有限责任公司

  工程简况:新星薇阁美地住宅小区工程是由大连新星房地产开发集团生有地产分公司开发建设的住宅小区,位于内蒙古包头市昆都仑区校园南路,目前开发的为4标段:8#楼、9#楼均地下两层地上26层,建筑面积约21343.3平方米;5标段:10#楼地下两层地上26层,建筑面积约45000.9平方米,由湖北工业建筑总承包集团天华建筑工程公司承包施工。2标段:6#楼11层、18层及一区地下室,建筑面积约26081.56平方米;3标段:7#、11#楼均地下两层地上26层,建筑面积约55590.9平方米,由华升集团承包建设。

  四、施工平面图

  五、实习内容

  在施工现场,我跟着施工员张工在现场学习有关施工的内容:放线、支模板、检查钢筋、浇混凝土、抄平等施工过程。张工负责15#楼和地下车库,15#楼是框架填充墙结构,地下车库是框架剪力墙结构。下面是自己的一些总结:

  5.1 放线工程

  放线工作是施工工作的最基础,是确定结构位置和尺寸的重要步骤,有着严格的要求。放线工具有:经纬仪、吊锤、线绳、墨斗、卷尺等。去工地的时候15#楼已经到地上二层了。这时的放线是从下一层把点引到楼上基层上。用吊锤和卷尺把点引上来,用白线绳拉紧打点、弹线。然后在两控制线上量取尺寸用红铅笔放点,两人拉尺,一人摆动可以任意那根线与钢尺的尺寸稳合,根据图纸上的轴线尺寸用钢尺量取放点,然后打点再弹墨线。地下车库的放线工作最麻烦,有承台、剪力墙还有暗柱等。在绑扎墙体钢筋之前,测量人员将墙身线、窗洞口线弹出,我们第一次去找实习单位的时候,柏工他们就在放地下车库的线,尤其是在下沉广场的地方,那里是一个圆,还有许多的暗柱以及剪力墙结构,可想而知放线是很麻烦的。在绑扎剪力墙的时候,外墙弹出500控制线,钢筋工依据弹出的线,将位移的钢筋调整到位。

  在弹墨线弹墨线的小技巧:通常墨线的粗细可以看出一个施工员放线的熟练程度,优秀的施工员弹出来的线又细又清晰又准确。要使墨线又细又清楚的小方法有一个:

  a 、将刚焦了墨水的线从墨斗里拉出来在空中拉紧,然后轻轻的弹一下。这样可以把墨绳上过多的墨水弹出来,从而避免了弹出来的墨线变得太粗。

  b 、弹墨线的时候,用力把墨绳拉紧,这样弹出来的线就可以又细又清晰了。

  5.2 钢筋工程

  (图:15#楼绑扎梁钢筋)

  钢筋是最重要的部分。15#楼是框架结构,对于钢筋工程来说放梁筋是个比较难的'施工过程。虽然你可以说其实都是好简单的东西,有力气就可以。但是事实上不是有蛮力就可以的。梁筋在模板上绑扎好后的重量就会变得好大,你需要将其放到相应的位置后必须要均匀的,几个甚至几十个人同时用力才能把梁筋放到相应的位置。并保证其上的箍筋和梁主筋等各种钢筋之间的相互位置不发生超过规范的要求。在放梁筋的时候,还要注意对预埋件的保护,甚至有时侯出现难于放置的情况,你就必须做出合理的调整。

  地下车库钢筋绑扎

  地下车库剪力墙

  钢筋工人首先按照计算好的箍筋数量将箍筋套入暗柱插筋上,依次绑扎箍筋。暗柱钢筋绑扎完成以后,将暗柱钢筋进行吊垂直,合格后开始进行暗梁钢筋绑扎。暗柱、暗梁钢筋绑扎完成以后,开始绑扎墙体钢筋,墙体钢筋在绑扎之前,绑扎好控制水平筋位置的竖向梯子铁。安装控制立筋的水平梯子铁。开始绑扎立筋及水平筋,立筋和水平筋的交叉点除最外两排以外,可以梅花状绑扎。要求钢筋的绑扣朝里。墙体钢筋按照流水段进行,从西南侧开始。

  在施工中,碰到一些问题,如:地下车库的排风井和进风进的建筑施工图与结构施工图有时候对不上,出现尺寸错误,柏工在放线的时候请示后按照它们的大样图和建筑施工图放的线。

  在钢筋混凝土结构施工时应按建筑布置图中所示的位置及详图所示埋件要求预埋好铁件。钢筋铁件绑扎预埋完毕后,经监理单位及建设单位现场代表和公司有关部门检查验收后,方可浇筑混凝土。

  5.3 模板工程

  支模板

  我们的工地采用的是木模板、钢支撑。木模版,都有一定的使用次说限制,大概是5次左右。这也是保证支模过程的质量保证。

  支模模板施工前,应根据建筑物结构特点和混凝土施工工艺进行模板设计,并编制安全技术措施。模板及支架应具有足够的强度、刚度和稳定性,能可靠地承受新浇混凝土的自重、侧压力和施工中产生的荷载及风荷载。各种材料模板的制作,应符合相关技术标准的规定。工地的模板支架材料采用钢管,钢管的材质在进工地时应该进行检验并应符合相关技术标准的规定。

管理类实习报告 篇2

  对于工程管理专业的学生来说,实习是学习中一个特别重要的环节。在实践过程中,学生了解和研究土木工程建设,了解土木工程建筑、结构和施工的基本知识。项目管理负责你接手的项目。如果你甚至不知道简单的操作过程和应用,如何管理项目。

  随着现代社会的发展,房地产开发商的土地开发越来越多,所以他们需要专业的技术人员来管理这些土木工程。而项目经理,就是把项目管理交给老板,我们的主要任务是掌握项目的速度和质量,同时也尽可能节省成本,管理施工人员和机械,这些都是工程管理者的工作。

  在老师的带领下,我们一行学生到****建筑工地进行工作实习。在老师的安排下我们就跟着各位前辈进行工作实习,说的简单点就是跟着这些师傅,看着他们是如何工作的,工作流程和工作技巧是什么,然后认真学习,结合自己的理论知识与工作慢慢的实践,增加我们对社会的了解和对自己所学专业的了解。我们几个跟着前辈到一处土地进行考察,测量,然后和图纸进行比较,我们开始的时候就对建筑的结构和建筑材料都有着一些了解,现在过来就是和几个包工师傅确定地基和施工的时间。进行一段时间的测量和考察,楼房的建筑点也确定了下来,然后就看到前辈安排各个机械和人员的工作,一切都在前辈的指挥下进行着,我们知道这是长时间的积累得来的。工作还在不断的进行着,我们的实习也没有结束,前辈们见我们没有事,就安排一位师傅带领我们对已经完工的建筑进行考察和审核,这些工作虽然简单,但是我们也不敢打马虎眼,不言其中有些地方没有做好,我们没有发现,后果还是很严重的.。我们一路认真的检查,测量,有的地方相差不多我们都没有追究,毕竟我们是动手工作的,那些差之毫米的地方我们不可能抓着不放,肉眼又看不到。有的地方比较明显了,我们就将它们记下,然后就让工人师傅们返工,矫正。

  经过一段时间的实习,我们对工程管理的工作流程有着一定的了解,但是这些还是远远不够的,因为我们还是缺乏工作经验,现代社会招工,都会加上一条,有工作经验者优先。所以在接下来的学习中,我会努力的学习,到寒假的时候到建筑工地参加实习工作,打好自己的基础,让自己在以后的工作中做得更好。

管理类实习报告 篇3

  回顾这段实习日子,点点滴滴都成为我人生中弥足珍贵的难以忘记的不同寻常的回忆。作为一名在校大学生、一名成年人,在这真实的的工作环境中,给我们即将走出校园面对社会起到了很好的缓冲作用。

  一、实习目的

  旅游管理专业是一个实践性很强的专业,通过专业顶岗实习,加深我们对前两年所学知识的理解和掌握程度,通过实操来掌握实习部门的工作流程,初步接触和掌握旅游企业(酒店、度假风景区)管理的基本理论、业务知识与方法,培养综合运用所学理论知识去发现、认识、分析和解决实际问题的能力;了解旅游企业(酒店、度假风景区)经营管理中出现的新问题、新观念、新经验、新方法;在增加感性认识的基础上,对我国旅游的业的现状、未来发展有一个基本的认识。同时,培养同学们的团队协作能力和吃苦耐劳的精神,锻炼和提高学生的心理素质。

  二、实习内容

  1、岗前培训和岗位分配

  我们到达实习点的第二天,xxx人力资源部组织了为期四天的岗前培训。我们每位实习生都进行了两次培训,一次是全体培训,分为室外培训和室内培训。室外培训都是以团队游戏和拓展项目为主,室内培训主要是企业常识,安全教育等等。期间我们还参观了主题公园,火山温泉,酒店别墅,让我们实习生对实习点有一个初步的印象和了解。整体培训的第四天,人事部结合实习生的意愿和培训期间的表现,进行岗位分配,有温泉前厅接待员,酒店前厅接待员,公园导游,公园商场服务员,客房服务员,销售助理,餐厅服务员。岗位分配以后,我们到达自己工作的部门,进行由各自部门安排的岗位培训。我觉得进行两次的培训效果很好,全体培训让我们实习生在新的环境有了一个比较好的缓冲期和适应期,部门培训也具有很强的针对性。

  2、实习部门和实习岗位

  我实习的岗位是温泉前厅接待员。这次分配到温泉前厅的实习生总共有六个,都是女生。温泉部细分三个小部门,前厅部、休闲部和露天部。火山温泉区有两个部分组成,一个是火山温泉,一个是冰川水谷。温泉的开放时间是每年的十月到次年的五月,水谷的开放时间是每年的五月到次年的九月,交替开放。每年有两个黄金期是温泉和水谷同时开放的,十一黄金周和五一假期。

  岗前培训由温泉前厅部领班负责,主要包括温泉部的经营理念和口号,温泉部的部门歌曲,

  岗位知识和技能训练以及工作礼仪训练等。十月份即将开温泉,所以我们培训是以温泉为主,水谷为辅。温泉前厅由四个岗位组成:

  (1)门口写单接待(工作内容是在门口迎接客人,为客人讲解温泉的主要项目和注意事项,用报客单登记客人的房间号码和门票类型,登记钥匙牌号码,发放储物柜钥匙并指引客人到入口;另外如果有旅游团队,门口接待还要对团队进行讲解)

  (2)入口接待(用检票机为客人验票和收票以及刷房卡,客人入场的时候还要留意客人是否有那钥匙牌进场)

  (3)出口接待(回收离场凭证,离场凭证是客人退储物柜钥匙的凭证)

  (4)前台输单(输报客单,分男女、客人类型输入电脑;夜班要做报表)

  另外还有前台收银(售票)和二次收银(客人在温泉区消费的买单地点),收银工作都是老员工负责。不同岗位有不同的工作性质,但各个岗位又相辅相成缺一不可。我们六位实习生分为两个班次,早班和晚班交替,十天转一次班,每个班都领班和相对应人数的工作人员。我们班次的岗位是轮流站岗的,一天一个岗位,从前台输单、入口、出口、门口接待循环轮下去,有时候还会支援收银工作。

  3、实习效果和实习体会

  (1)外面的世界很精彩,外面的世界很无奈

  不同的工作有不同的工作礼仪与工作纪律,但也大同小异。作为一名一线服务员,应该具备的一定的基本素质。首先要有良好的仪容仪表,制服干净平整,不留指甲发髻齐整无异样。第二,服务时要保持微笑,注意礼仪礼貌;就算是没客人的时候也要注意自己的形象。第三,有责任心,团结协作。突然角色的转变,自己心理上也很难接受,有一个大学生变为一个社会工作者。无论将来是否要从事旅游的业,这份实习工作我们都要以积极的心态去面对和接受。在家里我们有家人疼爱,在学校又有老师的关心照顾,根本就没有认真思考过自己的责任,实习工作的时侯才发现得一切其实都来之不易。有一句话是这样说的:外面的世界很精彩,外面的世界很无奈。在大学校园里,同学们互帮互助,学习书本知识;而在工作单位,每个人都会为了养家糊口、为了让获得更高的报酬和晋升而努力,到处都是激烈的竞争。只有切身经历才明白社会的复杂性,才明白自己,大家还是一个孩子。通过实习,觉得自己成长了,心理素质有一定的提高,让我们适应社会,明白学历与工作能力之间的关系。

  (2)人际关系与沟通能力

  在度假区工作的时候,我们必须学会处理与领导、与同事、与客人相处的关系。人与人之间的交往是一门艺术,我们在与人交流时要学会善变。在工作的时候,我们会遇到各种各样的客人,甚至会遇到外国人。开始与他们交流的时候我通常会感到压力很大,有时会紧张的冒汗,但也正是因为与他们接触交流,锻炼了我的语言表达能力并学会应该如何与他们交流。很多客人会打电话咨询或者当面咨询温泉的情况,通过我的介绍和解释解决了客人的疑惑之后,觉的自己很有成就感。对我而言,学会怎样为人处世无疑是我得到的最好的回报。

  (3)受挫能力

  温泉的旺季和淡季非常的明显。一般都是节假日客人多,工作日客人少。特别是十一黄金周和春节黄金周,客人多的时候,大堂内乱哄哄的,塞满了客人,见到这样的情景,客人甚至是自己也自然会暴躁起来。这种情况下,客人会埋怨你手脚慢;客人多的时候顾得了这边,又顾不了那边的,客人会骂你服务态度不好,骂你没脑子等等。有时候客人的小孩子超高了,不肯补票,入口这边不让客人进去,客人就开始骂你等等。刚开始的时候是接受不了的,有什么理由在这里糟客人谩骂,自己又没有做错事,不好的`情绪甚至还影响了工作质量。可是慢慢的明白,自己选择了服务行业,就要端正自己的心态,目前自己遭遇的其实只是小儿科。工作的时候,自己会经常出错,有一次还被扣了分。但是我明白对于失误,要自己去面对,主动承担,而不是逃避。自己是一个自尊心很强的人,作为一个初出茅庐的新人,犯过错是不可避免的,好在领导和同事也没有很责怪,给反而给了我鼓励,这让我非常感动。

  (4)痛并快乐着

  在实习的过程中,很庆幸我遇到了一帮好同事。旅游景区的员工一般都是当地人,而且年纪都是与我们相当的,大部分甚至比我们还小。我们在温泉一线员工当中,已经是大姐姐了。从第一次见面开始,我已经被这帮可爱的小女孩深深地吸引住了。我们在培训的时候,也多次向我们演示上岗的接待讲解。最初上岗的时候,也很照顾我们,知道我们不适应,很多时候她们都不休息,就让我们去休息;我们有不懂的地方,都很仔细很耐心地向我们解释,有时候也会主动和我们说工作当中的注意事项,以免我们会出错。当我们做错事的时候,也不会责怪我们,反而会鼓励我们。同事们知道我们不能经常回家吃上住家饭,营养不够,特意多次邀请我们去她们家,请我们吃饭;我们不能回家过年,除夕晚上又让我们蹭饭去,这些我都一一记在心里,感谢你们,我可爱的同事们。最深刻的一次是十月底的时候,我得了肠胃炎,吐了两天还拉肚子,连续两个晚上,同事和部长都在工作时间带我出去县城看医生,由于身体不舒服,我的本分工作不能做好,她们还会帮我完成。她们虽然不是我的家人,但是她们都很照顾我关心我,在这里要说一声谢谢。在单调同时又很繁琐的实习日子里,有这帮好同事的陪伴,我很幸福很快乐!

  4、对实习的意见和建议

  (1)对学院

  1)实习的时间是从九月份到次年二月份。我认为实习的时间过长,导致实习生不能回家过年,特别是外省的同学。学院应该与实习点再沟通,争取实习时间到过年前为止。

  2)专业实习不对口。酒店管理对应的实习点自然而然是酒店,但是我们所学的专业是会展管理,而且这个专业是属于较新的专业,我们更倾向会展管理方面的实习。学院应该尽力结合各班的专业,选择对应的专业实习点。

  3)学校老师对实习生关怀度不够。实习点离学校比较远,导致老师不能经常探望实习生,不能很好地收集和了解学生实习的情况。而且实习生分得比较散,同学们不能统一向老师反映自己的情况。建议实习老师来酒店的次数多点,时间间隔短点,根据老师的实际情况安排在

  比较合理的范围内。

  (2)对实习点

  1)实习点很少与实习生互动。xxx的实习生比较多,除了我们韶关的实习生,还有来自其他学校的实习生。我觉得实习点很少主动与是实习生沟通,收集实习生对实习点的一些意见和建议。

  2)实习点应该增加员工福利,老员工与实习生应享同样的福利。在食宿方面要大大加强。度假区的员工流失情况十分严重,招工也很难。度假区实习生的比例不小,因为实习生的待遇与老员工有一定的差距,实习点忙时不能及时增加员工数量,庞大的工作量都依赖于有限的员工完成,以至于员工工作时间延长,但却没有任何的补助。实习生们的实习期都不同,有四个月的,有五个月的,有八个月的等等。但不论如何,实习生的流动性很大对酒店的发展很不利,同时实习生对服务技能不熟练,也导致客人的不满意,甚至投诉。

  3)实习生的工资应具有一致性。实习期间,不同部门的实习生工资不一样,有时相差较远。学校与实习点应该制定实习生工资绩效的相关规定。同时建议学校跟酒店商讨适当提高实习生的生活补贴,增加加班费等。

  4)实习生评奖制度应该公平公正。在这次实习中,我们当中有实习生获得了酒店评的优秀实习生等奖章,但是我们实习生都不知情是怎样评出来的,同时评奖的比例很小。建议实习点评奖应该采用管理层考评和实习生投票相结合的形式,做到公平公正透明,让实习生实习得更有激情更有意义。

  (3)家人对实习的建议

  1)实习点应该在一定程度上体谅和照顾实习生,按照实际情况减少实习生的工作量。很多家长实习生的岗位工作量比较大。就自身的岗位来说,前台的班次属于多班次,分早班、中班和夜班。女孩个人身体体质较差,不适合熬夜。实习半年以来,熬夜对身体伤害较大。这是家人最担心的。

  5、总结

  在实习过程中,xxx给予了我机会和帮助,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,自己不断努力,懂得了一些在学校学不到的人生哲理,我的各方面都取得了一定的进步。接下来我会加倍努力学习,珍惜校园生活,明确自己的目标和方向,为以后的人生道路打下坚实的基础。

管理类实习报告 篇4

  经过三年的课堂学习,对专业技能的学习有了比较全面的掌握,但是相对而言,实际的动手实践能力就薄弱。在这个暑假我们专业进行专业实习,是对我们知识能力的锻炼和检验,弥补课堂学习的不足。在这段段两个多月中,理论知识和实际应用的结合,让我们得到了锻炼,个人综合素质和能力得到了极大的提高。土地确权工作繁琐而且辛苦,但是却没能打退我们,反而使我们更加顽强,更重要的是得到实习的宝贵经验,为我们适应社会打下基础。

  一、实习目的

  专业实习是我们学校教学培养方案以及教学计划中的不可缺少的环节,是课堂学习和社会实践相结合的重要形式,实习的目的是增强学生实践能力、培养学生提高分析问题和解决问题的能力以及综合运用所学基础知识和基本技能的重要途径,也是学生最终完成本科学习任务中不可或缺的阶段。

  这次实习是为了在进入大四前,将自己的理论知识与实践融合,是正视社会和正视自己,走出自我,真正融入社会生活工作的第一步,而且很多时候通过实践,尤其在不同的职业中的实践才会真正找到自己感兴趣并适合自己的行业,也是完成从空想到现实转变的第一步。 经过了三年大学的学习,旨在培养我们的实践能力、分析问题和解决问题的能力。将我们所学基本理论、基本知识与社会实践相结合,迅速转化为实际工作能力,增强适应市场需要的能力。

  而我们所学习的是土地资源管理,将来大部分从事土地方面的工作,此次参加土地确权工作的实习,一方面我们在这个过程获得收入,二是得到工作的经验,对抽象的土地有了理性的认识,学习到了课堂上学不到的知识。

  二、实习内容

  此次实习,我们的进入的是深圳勘察院有限公司韶关分公司,该公司在韶关刚成立一年多,但是实力却不弱,韶关地区很多大工程都中标过,现在公司的架构还没完善,对个人发展来说,潜力是非常大的。

  我们分配到南雄市做土地确权工作,对我们来说是一个挑战,因为我们刚接触。第一天刚来到公司,给我们简单地进行了个培训,然后就把我们送到南雄,这边的工作还没全面开展,所以刚开始的两周都是在进行资料的录入。在这个过程,可以说是过得最轻松的时刻,录入的资料都是农户的家庭信息,毫无技术成分而言,但这个过程充分考验了我们的信心和细心,但我们毫不懈怠,把每一份资料都做好,得到领导的青睐。与我们一起实习的还有广州工贸职业技术学院和郑州测绘学校的学生,彼此合作得很和谐。

  两周之后,我们就安排外出调查学习,学习两天之后就开始两个人组成一个团队开展外业指界调查的工作。简单地说,这个外业工作就是我们跟着村民,带着地图到他们的土地上看一看,指出每一块的权属人。开展之前先给他们做一个简单的培训,都是在村委会里进行的。首先明确此次全国进行的土地确权的重要性,然后就是讲解这个工作的流程,包括:宣传培训、资料收集、外业指界、结果公示、签字颁证,其次就是接受他们的提问。我参加过两次培训会,农民表现出的热情都是比较高涨的,极少部分是不支持和不理解的。

  现场工作中,我们面对的困难是:1.与村民的沟通问题,他们讲的'方言我们听不懂,而且很多人不会说通话。2.很多细则问题不懂,就是突发的问题,这就非常考验我们的随机应变能力。有些村民看图能力很强,田块分布清晰我们就在室内画图,效率很高。但是几乎都是要走现场的,上午八点多出去,中午十二点才结束上午。而下午就是两三点开始,到傍晚六七点,这样我们充分体验了农民耕作的辛苦。

  内业处理就是把现场做的成果标准化,这个过程相对来说是比较轻松的,但如果外业处理不好,室内的工作进展是非常糟糕的,我们偶尔会遇到。我们用到的软件就是CAD和ARCGIS,CAD与我们所学的就多了个南方CASS成图的插件。因为软件我们接触过,画线、做地图就变得简单很多,我们的技能得到很好的提升。

  三、实习体会

  通过为期两个多月的实习,我感觉自己的知识面还是比较低的,在下乡工作中面对村民的质疑我还是能够以我的能力给了他们一个比较满意的答复。这是没有人教过我的,但是我觉得还不足以让自己满意,我尽我的能力去阅读公司的一些规范和技术方案,虽然没有要求我这样做,但是我觉得自然来实习了就要真真正正学到一些知识。和其他同事交流,普遍说这工作太简单了,没什么可以学的。这是错误的,在这个过程中,他们理解的是技术上的东西,但是优于技术的还有沟通能力、表达能力、随机应变能力以及思维方式,最重要是的事如何得到领导对你工作的肯定。

  通过这次实习,个人的专业技能有了很高的提升,我觉得课堂的东西过于抽象,听起来很简单,但是在实际运用却不是那么难,但是在课堂上还是应该好好听课,因为不能确定什么时候在实际应用中出现一个知识点,你就会能把它表达出来,你就会让别人对你的印象加分,特别是专业的知识。还有一个就是如何讲求合作,实现双赢。一个人单打独斗往往是成绩比较不理想的,而有了合作,观点的互换,交流、磨合,思维的转变,就会把一些复杂的东西变得简单,离成功的彼岸就会近很多。

  四、实习的建议

  实习是一个检验我们的知识、能力的重要途径,通过实习可以知道自己的不足。因此作为学生应该加强重视,学校就可以联系多一些企事业单位,然后学生就可以根据自己的兴趣选择适合自己的实习单位,这样更适合发展的需求。理论课固然重要,但可以适当的减少,多一些实践的机会,提高实践应用的。

管理类实习报告 篇5

  公共关系诞生于20世纪初,是一门现代管理科学与艺术.在当今世界许多国家已经把公共关系应用于政治、经济、军事、文化等社会生活的各个方面,以指导各类社会组织的社会实践活动。究竟什么是公共关系?不同的人对其有不同的观点。我们认为所谓公共关系就是一个组织运用有效的传播手段,使自身适应公众的需要,并使公众适应组织发展需要的一种思想、政策和管理职能。 公共关系有利于适应社会发展的需要。在当今条件下,人与人之间、社会组织与社会组织之间、社会组织与个人之间的社会联系日益广泛、复杂化。尤其是我们大学生,要随着国家的开放增加校际交流,联系日益广泛。社会组织行为方式和关系状态发生了巨大变革,需要我们转变传统的、狭隘、落后的“关系”观念;学习公共关系学,可以增强人们在市场经济条件下的现代社会生活中所需要的诸如变革、开放、互补、适应、协调等观念。就一个主体与社会的适应或调适问题,公共关系学构建了一些基本观念和技巧,有利于人们适应社会、协调各种关系。因此,要适应社会发展的需要;同时学习公共关系美学家有利于提高自身素质。公共关系学教育,从某种意义上说是一种终生教育,对于提高人的素质具有重要意义。我们大学期间是基础、是实践、是体验。我们在接受一定教育之后,便进入职业社会。职业社会要求从业者必须具备一定的素质,而且能够随着时代与形势的发展变化与时俱进地不断提高自身素质。公共关系学对于人的心理健康、精神气质和应对、处理社会关系技能方面素质的提高具有特别的作用。使人们能够认识事物的复杂性,形成包容、宽容和从容应对复杂情况的健康心理;并提高在精神气质和形象方面的素质,赢得他人的好感并感染他人、影响他人,有利于社会组织形象的良性化;并且还有利于和谐人际关系,大力宣传和普及公共关系学,有利于全社会的人与人之间的关系和谐。在传统文化积淀厚重、社会主义市场经济秩序尚不完善、社会缺失诚信致使信用危机的当代中国从人际关系的和谐程度看,还没有完全达到十分融洽和谐的程度。公共关系学强调职业道德、职业礼仪,强调公共关系以满足公众需要为原则,强调全员公关,强调组织的良好形象依靠每一组织成员每时每刻地、倍加努力地维护、爱惜。因此,学习公共关系学,有利于和谐人际关系。 自20世纪20年代公共关系产生于美国之后,在全世界内得到迅速发展,

  成为一种既普遍又十分重要的热门职业。第二次世界大战以后,美国的公共关系事业有了更大的发展,除政界和实业界外,教育、卫生、工会、社团、宗教以及慈善组织等社会各界都开始运用公共关系,公共关系人员大量进入组织的最高管理机构参与决策。进入20世纪80年代,美国的公共关系事业得到进一步发展。如今,美国的公共关系公司的业务范围极为广泛,涉及政治、经济、金融、旅游、文化、传播等领域,服务项目包括:一般公共关系咨询、调查研究、为企业决策做参谋,协助客户有关的公众 联络及建立业务关系;为客房撰写新闻稿件,为企业搜集和汇编有关新闻报道、市场信息及各种政治、经济、文化情报;为客户设计公共关系广告,协助客房推广产品;为客房制定销售计划,组织大型会议;为客户设计、编制和印刷企业公共关系内部刊物和外部刊物,为客户制作影片、录像及其他 视听材料;培训公共关系人员和传播媒介人员;等等。

  为了更好的学习公共关系我们对美国的两所大学进行了实践调查。首先对两所大学进行简单介绍。

  伯克利分校是一所研究型大学,它拥有全美最大的研究生部。伯克利分校现有学生31000名,学生中除了加利福利亚公民外,还有来自全美国各州和全世界100多个国家的留学生。伯克利分校的学生中有不少人都是来自不同文化背景的少数族裔,黑人、印第安人、墨西哥人、亚洲人等族裔的学生在整个学生中占了很大的`比例,他们和白人学生共同构成了伯克利大学丰富的多元文化氛围。伯克利分校优秀的教学质量和巨大的声名吸引了许多成绩优异的学生,而有幸能进入伯克利学习的学生也格外地追求上进。据统计,在伯克利分校获得学士学位的学生毕业后攻读哲学博士的比例比其他任何一所美国大学都要高。加利福尼亚州全州最优秀的高中毕业生进入加州大学的约占高中毕业生总数的12.5;而能就读于伯克利分

  校的大概只有1%。能够获得该校入学许可的加州学生是十分幸运的,因为加州大学要算得上全美最便宜的名牌大学了。本州学生就读加州大学的学费才几千美元,而去哈佛等东部私立名校则要花上万美元。伯克利分校对本州居民学生的收费,大约只有四强学府每年学费的一成。然而,伯克利分校的质量与其它任何一所学校相比都并不逊色,该校还为学生提供小班学习的环境和现代化仪器设备等一系列辅助教学的良好条件。

  加州大学伯克利分校拥有阵容强大的教师队伍。在千余名教授中,获得各类学术荣誉者的数不胜数。该校现任教授中有8人摘取过诺贝尔奖桂冠,有112人是美国国家科学院院士,68人是国家工程院院士。雄厚的师资为伯克利分校的教学质量和科研发展奠定了坚实的基础,同时也为学校吸引了更多的优秀学生,提高了学校声望,进而为学校吸引来了大量的科研资金。伯克利分校设有许多重要的研究机构,其中有美国能源开发署的三个世界闻名的大型研究中心:劳伦斯伯克利实验研究中心、劳伦斯弗莫尔实验室、阿拉莫斯科学实验室。其中,劳伦斯伯克实验研究中心是享誉世界的物理学研究中心,该中心规模庞大,拥有实验建筑群54个。自1929年开展研究工作以来,该中心发明和发展了三种类型的加速器――螺旋加速器、直线加速器和同步加速器,吸引着一大批世界著名的科学家和遍及美国各州的博士后研究人员前去进行科学研究。这个研究中心先后有8人获诺贝尔奖金,其中创始人劳伦斯因发明螺旋

  加速器和研究人造放射性于1939年荣获诺贝尔奖金。另外,绝大部分不稳定基本粒子和全部已知的14种超铀元素都是在这里发现的。研究中心还第一个解决了光能合成的基本步骤,是核医学领域的开拓者。这里现已成为核科学和生物、医学、重离子方面的国际研究中心。伯克利分校1943年创建的阿拉莫斯科学实验室,是美国研制核武器的重要基地。它对美国第一颗原子弹和第一颗氢弹的研制做出了重要贡献。著名物理学家、美国原子弹之父J.罗格斯?奥本海默就是这个实验室的杰出科学家。伯克利分校正是以其显赫的研究成果和拥有大批优秀的科学家而闻名于世,它的学多研究在美国大学中都处于领先地位。