大学生的实习报告

时间:2024-06-20 实习报告 我要投稿

关于大学生的实习报告七篇

  在现实生活中,报告十分的重要,不同的报告内容同样也是不同的。在写之前,可以先参考范文,下面是小编为大家整理的大学生的实习报告7篇,希望对大家有所帮助。

关于大学生的实习报告七篇

大学生的实习报告 篇1

  现在离我毕业参加社会工作已经很快了,还有一年的时间我就会踏上社会,开始我的人生的最重要的旅途。回顾自己大三暑假的两个月了,我在大部分时间都用在了社会实践中。参加社会实践是我一直以来都在梦想的,之前大一大二我都与社会实践失之交臂,所以在大学的最后一个暑假,我决定必须要参加到社会实践中去了,这样才不会让自己的大学生活留下遗憾。也为自己将来参加到社会工作时有更好的准备。

  一个多月的暑假实践已结束,在这一个多月里,有失误,有收获,但是收获的更多。在这,我开始了我的工作生涯,体会到了父母的辛苦;对自己也是一次锻炼,证明自己的能力。下面先介绍一下工作的内容和一些基本情况,让我们了解、走入我工作的地方感受一下吧!回顾过去工作中的一切,对未来我充满了希望,以后我会更加努力,回报父母;学好知识。

  (一)工作时间:20xx年**月**日—20xx年**月**日

  (二)工作地点:*****物业管理有限公司(附页有简介)

  (三)工作内容:工作分为接待组、验证组、财务组、签约组、验房组和钥匙发放组共六个组,我曾干过签约组和钥匙发放组。签约组是要负责业主与物业公司签约及领取相关资料,领取的资料有《住户手册》、《住宅质量保证书》和《住宅使用说明书》,填写、收存业主情况登记表、业主及家人照片收存;签署《交房资料签收表》、《业主临时管理约定》、《前期物业服务协议》和《委托银行收款协议书》,然后领业主进入下一环节。钥匙发放组负责发放住宅、车库、储藏室及阳台门钥匙。住宅用户门钥匙分为工程钥匙和正式钥匙,当使用正式钥匙时,工程钥匙不能再使用。统计好钥匙发放情况及交房情况。

  (四)工作过程回顾、追忆往昔:工作过程主要分为两个阶段:一是培训阶段,另一阶段是正式工作。第一个阶段主要是根据工作的内容来确定培训内容,涉及建大花园(附页有简介)位置、配置,工作具体内容、礼貌以及工作用语等多方面:

  1、物业知识及物业管理条例。物业在中国发展时间不长,还有很多不足。对此,李主任把物业管理的概念及物业的具体内容给我们说了说。设立物业是为了适应市场经济与房屋管理革新,实现业主自治,可以创造安全文明、和谐的环境,延长房屋使用年限,使其保值增值,还讲叙了相关管理条例。还提到做好物业要注重每一个细节,因为物业就源于生活中的琐事,需要耐心。

  2、了解小区:在成功成老师的带领下,首先我们沿主道路(2号路)边走边介绍小区外部配置情况,小区与我们校园毗邻,临港路与凤鸣路之间,介绍了供电、供暖、供水系统,以及楼房内部情况,小区整体整齐、典雅,是合适的理想住宅。

  3、交房流程介绍:由石总给我们就整个交房流程简单的介绍了一下, 主要为:前期手续签署《住房交接协议》,业主持交房必备资料进入验证组,验证、审核交房资格;开发商财务人员收取有线电视建设费、业主与物业公司签约及领取相关资料、陪同业主验房并签署《房屋验收记录表》,业主领取钥匙。对应此流程设置了以上提到的六个组。

  第二阶段为正式工作。**月**日上午,虽为演练,却完整的走完程序,并发现不少问题。紧张而有序的工作开始后,每天几乎都重复着相同的工作,这就需要我有足够的耐心,而这恰恰是我所欠缺的',我想这次社会工作实践为我以后的专业(财务管理)工作打下了良好的基础,让我可以更从容的面对。总体来说大部分都很顺利,但也会碰到一些难缠的业主,有问题可以商量着解决,而有些业主却不耐烦。由于我的工作量大,当来人很多时,都会在我们这一环节滞留,工作很忙,忙却要认认真真的,做好每一份。后来由于工作大调整,我被调到钥匙发放组,要整理档案,不过,一切顺利,体会不少。

  暑假社会实践为了与自己所学知识联系,好运用自己所学到的知识,将自己所学知识,运用到实践中,很高兴。下面分享一下我用到的知识:

  1、组织部门化的基本形式可以分为七种:职能部门化、产品或服务部门化、地域部门化、顾客部门化、流程部门化、矩阵型结构和动态网络型结构。

  2、原始凭证的种类:原始凭证按其来源不同分为外来原始凭证和自制原始凭证,例如:公司的一些日常支出收据,以及装修时收取费用给业主的收据。

  3、会计凭证分为原始凭证和记账凭证。记账凭证按其使用范围不同分为通用记账凭证和专用记账凭证,而专用记账凭证按其反映经济内容不同,分为收款凭证、付款凭证和转账凭证。例如:本财务部给业主的有线电视建设费收据属于收款凭证,该业务只于出纳人员收款业务的依据。原始凭证具有法律效力。建大物业的组织为职能部门化,其组织结构图为:

  在工作中,是一次对自己很好的锻炼,提高自己的实践动手能力。掌握及体会所学专业在实际操作过程中的应用。回顾这一个月,有太多体会,有许多值得去回忆,值得以后好好学习的经验,下面来介绍一下自己的心得体会和总结经验。

  一个公司必有它的规章制度,对于公司事情,要做一个有原则的人。任何事情如果你没有自己的原则,你局不会把一件工作真正的做好。当我问你,你有责任心吗,你会回答“我有”。但你真正的把责任放到了重要的位置了吗?工作中你要有强烈的责任心,才会感觉到做好的必要,才会更重视它。无论以后再工作中还是生活中,要有责任心,工作虽然很平实,但你需要用一辈子去实现,把这个责任,真正的成为你人格中的一份,事情也很简单,从点滴小事做起,是每一件,坚持下来,你就会成功。做一个勇敢的人,工作中会有不可避免的困难,不要去绕开它,要迎着去面对它,才会解决,逃避只会让困难更难。正如:“天下事有难易乎?为之,则难者亦易已;不为,则易者亦难已。”工作不要怕麻烦,需要有耐心,每天重复同样的工作,要有耐力。对于不顺你心意的事情,也不要去过多的要求,过多的抱怨,要追求工作的更高境界,没有最好只有更好。

大学生的实习报告 篇2

  一、实习目的;例如

  1.通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度,更好的实现理论和 实践的结合,为我以后的工作和学习奠定初步的知识。

  2.通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的`过程。

  3.本次实习对我完成毕业设计和实习报告起到很重要的作用。

  二、实习时间

  三、实习地点

  四、实习单位 实习部门工作 ;销售部)

  五、实习主要内容

  六、实习总结和体会;

大学生的实习报告 篇3

  实习是学校教育的重要内容,目的是让在校同学在走上工作岗位之前,通过在实习单位的实践学习,进一步深化专业理论知识,学习并取得在党政机关及各企业单位从事各项工作的经验,初步掌握各项工作的基本技能。经过三年的专业课学习,在掌握一定理论基础知识的前提下,为进一步巩固理论知识,将理论与实践有机结合起来,根据学校统一安排,本人于年月日至月日在办公室进行了工作实习并顺利地完成了实习任务。

  通过在办公室这一段时期的工作实习,让我受益颇多,不仅让我熟悉了系统构成及机关的一般工作程序,而且还增加了自己的社会阅历,获得了宝贵的工作经验,锻炼和提高了自己的文字功底和实际工作能力,对少数民族文化事业的更好更健康发展有了一定的了解,也对走好自己今后的人生道路更加充满信心。

  一个地区的各级领导层次,一个机构的上下级隶属单位,都有一套有秩序的指挥和联络系统,形成了一套有效运转中的工作体系。在这个系统有秩序高效率的运转中,有大量的决策指令下达,有大量的情况上报,有大量的信息反馈,办公室就是完成这个承上启下、文件吞吐、信息集散的总枢纽。办公室是一个综合性服务部门,承担着办文、办事、办会。我被安排在办公室主要的工作就是帮助完成厅办公室领导交办的'各种日常性文字材料,包括信息编撰、文档的录入、编辑、排版及印发并积极配合办公室同事完成文件收发、文件登记、文件传阅、电话通知及案卷整理等工作,总结下来就是一般文秘工作。

  那么对于一个办公室工作人员,如何在工作中提供优质服务呢?我简要谈谈我的看法和体会。

  一是要领导意图。这里所说的领导意图,是上级在实现其目标的过程中,所提的意见和企图的实质和目的。领导意图蕴含在文件、批示、会议发言和口头交待之中,甚至蕴含在神态表情、举手投足之间。要领会领导意图,关键靠我们的理解和

  领悟。首先要了解上级的意见、政策、要求,吃透上级精神;其次要了解领导,包括领导人的个性、爱好、知识水平等;还要熟悉机关各处室、各部门的职责范围,努力与各处室、各部门建立良好的关系,以便于以后工作的开展。

  二是要了解机关工作,准确、深刻地领会每项工作的目的和意义,这是实现优质服务的基础。这里讲的了解机关工作,首先要站在宏观的、领导的角度对待每一件工作,而不是站在自己的角度去考虑问题;其次要准地的理解中心工作,既要保证中心工作的开展,又不延误其他工作的处理,在时间和精力上进行合理分配,否则,往往会手忙脚乱。第三是对领导批示过、交待过的工作,要件件有着落,还要发挥拾遗补缺、提醒督促的作用。这就要求我们做有心人,注重平时的积累和总结、分析。

  三是要脚踏实地的干实事。首先要有服务意识,认清自己的角度,端正工作的指导思想,而不能自以为高人一等,不肯服务于人,特别是一些细小的事情,比如办公室的开水供应、卫生环境等,都应该事不惧小;其次是认真地去替领导、替机关、替同事办实事,而不是光停留在嘴边;再此,要为领导提供高效优质的服务,还要求我们有主动意识,充分发挥主观能动性,而不是被动服从,应付了事,正确处理好主动性与被动性的关系,要有开创性,想方设法为领导分忧。

  从这么多天的工作中也使我明白了“态度决定一切”的真理,对工作的态度是决定你是否能胜任这个工作的关键。这个“态度”有三个,第一个应拥有的态度就是热爱工作。只有本着对工作的一种热爱和认定,才能使你勤勤恳恳、踏踏实实地做事,并且没有任何抱怨。正所谓“爱岗才能敬业”,乐业、敬业、爱业,由热爱生追求,由追求生勤奋,才能在工作中不断作出成绩来。这对我们十分重要。第二个态度就是礼貌待人。秘书工作承担着接待各方人员的任务。上级机关检查工作,下级机关办理事务,平级或不相隶属机关沟通协调,首先接触的都是秘书部门。因此,秘书机构实际上是一个单位的门面和窗

  口。工作人员的精神面貌、服务态度都会给各方人员留下深刻的印象,而很多人又通过这种印象来判断一个单位的整体工作的水平。因此,文秘人员在工作中应热情并礼貌。无论在待人接物、传阅文件、传达信息、接电话、接待来访都要礼貌待人,大方得体。第三个应有的态度也是对我们一生都有帮助的就是谦虚。谦虚是中华民族的传统美德,对我们实习生来说,刚刚从学校出来,到社会里,还有很多东西都不懂,因此在单位里的每个前辈都是老师,他们的阅历比我们丰富,经验比我们足,做起工作来迅速且准确,遇到突发事件处变不惊,这些都是值得我们学习的地方。所以,在工作中所秉持的态度一定要谦虚,正所谓“三人行,必有我师”,要向每一个你遇到的人虚心学习。

  实习过程中,我充分培养自己对工作的热情,珍惜在岗位上的每一分钟,努力学习相关知识,积极承担工作上的责任义务,努力做到独立完成相关工作,并向有经验的前辈学习事情处理方法,积累经验,提升自身处理问题的能力,进一步提升了实习效率。

  实习是每个大学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,让我们受益匪浅,更为我们打开了视野,增长见识,为我们以后走上工作岗位、走向社会打下坚实的基础。很庆幸能得到这次到文化厅实习的机会,它是我步入社会前的第一课,教会我怎么待人接物,如何处理各种事情。虽然在短短的一个月里看到的只能是工作的一个侧面,学习的只能是一些初步的方法,但这些对于我是非常重要的。这次实习告诉我,在社会这个大学堂里我还是一个小学生,还有很长的路要走,我必须要抱着谦虚谨慎的态度,无论大小认真踏实的完成每一件事,走好每一步。

大学生的实习报告 篇4

  一共十二天的金工实习结束了,在短短的时间内那么完整的体验到当今工业界普遍所应用的方法,总的来说这次实习活动是一次有趣且必将影响今后学习和工作的重要实践经验。

  金工实习是一门实践性的技术基础课,是工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术,完成工程基本训练的重要必修课。金工实习不仅可以让我们获得机械制造的基础知识,了解机械制造的一般操作,而且还可以提高自己的操作技能和动手能力,而且加强了理论联系实际的锻炼,提高了我们的工程实践能力,培养了我们的工程素质。金工实习是一次我们学习、锻炼的好机会。通过这次虽短而充实的实习我懂得了很多

  在这短短的几个星期内,大家每天都要学习一项新的技术,并在很短的实习时间里,完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程,我们在老师们耐心细致地指导下,很顺利的完成各自的实习内容,并且基本上都达到了老师预期的实习要求,圆满地完成了实习。在实习期间,通过学习车工、钳工的操作,我们做出了自己的工件,虽然这几个星期的金工实习是对我们的一个很大的考验,但是看到自己平生第一次在车间中做出的工件,我们都喜不自禁,感到很有成就感。

  在金工实习中,安全是第一位,这是每个老师给我们的第一忠告。金工实习是培养学生实践能力的有效途径,又是我们工科类大学生非常重要的也特别有意义的实习课,也是我们一次,离开课堂严谨的环境,感受到车间的气氛,亲手掌握知识的机会。

  1、铸造实习

  第一天的金工实习是挖砂铸造成型,铸造成型就是将液态金属浇注到铸型中待金属冷却、凝固后获得铸件的生产方法。这可是个不轻松的活,要把那些特殊的砂子变成我们想要的模具,要我们好好动一动脑子的,它需要的不仅是我们的`体力,更需要我们的耐心和细心,来不得半点马虎。

  老师讲解完一些基本操作后,让我们自己动手操作,我们从最基本的模型开始练习,在最基本的练习中我们学会铸造的基本工序和基本方法,为我们以后做更复杂的铸型打下了良好的基础。看起来挖砂铸造成型就是简单的四步:造下沙型、造上沙型、打通气孔、开箱起模与合型,但是要想做出让大家叹为观止的模具来,不通过反反复复地修整是不可能得到的。撒分型砂后,不能低头用口去吹走分型砂,以免砂尘入眼,已翻转后的上砂型应按统一规定位置放好,以免顶裂或碰坏,将模型埋入砂型时,不能用铁锤猛击,以免损坏模样,在制作木模时要考虑起模斜度、加工余量、收缩余量、分型面及浇注系统等技术要求。在实践中任何

  一点小错误都有可能出现残次品,造成了极大的浪费。有时候因为你的一点点修补会让你前功尽弃,懊悔不已。

  2、了解机械设备

  第二天实习老师只是让我们熟悉一下车工、锻工、磨工,铣工等机械设备的构造、工作原理、基本操作和基本功能,等以后实习的时候再让我们实际操作。通过老师的讲解,我们熟悉了普通车刀的组成、安装与刃磨,了解了车刀的主要角度及作用,刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料,车削时常用的工件装夹方法、特点和应用,常用量具的种类和方法,了解了车外圆、车端面、车内孔、钻孔、车螺纹以及车槽、车断、车圆锥面、车成形面的车削方法和测量方法,了解了常用铣床、刨床、磨床的加工方法和测量方法。

大学生的实习报告 篇5

  持续半年之久的顶岗支教生涯即将结束,我内心感慨良多。在这半年至中我学到了许多课本上根本涉及不到的东西,比如:经验。在顶岗之前,我私下里从学长学姐那里了解了一些关于顶岗的事情,并且还从学院组织的相关座谈会中了解到了更多情况。但是在自己真的投身了这项事业之后,依旧还是会有新的感情和体验不断涌现。顶岗支教真的是一场低调的盛宴,你的收获远远比想象中多。

  一、班级管理是场持久战。

  我们被束缚在大学这所象牙塔里太久,以至于忘却了自己曾经也是一个调皮的孩子的年代。刚刚和学生接触时,我被那些他们层出不穷的“花招”震撼到了,比如他们会用橡皮蛇此类稀奇古怪的东西来捉弄你,再比如他们会发明一些类似“弩”一样的东西来捉弄其他同学,刚开始我偏执的认为他们是在和我作对,不支持我的教学工作,而我忘却了他们只是一群还是处于青春期的孩子。为了能够尽快“收服”这群顽劣的调皮鬼,我不得不重拾自己这样大时的回忆和重新体味自己这个年龄时的思考方式,并且为了“知己知彼,百战不殆”我不断的向他们的班主任以及其他任课老师了解这些孩子的情况。在了解情况之后我决定先用“擒贼先擒王”这条计谋,在成功的“招安”了班里的孩子王之后,我决定使用第二条计谋“个各击破”对于不同性格的孩子在犯了同样的错误之后我实行分化处理,对于很快能意识到自己错误的孩子,我基本上都是用眼睛盯着她看或者走到她身边敲敲桌子;对于相对顽劣一些的孩子,我采用要他独自反思的方式或者把他叫到办公室告诉他,他哪里不对,然后要他保证自己下次再犯将会怎样办;对于屡教不改的孩子,我只能送到班主任那里听凭发落了。所有的人包括我在内,只要触犯了错误,都会受到相应的处罚,因为游戏规则我们是提前制定好的,没有任何人可以违反。

  二、知识与技能在学习中进步。

  在学校学到的知识技能和现实相比真的是差很多,你只有不断的学习在学习才能填补空缺。在我们正式带班之前,实习学校为我们每人分配了一名有多年教学经验的教师作为指导老师,并且在听了两周课之后我们才正式上岗。在上岗之前,自己信心满满的外加些许忐忑,但真的上岗之后只有“书到用时方恨少”的感觉。这个“少”不仅仅是知识储备量上的少,更体现在技巧经验上的缺乏。虽然每节课的备课都会提前准备好多,但是上课时还会有好多状况发生,比如,怎样设计导入,导入只有符合孩子们的口味才能吸引他们的眼球,如果总是一个口味孩子们也会失去兴趣;再比如,上课讲的内容的多少,过多孩子们会产生倦怠感这就等于你做了无用功,少了就等于浪费时间;再比如,教师可以声调的变换是学生知道哪里是重点、难点,也可以利用声调的变化是学生在课堂上有适当的休息调整。这些技巧的掌握并不是朝夕就能完成的,但掌握这些技巧还是有捷径的,就是不断的'听有经验的老师讲课和不断的向指导老师请教。只有不断学习,才能使自己更快的成长。

  三、批评是成长不可或缺的部分。

  最新一轮的听凭课结束后,指导老师和其他名师老师给我的指导意见只有四分之一张纸。我看着那四分之一张纸的评论,问:老师,就这样多,还有吗?我的指导老师——苗XX老师说:觉得比刚开始时少了许多那就对了,这说明你进步了。成长在批评中体现。记得第一次指导老师听我讲课时,给的指导意见有满满的两张纸那样多。看到那样多的意见之后,我告诉自己:只有努力修改和完善自己,才能成为一名合格甚至优秀的教师。然后我按照指导教师给的意见逐条完善自我。为了完善自我,首先在备课方面我更是加大了时间投入,去阅读更多信息;其次为了提高教学的质量,特别是提高学生的积极性与运用能力,我更加注重教学的质而不是量,这样可以增加学生的信心让他知道他很聪明别人学会的他也可以;再次为了进一步完善自我教学质量,每节课之后我都会回顾自己上课是的情境,认真写教学反思。除了来自指导老师的意见之外,我们南宫二中小组内部也在进行了“互相评比活动”。小组成员之间互相听课,然后找个共同的时间大家互相探讨一下彼此的优缺点,同时做的好的战友还要向大家传授经验,在开始新一轮的听课活动。经过一段时间的“互相评比活动”之后,我发现大家给予我的肯定越来越多,特别是活跃课堂氛围这方面得到了大家的称赞。批评是进步中不可或缺的环节,接受批评是进步的开始。

  为期半年的顶岗支教活动,使我深深体会到成为一名优秀的人民教师并不是一件容易的事。除了本身需要具备渊博的学识和较强的综合素质之外,还需要不断的积累教学经验。当然,我体会更多的是当一名老师的快乐与幸福。和我的学生在一起自己重新体验了自己为梦想而奋斗的点点滴滴。当站在讲台上给我的学生讲课时,我都能察觉到自己脸上洋溢着幸福的微笑,因为,我读了这么多年的书,学来的知识终于有了用武之地,让我自身有一种成就感。实习让我丰富了知识,增长了经验;实习让我坚定了学习的信心,给予了我勇气。实习带来的是无价的人生阅历,它将成为我一生中最美好的回忆。这是一段充满艰辛和收获的经历,也是我人生中最珍贵的财富。

大学生的实习报告 篇6

  第一次踏进广东电视台《生存大挑战》办公室的门时,我的心情是忐忑的,因为我不知道我会遇到什么样的突发状况。出乎我意料的是,我在这里不仅生活得很快乐,而且还拿到了社会必备的 师者,传道授业解惑也!作为一名师范大学的毕业生,我一直以“传道、授业、解惑”作为自己人生的目标。为此,我不断严格要求自我,努力完善自我,争取超越自我。

  近两个月的实习,让我体会到了做老师的快乐,也使我在学校学的理论和实践有了衔接,我受益匪浅。

  我实习的班级是二年级201班,一大群八、九岁的小孩子,又可爱,又活泼,又好动,又调皮。记得我刚到课室的第一天,下午就有的同学送了自己画的画给我。我非常感动。

  一周之后我走上了讲台,开始了自己的第一次“处女秀”。当然,刚开始心情特别紧张,由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了“讲课重点不突出,讲课顺序不清,师生配合不够默契”等等。针对出现的问题,指导老师要求我多听课,多向经验丰富的教师学习,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案,她们没有丝毫的架子,更多的是朋友般的亲切交谈。

  为了弥补自己的不足,我严格按照学校和指导老师的要求,认真仔细地备好课,写好教案,积极向其他同学和老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。

  在上课的过程中,我遇到了许多困难:譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以勉强维持课堂秩序。然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系。而且教师要把自己当成活动中的一员,是学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错,有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了,还积极举手回答问题。

  为了提高学生上课的积极性,我给每个小组在黑板上加小红花,哪个小组认真听课,就给哪个小组加小红花,这种方法取得的效果果然好。以前常常因为学生在下面开小差,我喊破嗓子都没办法控制,现在却可以很好地控制课堂,直接向课堂要效益了。

  俗话说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来,使他们在快乐中主动学习。无论是上语文还是数学,我都采取以学生为主,老师为辅的教学方式,课堂只要是以学生的朗读和提问为主,然后让学生充当小老师的角色讲评,我再加以补充、纠正。因为课堂都是以学生讲为主,充分调动了他们学习的主动性和积极性,由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了学生浓厚的学习兴趣。

  小学生喜欢炫耀自己,我也非常注重鼓励他们。只要他们答完问题,我都用鼓励性的语言对他们说:“真好”、“真响亮”、“还不错”等等。逐步培养他们的自信心。而且,同学回答问题很好的,我就叫所有的同学用 “棒、棒、你真棒!”的激励话语来鼓励他们,这样,充分活跃了课堂气氛,学生情绪饱满,起到了很好的教学效果。

  批改作业,纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候,写上激励的评语,并在评语中强调订正的重要性,并根据各个学生的情况加以勉励,开导。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生,我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会,直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生,我会辅导他们,直到他们主动改正错误。

  整个实习期间,我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。由于二年级的学生都还小,自我组织和约束能力都还很差,特别是后进生更差。这就需要老师牵着他们走,告诉他们应该怎样做。我特别注重对后进生的工作,要实现“没有教不好的学生”的教育理想,因为我相信没有教不好的学生,只有教不好的老师,因此,我非常注重我自身素质的'提高。在这方面,我绝不训斥他们,而是耐心地教育他们,跟他们聊天,了解他们,对症下药。制造机会让他们参加班里的活动,让他们知道,老师是重视他们的。学习成绩好只是孩子健康成长的一个方面,不能因为成绩不理想就怀疑孩子的能力,因为才能是多方面的。在我的悉心努力下,班里的几位后进生成绩都有了显著的进步,他们以前考试从不及格的,在接下来的语文和数学2个单元测验都及格了。从中我深深体会到,对那些后进生不能只是一味地训斥,罚站,罚蹲,而要了解他们的内心世界,对症下药。

  时间过得真快,短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃,我学到了很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。”在取得好成绩的同时,我时刻不忘超越自己,面对教育事业的满腔热情,将鼓舞着我不断前进。

大学生的实习报告 篇7

  这个暑假,我用两个月的时间和上海的广告业来了一次看似浅尝辄止却也是获益良多的亲密接触。

  我实习的地方是家里人费了九牛二虎之力才找来的单位,公司汉唐国际广告有限公司系隶属于汉唐国际文化传播集团在上海的分部。其创建者是曾在中国广告界呼风唤雨的“大佬级”人物李志恒先生。背靠强大的汉唐国际传播集团,聚集了众多来自各大4a的优秀创意人才。我所在的部门是公司的创意组,主要负责广告创意策略和视觉呈现设计等事务,在我看来更像是平面设计部。我们公司目前主要长期服务的客户是台湾统一企业“雅哈”饮品卡夫集团“果珍”系列饮品、科迪coty“adidas”香芬沐浴系列、bose音响等等。我所在的创意组一共9个人,分别为创意总监、创意副总监、文案总监、艺术总监等,人员规模不大,业务却是十分繁忙。鉴于自己的`专业特点和个人能力,我主要负责完稿、协调、杂务等,而且我是公司今年唯一招收的实习生。

  两个月时间,说短是因为可以学得细节太多了,说长是因为可能缘自实习生的缘故,这两个月更多时间浪费在杂务上,没有参与过一次完整的广告策划到执行过程,不免有些遗憾。两个月时间里,总监给我布置了一些独立的任务,比如为xx年,圈内称“伟哥”。1997年加入奥美军团,之后转投lowe,其后曾任saatchi&saatchi实力传播创意副总监,xx年应wpp旗下邀请,任创意总监,现又回归传统广告怀抱,加盟汉唐国际。曾获xx newyork 广告节金奖、优秀奖,xx全球华文龙玺金奖,作品多次被全球archive广告档案收录。在实习阶段和他的接触,我能学到的立竿见影的东西并不多,但是他带领和培养下属的方式还是值得学习的:每个礼拜他会给每个成员布置 —2个命题,要求我们每周要围绕命题手绘xx年广告作品的特点和发展趋势;与此同时,他还经常要求我们平时要多多关注各类新鲜资讯,不仅是广告界的、艺术界的,还要关注国际环保、政治、军事、体育、教育等等各类知识以扩充视野、开拓思路;另外,他还要我们每人每天要多多翻看各类专业杂志,把看到的好的创意或者好的设计元素剪贴收集起来。可以说,黄伟所做的创意的过人之处就在于他的国际性视野。

  今年,古诗大全由他带领的团队设计的《极地动物》系列广告突破常规,贴近生活,巧妙运用插座装置的互动,让公众在用电过程中不自觉地接受了“环保教育”。凭借出色的创意表现,《极地动物》系列广告一举荣膺xx newyork国际广告节奖。成为除grey上海外,唯一获此殊荣的中国广告公司。另外,此系列广告还同时荣获联合国颁发的undpi奖。united nations undpi award是表彰为公益事业传播作出贡献的广告企业个人和广告作品,由联合国和newyork festivals发起的而颁发的。这可能也是中国获得的第一座与联合国有关的广告奖项。