【推荐】雪二年级作文汇总六篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的雪二年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
雪二年级作文 篇1
等啊，盼啊，终于盼来今年的第一场大雪，在今天下着鹅毛大雪。
望着窗外飞舞的雪花，我高兴极了，因为，我想起爸爸告诉我的'3个好处，第一个好处是净化空气，减轻雾霾对人的伤寒，第二种好处是冻死害虫，减少害虫对庄稼的损害，第三种好处是缓解干旱，促进庄稼生长。
雪二年级作文 篇2
今天早上我拉开看到外面白茫茫的一遍。是面粉吗/还是雪和冰吗/啊。白茫茫的像一个美丽的雪姑娘，难道这就是白雪公主吗/真美呀。在学校课间十分钟我和同学赵洪峰一起来玩打雪仗，我捏一团，他抓一把，我往对方的身上投过去，他很快的.向我洒过来。我们你追我赶玩得正高兴的时侯，叮叮咚咚……，上课了，他看着我笑咯，我看着他笑咯。多开心的打雪仗啊。
雪二年级作文 篇3
今天，下起了鹅毛般的大雪。霎时．树枝上、屋顶上、地面上，覆盖上一层厚厚的雪，搬像一个白色的世界。
下午放学后，我和小力、小华、海新、霞霞几个小伙伴写完作业，凑在一起，到小力家门前的空地上堆雪人。大家拿好各自的`工具，便堆起雪人来。我和霞霞先用盆和簸箕，弄了满满一堆洁如玉的雪，然后，小力用雪揉成了一个小雪球，再把小雪球在雪堆上来回滚动。不一会儿，小雪球上粘了许多雪，小雪球变成一个大雪球，这就是雪人的身体。小力把它放在地上。小华用同样的方法，做了一个比雪人身体小一些的雪球当脑袋。接着，小华把雪人的头和身体连在一起。海新把两个圆溜溜的黑煤球，放在雪人的脑袋上当眼睛，用树枝在雪人的头上画了个嘴巴，把树枝插枉雪人的身上，当胳膊。< 大家看了看小雪人，觉得有点美中不足，噢！原来忘记装鼻子了。我赶快从家里拿来一只胡萝，装在嘴巴的上面。
望着美丽的雪人，大家“嘻嘻哈哈”地拍着手，笑着。
雪二年级作文 篇4
冬天的一个早晨，我打开窗门，天上飘着美丽的雪花，一个银白色的世界映入了我的眼前。地上一片洁白，象铺上了一层厚厚的白地毯。门前的树上有的自豪地绽开了满树银花，好象一朵朵盛开的棉花，有的.光秃秃的树条变成了一根根闪闪发亮的银条，就象圣诞老人的雪棍。屋顶上也是一片白色，好象盖上了一床厚厚的白毡被。
我打开门，迫不及待地跑向雪的世界，小伙伴们早已在雪地上打雪仗、堆雪人、画图画，我兴奋地加入他们的队伍，一起闹着、乐着。
雪二年级作文 篇5
清晨，我透过窗户向外望去，哇，好大的一场雪呀！鹅毛般的雪花像千万只蝴蝶漫天飞舞，飘飘悠悠，忽上忽下。雪花落在屋顶上，好象涂了一层白色的颜料；落在树上，像似给大树披了一件银装；落在地上，好象给大地铺了一层洁白的地毯；落在手心里，凉凉的，我仔细看了看雪花，发现它呈美丽的六角形，我想再好好看一看，可是它已经变成了亮晶晶的小水珠；还有的调皮的钻进我们的身体里，好象在跟我们玩捉迷藏。
老人们常说：“下雪不冷化雪冷”。果然，雪停了，冷得出奇，水管被冻得不流水了，大街上，人们穿着厚厚的棉衣，带着棉帽和耳套，街上骑摩托车的人少了，汽车的速度减慢了，路上的.行人嘴里哈着白气，见到朋友就说：“今天天气真冷啊”！
下雪对人类有许多好处：能让干燥的空气变得湿润、新鲜，杀死空气中的许多病菌，让人少害病；而且下雪能冻死害虫，让害虫不在繁殖，田地里的庄稼、蔬菜就能茁壮生长。
锛側鹧┱追崮觑紓，明年一定是个丰收年。
雪二年级作文 篇6
有人喜欢踢足球，有人喜欢玩电脑，有人喜欢看书……可我和他们的爱好都不同，我的爱好是滑雪。
每当我来到滑雪场时，就会感到无限的兴奋与激情。
我的妈妈就是我的滑雪教练。有一次，妈妈带着我和小伙伴到亚布力滑雪场滑雪，我通红、欢喜的小脸儿上闪着光芒。来到这天然的滑雪场，我惊叹不已。我对这里很好奇，一会儿左看看，一会儿右看看，这里人山人海，分儿童区与成人区，儿童区有无数活泼的孩子们在滑雪，成人区有无数朝气蓬勃的成人，我迫不及待地冲进儿童区与我的'小伙伴滑起雪来，滑了一会儿后，我提出比赛，小伙伴说：“想比赛？”“对。”我回答。说完，我们便准备比赛，原本很随意的娱乐运动有了节奏，只见小伙伴整好雪具，摆开架式﹔我也不势弱，做好了飞奔的准备，我们齐声喊：“预备—开始！”我们像燕子一样，轻盈地向山下冲去，只听耳边“呼呼”的风声掠过，这时周围的小朋友们看到我们的比赛，停下了雪仗，大声喊：“加油！加油！”有的人还举起雪仗在空中挥舞，滑雪场顿时沸腾起来，看到这么多人为我们鼓劲，我加快了滑雪的节奏，飞快地摇着雪仗，冲向山下，我和小伙伴几乎同时滑到了终点，山上山下响起了热烈的喝彩声，我们互相笑着﹑喊着﹑叫着，感到无比刺激﹑兴奋。
这项运动锻炼了我们的勇气和力量。