小学风筝作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的小学风筝作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学风筝作文1
今天风和日丽、陽光明媚，妈妈带我去广场放风筝。
一到广场，我就看见天空中飞满了各种各样的风筝，有可爱的燕子风筝，有“百鸟之王”凤凰风筝，还有“国宝”熊猫风筝呢！这么多五颜六色、千奇百怪的风筝在天空中自由自在地飞翔，形成了一副美丽的图画。
我迫不及待地拿出我的'蝴蝶风筝，让妈妈拿着风筝，我拉着线，飞快向前边跑边放线。我喊一声“放”，妈妈就松开了风筝。我拉着线跑了一会儿收住了脚。我的蝴蝶风筝稳稳当当飞上天空，那对翅膀在空中翩翩起舞，美丽极了。
小学风筝作文2
今天天气真好呀！小刚带着小明、小红去公园放风筝。
公园的'花开得很鲜艳，白云好像一朵朵棉花糖，小鸟欢快地在蓝天上飞来飞去。
小明用废纸剪了一个长方形，再用两根竹棍做了一个交叉贴在剪好的长方形上，又剪了三条尾巴贴上去，一个风筝就做好了。小刚和小红各自做了一个风筝。他们一起高高兴兴地放风筝，小红右手拉着钱轴，左手拉着风筝、慢慢地把风筝放到天上，风筝越飞越高。小刚的鱼风筝怎么也飞不起来，小红和小明教他把鱼风筝放到了天上。这一天他们玩得很开心。
小学风筝作文3
星期三是风筝节。上午第四节课，姚老师带着我们去操场上放风筝。
我们牵着心爱的风筝，一蹦一跳地来到了操场上。瞧，天上已经有不少风筝了！我赶紧理了理风筝线。风猛烈地摇着棵棵大树小树，趁现在，我的风筝，快起飞吧！我左手高举风筝，右手拉着风筝线的转轴，围着跑道疯跑起来。接着左手一松——我的风筝飞得比树还要高！我兴奋极了，不停地放线放线。不料，风筝线太长了，可怜的风筝一头便栽到了树上。
我又扯又拉又收线，风筝终于被救出来了。哈哈，完好无损！我牵着风筝，拉着它走了一会儿。休息完毕后，我又迈着大步，跑着把它送上了天。我正跑得欢，突然从背后吹来一阵风。我一时没准备好，束手无策，只能无可奈何继续跑，一边跑一边放线。没想到，它竟然稳稳地飘在了空中。我抬头望，只见蓝天映着我的.那只风筝。
我一边走一边仰头望着我的风筝。如果一只风筝承载着一份希望，那么这无边的天空载着多少美好的梦想呢？
小学风筝作文4
三月十八日的上午，小丽，小明和小刚一起在美丽的公园里放风筝。小丽是第一个做好风筝的。她开心的笑着说：“我先放风筝了，你们要抓紧时间了。”她的笑容十分灿烂，像一个绽开的花朵。还没等小丽放出风筝，小明也做好了自己的风筝，这样，小明也准备放出自己的`风筝了，他俩的风筝在半空中你追我赶，生怕自己的风筝先掉下来，也生怕对方的风筝飞的更高，小红故意挑衅小小明说：“看，你的风筝快要掉下来了。”小明开始不信，最后一看风筝真的掉下来了，不一会儿，小红的风筝也掉下来了，他俩很生气。这时小刚也做好了自己的风筝，并且很顺利的把自己的风筝放到了天空中，放了很久，风筝也没有掉下来，小刚一看，他俩很伤心的样子，便主动走过老，和气的说：“我教给你们俩放风筝吧，”说着便带着他们俩一起去学放风筝了。最后他们三个的风筝都在空中飞着。
小红和小明很感谢的对小刚说：‘谢谢，谢谢。”小刚也很客气的说：“朋友之间应该互相帮助。”
小学风筝作文5
今天下午，阳光明媚，我和小伙伴们一起去凤凰广场放风筝。
我们老师给我们的风筝照相，顿时，小草和小花们好像都想跟我们合影似的，所以才靠拢过来！
开始放飞风筝了！我和小伙伴带着美好的憧憬放飞了手中的风筝。哦！对了，我的`风筝是一架立体飞机，上面有四门大炮，它浑身都是银白色的。我浏览了一下每个人的风筝，五颜六色，各种各样，有蛇、鸟、飞机……
我拉着线，很快就让它飞起来了，而且飞得最高呢！它在天空中翩翩起舞，多么威风啊！
风筝带着我的梦想飞上蓝蓝的天空。
小学风筝作文6
星期天的'中午，我和爸爸妈妈在家里吃午饭，吃完午饭，爸爸妈妈买了一只风筝给我，我说：“我们到公园里放风筝吧。”爸爸妈妈说：“好啊。”说完，我们就走到一个公园里，那个公园里有许多人放风筝，我没找了一个没有人的地方，我拿起风筝跑来跑去，风筝慢慢地飞上天空，过了一会，飞筝终于飘到了半空中，我高兴地移动着风筝，在地上跑来跑去，可是我不小心把风筝挂在了树上，怎么拉也拉不下来，只好重新买一只风筝了，买了风筝后，这次我们去了多人的地方，那里没有大树，我们就在那里放风筝，从中午十二点放到了下午五点，爸爸说：“回家吃饭了。”我说：“好。”说完，我们就回家了，今天放风筝真高兴呀！
小学风筝作文7
清明节中午，爸爸带回一只风筝，对我们说：“吃完午饭，带你们放风筝去！”我们听了，高兴地一蹦三尺高。
午饭后，爸爸果然没有食言，他让妈妈也骑一辆车，去了公园。
来到空地上，便看到了好多人聚在那儿。我一抬眼，看见了各种各样的`风筝，什么蝴蝶啦、蜻蜓啦、老鹰啦……真是有趣！
爸爸好不容易支好风筝，我便迫不及待地拿着跑了起来，但是毕竟是第一次，大大的风筝怎么也飞不起来，真扫兴！爸爸见状，从我手中夺了风筝，还说给我示范一次。只见爸爸一边跑，一边揪着线，不一会儿风筝就飞上了天空。见风筝飞起来了，爸爸就把线给了我，还说：“喏，放高一点哦！”
当我得意地把风筝升到最高后，却意外地和别人的风筝缠上了线。可怜啊！我们只好全部坐下来，解着一团一团的线。
费了九牛二虎之力，线终于解开了！太阳偏西，妈妈要回家做饭，我们虽然不舍，但还是回了家。
小学风筝作文8
今天天气晴朗，而且有微风，是放风筝的好时机，我们班开展放风筝比赛，我带着我的老鹰风筝兴高采烈地去学校。
啊！终于到体育课了，我以百米冲刺的速度跑到操场上，准备放风筝比赛，开始比赛，随着体育老师一声令下，同学们个个拿出风筝开始比赛，各式各样的风箏把天空占满了，有蝙蝠的、有蝴蝶的，有人物的?一个个风筝翩翩起舞，栩栩如生，应有尽有，蓝蓝的天空一瞬间成了风箏的`世界。宽阔的操场上，同学们喊着、叫着、，跑着，操场也瞬间成了同学们的欢乐场，我们尽情地放筝着风筝，呼吸着新鲜的空气。
我的风筝一点也不给我争气，在飞上天时，线却缠了起来，一点都不听使唤，我很生气。
看着同学们的风筝在空中飘飘洒洒地飞舞，真羡慕
虽然我很沮丧，但今天的比赛很精彩。
小学风筝作文9
星期天，天气晴朗，微风徐徐，正是放风筝的好天气。我约小明、小花一起去广场的草地上放风筝。
广场的上空已经飘着五颜六色的风筝，一只“老鹰”在展翅高飞，旁边是一只“蜈蚣”在自由自在地爬来爬去，远处还有一只“金鱼”悠闲地游来游去呢！
看到这情景，我们也迫不及待地拿出自己的风筝。我的是燕子风筝，小花的风筝是一只美丽的蝴蝶。我们觉得燕子会飞得比较高，所以我和小明先放我的风筝。我拉着线，小明把风筝高高举起，我喊：“三、二、一，开始！”小明撒开风筝，我飞快地向前跑去。哈哈，我的燕子风筝一下子飞到了天上，站在旁边的小花拍手连连叫好，她的蝴蝶风筝也随着笑声颤抖着翅膀，跃跃欲试呢！
远处，一个小朋友的`三角风筝也飞上了蓝蓝的天空，他的爸爸妈妈并肩站在离小男孩不远处，爸爸的手轻轻搭在妈妈的肩上，他们望着高高飞上天的风筝，露出了欣慰的笑容。多么温馨啊！
我也想像风筝一样，在蔚蓝的天空中自由自在的邀游！
小学风筝作文10
今天，我和老爸老妈一起去参加了一个活动。
刚进门，我就被那诱人的蛋糕所吸引，我和老妈挑了一块，端着盘子朝后面走去。就在我吃的津津有味时，我和老妈同时发现了一个牌子，上面写着“风筝DIY手工制作”。老妈问：“想不想试一下？”我点了点头，老妈带着我向牌子走去。
牌子后，坐着一位老爷爷，爷爷正在画风筝，我看了看颜料盒明白了，这个风筝只是一个空白的`样子，让你在上面画画、染色！我坐了下来，爷爷给我了一个风筝。我握着画笔，看着那空白的风筝，呆坐在那儿。爷爷把他手下的风筝给我，这个风筝上画着一只大蝴蝶的轮廓，我谢过爷爷后就拿起画笔，脑子里浮现出一只五颜六色的大蝴蝶，我认真的个这只蝴蝶涂色，最后还在它下面画上小草和小花，看着漂亮的风筝我心里那个美呀，说也说不完！
小学风筝作文11
春天到了，小花露出笑脸，小草露出它的小绿头。小明和小芳一起去草原放风筝。
放风筝开始了。小明拿着风筝，小芳拿着线，疯狂地跑着。我看到风筝随风漂浮。小芳赶紧放下线，然后拿着线把风筝放了起来。一阵风吹来，风筝缓缓飞起，飞上了天空。这时，风筝飞得越来越高，像一只自由的鸟。
抬头一看，天空中有各种各样的风筝，比如美丽的凤凰风筝，可爱的`小鸟风筝，金色的蝴蝶风筝等等。小芳和小明仰望天空，看着风筝在空中飞舞。他们非常高兴。
小学风筝作文12
春天到了，风筝飞满天。花红柳绿，到处莺歌燕舞。小红、小明和小华来到广场放风筝。
广场上绿草如茵，热闹极了。其中有个小男孩在父母的陪同下，把风筝放得老高，他们看到小男孩的风筝放的风筝这么高，羡慕极了。
抬头仰望，蓝天一碧如洗，各种各样的.风筝在空中展开竞技比赛：威武的大蜈蚣，在白云间尽情的飞舞；火红的飞龙，气势磅礴，虎虎生威；有条金光闪闪的金鱼，仿佛在水中一般，游来游去，自由自在；还有一只老鹰，一会儿直冲云霄，一会俯身低飞，看起来好不威风。
小红小心地抱住她的蝴蝶风筝，生怕弄坏它，小明和小华已经准备好放风筝了。小明拉着线，小华托着风筝，小明准备好后说“放”！小华就马上放开风筝。小明就像风一样向前跑，风筝由低到高。风来了，风筝越飞越高，飞在蓝天上那么耀眼，那么自信。他们高兴地叫起来：“我们风筝飞起来了”。
这时，天上的风筝越来越多，也越飞越高。
小学风筝作文13
天上风筝飞飞 ，地下孩子奔跑，中间我已悠悠，风筝飘在春光里，此情此景，让多少同学们渴盼、倾倒、陶醉；又令多少大人，浮想联翩，沉醉绵绵。
在一个阳光明媚的日子，我们全体“小桔灯”出动了，纷纷的来到了城市广场放风筝。
我拿了一个风筝，风一吹，风筝就往上飞。我手抓着脚架，看着风筝，手中的线一紧一松，风筝越飞越高，突然，一阵狂风把风筝吹得东倒西歪，像喝了酒一样的仙人似的`，最后，风筝落到了茂密的树林里。
第一次的失败，我并没有垂头丧气，而是再去努力的尝试。起飞了，风筝再次奔向天空，有了上次的经历，我小心翼翼的拿着线，以免再次掉落。飞了！飞了！我自豪地喊着。
这次活动非常好玩，我也玩得非常开心。
指导老师：洪老师
点评：全文节奏明快，语言清新，读来其乐无穷，细节描写颇具匠心，极富功底，真棒！
小学风筝作文14
我就是一只高高飞在天空的风筝，被一个叫做“家长”的人紧紧握着。我飞得高，他就高兴得手舞足蹈；可一旦低于其他风筝，他就唬着一张脸，咒骂“破风筝”。所以，我要拼命飞得很高很高，哪怕高得不胜寒冷。
我不能靠近其他任何一只风筝，因为我要做一只好风筝。“家长”说，一只好风筝的`标志就是单独飞到顶峰，不为其他烦琐的小事情停留。靠近其他风筝，只会使我不受控制，和他人纠缠在一起。于是，我就真的和其他风筝断绝了联系，独自飘荡在寒冷的顶峰。
可是，我真的就是一只好风筝的代表么？也许是，在“家长”的眼里我是一只优秀的飞得高高的风筝。但我联想到的，只有“高处不胜寒”这句诗。
其实，我想告诉“家长”，我只想做一只平凡而快乐的风筝……
小学风筝作文15
一天，我和爸爸去操场放风筝。
爸爸托着风筝，我牵着线，站在远远的地方。爸爸说：“放！”我那线一紧一松，风筝就飞起来啦，我放得可开心啦。忽然来了一阵风，风筝掉下来了。但我和爸爸没有失望，我说：“爸爸咱们再来。”爸爸托着风筝，我牵着线，放！这回我放得非常高，在操场上运动的人都不由自主地看过来，说：“小朋友，你放得这么高啊！”我听到他们的.赞美，我变得更开心了！风筝越飞越高，似乎飞到了房顶上了。
我和爸爸都玩累了！我说：“我们回家吧！”爸爸笑咪咪地说：“好的，回家喽”。