接力赛小学作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的接力赛小学作文，希望能够帮助到大家。
接力赛小学作文1
今天，是同学们最期昐的一天，为什么这样说呢？因为今天有激烈的运动赛。
记得那时，我在教室里玩，突然，我听到了一声广播消息，广播说接力赛就要开始了，我一听，马上跑下楼，排着队，来到操场上。我与许多当啦啦队的同学来到赛场外面——白线后面。没过一会儿，就到我们班了，我们的参赛队员纷纷上场了。他们脱下沉重的装备，换上轻便的衣服。站在我旁边的王晗霓左手拿好几件衣服，右手又拿了五六件。我的心怦怦直跳，如果没跑第一的话，那我们班就不能成为全段第一了。“怦”开始比赛了，我们班的同学好像一支离弦之箭一样“射”了出去，但人外有人，山外有山，我们班目前还是第三名，到林思含了，就要将接力棒给下一个人的时候，接力棒掉了，这让我们成了最后一名，到黄继婵了，她眨眼间就跑到了，黄继婵那飞快的速度，我们顿时反超了，我们啦啦队开心得手舞足蹈。后面的同学好像不知足似的，依然飞快的.跑着。没过一会儿，我们就与别班相距了 60米，在后来的几秒中，吴雨航飞快的跑，一会儿就跑到了。我与同学们开心的叫着、跳着，就这样，我们班获得了五年段第一名的美名。
我们班的第一名使我赞叹不已，我相信，只要努力，下次的运动会我们还能拿第一。
接力赛小学作文2
春光明媚，鸟语花香的今天，我们兴高采烈地来到时代作文班和大家玩了一个“夹气球接力赛”的游戏。
首先，老师把我们分成两组，我们像一群快乐的小鸟一样叽叽喳喳的飞到一楼大厅，准备玩“夹气球接力赛”的游戏。比赛开始了，只见两组的第一位同学夹着气球，像离弦的箭一样冲了出去，我们组的.第一个同学马上就要把球传给我了，我忐忑不安地等着，结果，气球调皮地从他的腿上跳了下去，护球的队员赶紧把球重新夹到他的腿上，他拼命往前跳，终于把球传给了我。我豪不犹豫地夹好球，像袋鼠似的向前跳去，一路顺风地把球传给了另一个同学。可是，因为失误太多，输了一局，不过，我们并不气馁。第二局开始了，我们组一路顺利地赢了这局，我们又蹦又跳，别提有多开心了。第三局开始了，我们组的失误太多，又输了这一轮，三轮第一组两胜，老师给每人加了二十分奖励，给我们组每人加十分奖励，我还是很开心。
比赛结束了，我们依依不舍地离开了一楼大厅。不过，比赛时的热闹情景还在我的脑海中流淌。
接力赛小学作文3
国庆节时，太阳公公也放假了。秋雨像断了线的珠子下个不停。行人步履匆匆像潮水一样，似乎没有什么力量使他们停下脚步。
我站在马路旁，迈着流星步，只听“砰”的一声一排共享单车倒了一地，把人行道堵个水泄不通，人们都若无其事地绕开。
只见一位六十多岁的环卫工人吃力的弯下腰，两手攥紧自行车的车把，大口大口喘粗气，胳膊青筋暴起，把一辆小黄车艰难地扶起。
我看到这场面十分气氛，马路上行人如流水，个人都与老爷爷擦肩而过却装作没看见，目光异常冷漠。我赶紧跑过去说：“老爷爷，我帮你吧!”我挽起袖子，弓下身体，两手用力抓着车座使出盘古开天之力把车子一辆辆扶起来送回“家。”
雨一直下个不停，水珠从我脸颊流下，不知是汗还是雨水。老爷爷对我能微微一笑说：“真是个好孩子。”说完拿起扫把，继续装扮着我们这个大花园，看着他被汗水和泪水浸湿的.背影，我的心里暖融融的。
这时天公不停地怒吼着，此时此刻，这是我见到的最美的背影。
接力赛小学作文4
星期五上午第二节课，叶老师带领我们全班同学到大操场上开展了一场别开生面的接力赛。
我们站在叶老师画的白线后面，认真地听她讲游戏规则，“每排的第一个同学站在我画的圆圈里……我哨声一响，每排的第二个同学便马上向站在圆圈里的同学跑去。等他跑到第一个同学的.前面时，第一个同学要举起手臂来，第二个同学就要从他举手臂的另一边跑，不然的话就算犯规了……”叶老师说完，便马上宣布：“比赛开始！”一下子，操场上就热闹起来了：有的同学不停地拍手；有的同学急地直跺脚；还有的同学一边拍手一边跳，嘴里还不停地喊着：“加油！加油！加油！！！”这时，我看见杨紫芊像箭一样奔向前方，我大声喊着：“杨紫芊，加油，加油。”你看她举起手轻轻地挨了一下圈内的同学的手，马上就把她换了回来，一切都是那么地迅速。啊，终于轮到我了，此刻我心里特别紧张，前面那一个同学还没有挨到我的手，我便马上冲了上去，就怕我们这一队落后，结果，我犯规了。
比赛在紧张而激烈的气氛中结束了，全班同学都津津乐道：“这个游戏真好玩！”“太有趣了！”
接力赛小学作文5
啊！今天的空气格外清新，今天的天空格外明朗，今天教室里的我们正热火朝天的讨论着---这可是一年一度的`冬季运动会！
看！小鸟在枝头唱着美妙而动听的歌，操场上的我们在为运动员们加着油，一切的一切诶都显得那样美好。望着跑道的那头所有的运动员们都做好了起跑的姿势，只听裁判一声哨响，运动员们“箭”一样飞了出去。
不好！我们第一棒就没开一个好头。我们班落在了后面。当我觉得绝望的时候，四班的一个同学家抽经了，二班的差点掉棒，一班也是如此，啊！这是个多好的机会！我握紧棒，拔足狂奔，大步流星……欧耶！距离拉开了，最后我们班获得了第一！真是太走运了吧！
运动会真好，真希望每天都是运动会！等等，学习也要搞好……
接力赛小学作文6
前几天我们人民小学举行运动会,我觉得最有趣的是接力赛.接力赛开始前我们老师选了三十名运动员,老师说:“接力赛要团结，前面的同学要跑快一点，如果前面的同学跑不快的话，后面的同学就跟不上。”
接力赛开始了，我们来到新操场，看见大大小小的同学都要把新操场挤满了，轮到我们班了，第一个跑的`是李纤宇，她跑得很快，一眨眼功夫就跑回来了。后面的同学也跑得很快，到我了，我跑到操场的另一边，张老师说：“舒天玺快点！像蜗牛那么慢吗？”我听了心里很不舒服，心都要被他气烂了。我使出吃奶的力气，拼命地向前跑。只听见风在我耳边呼呼呼的响。“咚”的一声，我就踩在终点线上了，哈哈！我们班得了第一名，我很高兴，因为我的努力，给我们班争了光。
接力赛小学作文7
我正在进行着接力赛：
争取成功，争取未来，
争取希望，争取事业，
争取——
给我带来了坚强，
争取——
给我带来了明天。
同学们进行着接力赛：
争取春天的生机，争取夏天的.快乐，
争取秋天的收获，争取冬天的渴望。
争取——
给同学们带来希望，
争取——
给同学们带来幸福。
中国正在进行着接力赛：
争取科学，争取拼搏，
争取绿色，争取胜利，
争取——
给中国人民带来团结，
争取——
给中国人民带来勇敢。
世界正在进行着接力赛：
争取和平，争取友谊，
争取研究，争取环保，
争取——
给世界各国人民带来温馨，
争取——
给世界各国人民带来无比的怀念。
让我们大家共同进行着接力赛吧！为自己的愿望而努力，让各国人民友好相处，让这个美丽的家园充满温暖。
接力赛小学作文8
12月4日是我的生日，虽然我很期待生日蛋糕，但我更期待下午的'接力跑比赛，因为我是参加比赛的队员之一。每个班级只能选出20名同学参加比赛，10名男生、10名女生，所以竞争激烈，能够选上很不容易，同学们都很期待。
下午2点半，比赛开始了，二年级七个班级一起比赛，我是倒数第三棒。比赛非常激烈，一开始我们落后一点，但在前面同学的努力下，我们赶上来了，关键是我们交接棒没有失误，其它班级都出现了掉棒的情况。轮到我出场了，我接过赵明宇递给我的接力棒，以最快的速度跑出去，跑到操场对面交给下一棒的翁嘉启，那时我们班级已经了。后面几个同学也跑得非常好，我们顺利地拿到第一名，大家都兴奋地欢呼起来。我也很高兴，自己能为班级得第一名出了一分力，特别是在我生日的时候拿到第一名，使我特别高兴和难忘。
接力赛小学作文9
“叮，叮，叮”上课铃响起，这节课是体育课，我们整齐划一的走向操场，这时，体育老师笑盈盈地走过来问：“我们班来一个接力赛活动好吗？”“好！”我们边说边拍手叫到。
来到操场，我们班被分为四组，每一组再分为二个小组。老师拿给每组第一个人一个接力棒，并说“你们排好队，迅速跑到对面那组，把手中的接力棒传给对方，谁最先完成接力棒的交接，谁就胜利了。”
只听老师一声令下，前排的四名同学飞似的跑向对面，不好，我们队的王筱露，身材娇小，可别队的同学一个个又高又壮，箭步如飞。看着王筱露和别队的差距越来越大，我心急如焚。心想，我一会接棒时会不会掉棒；传棒时会不会与别人的手擦肩而过？我正在思考时，只见王筱露紧咬着牙，脸涨的彤红，拼尽全力向我跑来。我急忙做好接棒的准备，目不转睛地盯着即将到手的接力棒。瞬间，我成功接住了接力棒，使出浑身的力量，使劲向前冲，突然，我的身体里好像产生了一股巨大的`能量，我终于超越了另一组的同学。经过齐心协力的传递，我们组获得了第二名的好成绩。
通过这次接力赛的活动，让我知道做任何事情，只有拼尽全力，团结一致，永不退缩，才能战胜别人，超越自己！
接力赛小学作文10
这天下午，我们学校举行接力比赛，我也被选拔上去参加，刚听到消息时，我既害怕又紧张，因为我对跑步这项运动一窍不通，生怕把大家的分数拉下来。同学们，因为我们班和别班的人数有差距，所以我们以40人的标准来选人才，选上的好好跑就行了，不要有压力。老师的话让我放松了好多。
烈日笼罩着大地，真是骄阳似火，摸一摸跑道，好热啊，如果有冰淇淋那该有多好。
三个，二个，近了！近了！更近了！突然一阵风从向我刮来，我接过接力棒便奋力往前跑，啪我把接力棒传到楼宇的手上，我来不及休息，立刻为同学们喊加油，加油！加油！快点、快点，你能做到的'……那一声声平凡的声音，给了大家极大的力量。
我们的班主任老师一会儿拍手，一会儿教我们跑快的要领，看着他满头大汗，同学们立刻掌握了团结，一个接着一个，一步接着一步，同学们一刻也不敢放松，取得了比赛的胜利。
接力赛小学作文11
“叮铃铃，叮铃铃，”同学们像潮水一样涌出教室，大课间活动开始了，我和许多同学一起来到塑胶操场上。
今天我们分成两组，进行接力赛。我在第一小组，而且是第一个出场的队员，老师喊了一声：“预备，开始!”我拿起接力棒就跑，刚跑了两三米，我的鞋子跑掉下来了，但我顾不了那么多，穿着袜子往前跑，直到把接力棒交给我们小组的第二个队员。大家都竖起大拇指，我的'朋友悄悄地对我说：“张盼，你真勇敢。”我听了，心里美滋滋的。第二小组的队员跑得真快，不一会儿就追上了我们第一小组，我们着急地跳了起来，大声地喊：“加油!第一小组!”幸亏我们这组的高个子同学刘欣雨跑得很快，拼命地追上了她们。
就这样，你追我赶，最终，我们小组以一秒钟的优势胜出。第一组的同学都欢呼雀跃起来!
我心里暗自庆幸，幸好，我在比赛时鞋子掉了没回头，穿着袜子奔跑，没耽误时间，否则胜利者就是第二小组了。
有趣的接力赛就这样结束了，它让我明白了一个道理，只要坚持就有可能获得最后的胜利!
接力赛小学作文12
6月6日下午，我们中级E班的小记者在教室里进行了一场精彩的.运球接力赛。章老师先介绍了比赛规则：四人一组，一路纵队站好，第一个同学一边拍球一边向前跑，跑到墙边再拍回来，传给第二个同学。老师笑容可掬地说：“这次比赛三局两胜，要比一比哪个团队最团结，配合得最好，运球运得最快。”
老师把我们分成两队，我被分到了第一队。随着老师一声令下，比赛开始了。第一个同学迅速拍着球前进。哎呀，那个同学摔倒了，球从他手里滑了出去。我们心急如焚，嘴里紧张地喊：“快！爬起来！”那位同学连忙爬起来，捞起球往前拍。时间在一分一秒地流失，比赛越来越激烈。由于我方没有配合好，前两局输给了对方。这时有的队员泄气了，我赶紧站出来鼓励大家说：“只要我们齐心协力，一定能反败为胜！”听了我的话，队员们士气大振，准备再战。第三局比赛开始了，队员们来回奔跑着，动作越来越熟练。终于轮到我了，我轻松上阵，稳稳地接住球，一边运球一边跑，很快跑到了墙角边，一个急转弯，飞快地把球运了回来。
这一局，我们终于胜利了，大家欢呼雀跃，互相拥抱。虽然我们只赢了一局，但是我们懂得了一个道理：团结一致才能获胜。
接力赛小学作文13
“嘟”体育老师尖利的哨声划破了空气，同学们立刻来到操场集合站队。大家都知道，这节课要跑接力。
女队的第一名队员是孙玉梅，只见她落落大方，亭亭玉立，就差没吟诗作画了，让人感到弱不禁风，这小身板，行吗？不过，我对她的速度有很大的信心。“开始。”
啊！不好！孙玉梅对战的是以速度著称的`赵文硕！只见他们快速摆动双臂以同样的速度向前飞奔，啊！不好！赵文硕超过她了！下一个是宋欣歌！欣歌正焦急地等待着，oh!my good!欣歌捡了个大便宜，竟对上了苏瑞。孙玉梅来了，咦，赵文硕又跑到后面了呢？
欣歌转身就跑，呃，“胖胖”也开始了。欣歌下一个就是我了，我的赶快去准备去。我的对手是王鹏宇，瞧他那志在必得的样子，真让人气恼！
欣歌来了，我接棒就跑，而王鹏宇还眼巴巴瞅着呢！我跑啊跑，手心不知何时出了汗，终于，到了……
我们取得了第一名。我想这成绩的取得与我们团结协作是分不开的，我还想参加一次接力赛，太有趣了。
接力赛小学作文14
＂1、2、3，跑〃咦？这是从哪里传出来的声音？哦！我知道了，今天是一年一次的――校运会。
跳远比赛开始了，各位选手入场！“跳！”……??最精彩的接力比赛开始了，每个班跑接力赛的选手上场，分成两边。
开始跑了，我们班的蔡俊成一直领先跑在前面，传棒给陈思婷，我们班一直领先，在场的同学们大喊：“太棒了！加油！”一直到谢家材传棒给林嘉禧时，悲剧就这样发生了！“啪！”——掉棒了，因为谢家材跑的太快了，所以让林嘉欣接不住棒，然后就掉棒了。
在他们掉棒时，在场的同学们个个都垂头丧气的`。林嘉欣马上把捡起来，传给我们班最后一个跑接力的人――梁洁莹，梁洁莹不亏是我们班的体育????委员，很快就反超了别人班，1米。0·5米。0·1米。耶！我们班赢了！太开心了！我们班在中间掉过棒居然还可以赢，太不可思议了！
虽然跳远比赛和别的比赛都很精彩很精彩,但是我还是觉得接力比赛最精彩。
接力赛小学作文15
马上要进行的是三年级8x50米的接力赛，老师领着我们8个人到跑道上去，我们都做好了充分的准备。
只听嘟的一声哨响，比赛开始了。我们班的徐志伟飞快地跑起来，他跑得和别人一样快。可是当徐志伟和周智雅交接时，意外出现了：木棒掉在了地上！我们都愣住了，周智雅也愣住了，等周智雅捡起木棒向前跑时别人已经把周智雅甩在了后面。我想：完了，我们要得倒数第一了。这时，是我接棒，我奋力地向前跑去，努力超越对手。接下来的'几名同学也努力地跑着。但是，轮到郑仁志跑时，郑仁志像一支离弦的箭射出去，超越了一个对手。最后一位接力赛选手是钟可欣，她是我们班的飞毛腿，她像下山的猛虎向前冲去，又超越了一个对手！啊，最后，我们班得了第三名！
靠着同学们顽强的拼搏精神，得了个非常不容易的第三名。我们全体都欢呼起来！
这篇文章以接力赛为题，巧妙地运用神态描写，将接力赛中出现的意外情况描写的真实可信。不过小作者在描写其他同学跑步的时候不细致，不生动，以后在作文中，小作者可以试着运用多种描写手法来进行描写。