我的二年级作文

时间:2022-04-25 小学作文 我要投稿

我的二年级作文十篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的我的二年级作文10篇,欢迎大家分享。

我的二年级作文十篇

我的二年级作文 篇1

  秋天是收获的季节,各种各样的水果丰收了,有菠萝、哈密瓜、芒果、葡萄、猕猴桃、香蕉、苹果、梨、西瓜、红果、红枣,能吃到这么多的水果,真幸福!

  秋天是落叶飞舞的季节,秋风吹过,把金黄的.落叶铺满了大街小道,很美丽。

  秋天的风是凉爽的,秋天的云是白白的,秋天的景色是美丽的。

  我高兴地说:“我眼中的秋天真迷人。”

我的二年级作文 篇2

  优点,每个人都有,有的是爱学习、有的是爱劳动、有的是爱看书…可我的优点是乐于助人。,一方面可以帮助别人,使自己感到快乐,一方面另一方面又证明了你个人的心肠是善良的。俗话说好心有好报,你常帮助别人,就能得道报酬。

  星期六上午,我跟爸爸妈妈准备去公园玩,这是我恳求了一晚上,他们才答应的。我怀着十分高兴的心情跑下了楼梯,突然在家门口我发现了一个钱包,我打开一看里面一张身分证,50元现金和一张火车票。我看火车票的时间20xx年1月15日上午8点。我又看看表,今天正是1月15日7点40分。啊!糟了,我不顾一切,跟妈妈说:“等我一下,马上回来。”说完我直奔火车站生怕耽误了时间,那个人会着急的.,到了火车站,我又找了找,忽然听见有一个女的在哭吗?我走过去问:“阿姨你为什么哭啊”阿姨说;“我的丢了一个钱包。”我说:“是着个吗?”阿姨说:“是的,谢谢你!”我说;“不用谢!”

  在回家的路上,我很高兴,因为我今天又帮助了一个人,这就是我的优点——乐于助人。

我的二年级作文 篇3

  俗话说:“失败乃成功之母。”有了失败就有了失成功,失败不属于未来,胜利才属于将来。只有把成功和胜利当作你继续向前进的阶梯,鞭策你自己的动力,才能向新的成功和胜利迈进。

  当我3年级的时候,妈妈帮我买了一双旱冰鞋,我一看到这一双旱冰鞋心里就特别的高兴,连忙跑到妈妈怀里高兴地叫道:“妈妈,妈妈,快点,快点教我滑冰吧。”妈妈说:“好,好,好,我这就教你。”我一听这句话,高兴得手舞足蹈。开始滑时,由于身体的平衡掌握得不好就摔了一跤,于是有点胆怯就不想滑了,但是妈妈鼓励我:“世上无难事,只怕有心人。”于是我下定决心要学好滑冰,妈妈见我狼狈的样子,就说:“我扶你吧。”我高兴极了,本以为有妈妈的扶着就不会摔倒了,可谁知意外想不到的是竟然发生了。刚开始还顺利,不知什么时候到了斜坡了,同时也听到了:“我要放手了。”这句话,我就开始紧张了起来,我也左摇右晃,“砰”我摔倒了。通过这些摔倒,我也不紧张了,就有重新滑了一下,“哇,果真像妈妈说的那样“世上无难事,只怕有心人”我真的'学会了滑旱冰了。“万岁。”我高兴地说道。

  我终于学会了滑旱冰,经过这个学滑旱冰的经验,同时也明白了:只有经历过一次次失败的经验,才能让自己更进一步,取得成功。

  啊!这就是取得成功的喜悦。

我的二年级作文 篇4

  当我们每天都在为了生计而奔波的时候,其实我们已经成长了。

  ——题记

  已经忘记是怎样从一个整天嘻嘻哈哈,束着高高马尾,眼神天真,好奇的小丫头变成现在这样默默无闻,甚至越来越讨厌新鲜事物的女孩。却总是假装坚强,背影孤单,一切的一切都是成长。

  那些一个个曾经在自己生命中出现过的人,我相信多半已经忘记,亦或许记忆犹存,人面全非…那些被门挡住的誓言好似还在风中飘遥,那些单薄的背影却渐行渐远,越来越远。那些纯真的笑脸,稚气的脸庞却只能从陈旧的毕业照和泛黄的同学录里回忆起。

  中学之前还是孩童,好多事大都记不太清。中学时代同样也是个朴素年代,但流行的元素也开始慢慢袭来,顺理成章的'将要改变长久以来的风气……中学时代的男生是豆蔻年华里的一道美丽风景,同样也是匆匆过客。那时候的少年膜拜偶像,膜拜那些遥远距离的明星,到处都能够闻到一股流行的气息…

  记忆里那个总爱穿白衣的少年,那个我曾经深深仰慕的少年,那个我曾经偷偷注视过的少年,那个曾经在栀子花开的季节对我微笑的少年。栀子花开了又谢,谢了会再开,然而人儿早已远去……花季年月里更多的还是懵懂,我们抬头看看天,笑笑就过去了……

  后来雨季岁月里似乎越来越在乎友情,同窗之情,室友之情…青春的日子里哪怕是伤痕它都是明媚的。花开花落尽欢颜,曲终人散终离别。栀子花开,淡淡清香,纯纯情谊,这一次是为梦想飘向远方,更远方…抬头看看天,微笑着流泪,二十岁的年华在不远处召唤……

  再后来便是查找电话簿,删除,确定…一切变得从容、淡定,干脆。偶尔也会打开查看好友动态,看看日志,看看心情。只是快乐的、悲伤的,再不会牵动自己了…陌生的城市,繁华的街道,无处安放的青春都会随着时间而变得释怀,直到新事物代替旧事物……

  而现在突然变得怀旧,无缘无故就会怀念那些过去了的事,久而久之变得独来独往。有时候想想生活其实就是这样,人和人到最后终究分散。

  归根到底是成长,成长也是一种幸福吧!

我的二年级作文 篇5

  我最熟悉的人就是我的妈妈,她有长长头发,还有一双明亮的'眼睛。

  有一次,我在学校扫地忽然,下起了大雨,妈妈在家里干活,她看到这么大的雨庆乐会不会感冒,她骑着电动车还带了一把伞,她来到学校门口,我扫完地,来到学校门口,妈妈温和地对我说庆乐,我们回家,我心想妈妈会不会感冒,果然,在路上,妈妈感冒了,我感动地哭了。

我的二年级作文 篇6

  我的家乡在巴彦淖尔市杭锦后旗,景色优美,北靠连绵起伏的阴山,南靠滚滚的黄河水。苹果梨、西瓜、枸杞……都名扬天下,它的面积不大,居住着汉、回、蒙族的同胞。

  秋天,正是西瓜丰收的季节。地里有许多绿色的西瓜,圆圆的`。我打开一颗尝了一口,真甜呀!十分惹人喜爱。

  啊!我的家乡我爱你!

我的二年级作文 篇7

  许多人认为冬天是很冷、很萧条的,可是在我的眼中,冬天却是一个很美丽、而且能令人快乐的季节。

  在这美丽的冬天,总期待会有雪花从一望无垠的天空轻轻飘落下来,纷纷扬扬,飘飘洒洒.......一朵朵、一片片,晶莹如玉、洁白无瑕,犹如从天而降的柳絮,又像天空派来的白色天使,是那样美丽,悄无声息就把大地装扮成了童话中的白色王国。其实雪花并不代表寒冷,因为它有颗热忱、温暖、默默奉献的心。它无私地在温暖的阳光下融化自己,化作水分供给大地,滋润世间万物。

  冬天让我快乐。我和小伙伴们在这冰天雪地里堆雪人、打雪仗,我们还可以在田野里抓野兔,在那白茫茫的世界,就连机灵的野兔也会迷失方向哦!尽管从没抓到过,可是那奔跑、追逐的快乐我们已经享受了,不是吗?对了,制作一块简易的雪橇,在积满白雪的滑坡上滑一滑是不是一件十分有趣的事呢?当然,还可以在厚厚的`冰层蹦一蹦,感受一下带着些许危险的刺激,我感觉似乎把全身的能量在这寒冷的冬天都释放出来了。

  我爱白雪,我爱冬天,它深深刻在我心灵的年轮上。虽然有过寒冷,但也有着无可比拟的温馨和希望。

我的二年级作文 篇8

  我的妈妈丢三落四,这就是他的特点,下面是发生在我和妈妈指尖的一件事:

  星期五,我和妈妈坐公交车回家,我们在公交站牌下等了很长时间,也没有等来一辆公交车。

  在等车的过程中,妈妈像什么都没有忘记一样,呆若木鸡地注视着前方,看看没有公交车。我们等了好长时间,终于,一辆公交车开入了我的眼睛,车门打开了,我迫不及待地上了车,妈妈在后面帮我刷公交卡。公交车大约开了三分钟,已经走了一站,就快到第二站的'时候,我说:家里还有什么水果吗?就是因为这一句话,妈妈突然对我说到:我买的石榴和橘子忘在班上了,回不回去拿?什么?!我惊叫道,石榴是我很喜欢吃的一种水果,怎么能不拿呢?我和妈妈下了车,急匆匆的坐车回到妈妈班上,又急匆匆坐着车回到家里。

  唉!我丢三落四的妈妈,又拖延了我一个钟头的时间。我好心疼啊!

我的二年级作文 篇9

  我认识很多人,但是,让我最敬佩的人还是要数我们班的班长孔瑞瑞。

  孔瑞瑞有着一双会说话的眼睛,高高的鼻梁下面长着一张能说会道的嘴巴,也正因为这张嘴巴,老师提问的问题她才能对答如流。她特别爱干净,因此,有很多同学都喜欢和她一起玩。就连老师也夸她是的漂亮的小姑娘。

  孔瑞瑞不仅长得漂亮,作为一班之长,她还很热爱班集体呢。

  记得有一次,刚开学时,学校要求我们所有班都重新办黑板报。因此,老师在上课时让我们自愿举手,来办黑板报。老师话音未落,孔瑞瑞便举起了手,其他同学也收到了她的.影响,都纷纷举起手来。下课,同学们都在休息,只有她一直在办黑板报,她把每一分每一秒都抓紧了。首先,她是在画设计图,她非常认真,将所有事情都隔绝与自己,只为画设计图。当设计图画好后,她又在课余时间来办黑板报,甚至是在放学。有一次,老师走到正在办黑板报的孔瑞瑞身边,对她说:“你休息一会吧。”可是,孔瑞瑞甩了一把汗水,却回答:“没事,早点干完早收工。”于是,她又干了起来。

  这就是我敬佩的人。

我的二年级作文 篇10

  小明是一个贪玩的孩。马上就要期末考试了,他还在外面玩呢!你看,他一只手拎着一双鞋,肩膀扛着鱼网。又去河边捞鱼了。他一边走一边唱着歌,心里别提有多高兴了。

  期末考试的'日子到了,小明一看考卷,这些题都不会。他急的满头大汗。考卷发下来了,他偷偷一看,呀!只得了三十分,他很后悔。怕同学笑话,又怕爸爸妈妈说他。下定决心;我要努力学习。从那以后,他再也不去捞鱼了,还把鱼网扔了。每天下课,他都在屋里算题。晚上爸爸妈妈都睡觉了,他还在刻苦学习。

  一学期过去了,期末考试卷发下来了。他一看考试打了一百分,他蹦了起来,嘴里还不停的喊着;我进步了,我进步了。