【精选】人四年级作文3篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的人四年级作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
人四年级作文 篇1
有些人敬佩战争中壮烈牺牲的英雄，可能是不畏寒暑，默默工作的清洁工人；也可能是因为种种原因而离开父母的留守儿童。而我却敬佩我“妈妈”。
有一次，我记得是中秋节那一天，我们到亲戚家过节。结果，爸爸因为开心就多喝了些酒。回到家后。爸爸一脸通红，嘴里还念叨着说没有喝醉，但妈妈可以看得出他很难受的.。妈妈立刻拿毛巾给爸爸擦脸。“让你少喝点你偏不听，你看现在。”妈妈无奈的说。半夜，爸爸吐了一床都是，妈妈赶紧起来帮爸爸煮醒酒汤。爸爸喝了就好多了。早晨起来，妈妈那双水灵灵的眼睛已经变成了熊猫眼。
我妈妈虽然是一个平凡的人。但她是一位贤惠的妻子，还是一位出色的母亲。
还有一个，我发高烧了，妈妈还要上班。我想让妈妈留下陪我。我恳求道“妈妈，妈妈，你就留下来陪我吧！求求你了。”妈妈左右为难，只好上午上班，下午留下陪我。妈妈还得帮我换药，帮我打点滴。几天后，我的病好多了，精神也好多了。可妈妈却瘦了不少。
我真的觉得老天爷把我安排给这个妈妈，是我这一辈子最大的荣幸，下辈子我还跟着这个妈妈做女儿，我敬佩我的妈妈。
人四年级作文 篇2
王老师是我最尊敬的老师，她有着一张晶莹剔透的脸、樱桃般的小嘴，她个子不高，和蔼可亲，所以全班同学都非常喜欢她。
记得刚上小学的时候，大家都很不习惯，但是因为有王老师的协助和鼓励，我们逐渐走上轨道。有一次，王老师带我们参观校园，走着走着，我们来到一处种满许多植物的地方，老师笑着指着说：“这里是花园，前面这棵植物是矮仙丹、大王椰子树……”经过王老师的`讲解，我们对这个陌生的新环境更熟悉，大家对植物也了解不少，这时下课钟声响起，认识校园的课程就暂时告一段落，但是大家却舍不得离开，每个人都像好奇宝宝一样围在王老师身边东问西问，老师脸上堆满笑容一一为我们解决问题并说明原因，全班都对王老师十分佩服!
转眼间，我已经升上五年级，但那一段和王老师相处的日子却让我永身难忘!
人四年级作文 篇3
我从小就喜欢做模型，妈妈给我买了许多机器人模型，在我的卧室里专门有一个柜子装满了我最爱的机器人玩具，它们陪伴我度过许多快乐的课余时间。我有一个人生目标，就是长大了发明一个属于自己的机器人。
我发明的机器人要有和我一样的脸，长长的眼睫毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，一张小嘴把脸衬托得可爱极了。我把他设计的和我一样高，也要和人一样有灵巧的手和带着万向轮的脚。 我发明的`机器人有着与众不同的思想，有自己丰富的想象力，还有发明创造的才能，书本全输在机器人的程序里，是不折不扣的万事通。机器人能够替妈妈做饭、洗衣服。只要用手一按按钮，所有的工作程序都是自动化的，眨眼工夫美味的饭菜就做好了，衣服洗干净晾晒好放进柜子里。机器人还能提醒我和妈妈早睡早起，通过语言控制系统和妈妈聊天，为妈妈排忧解愁、消除寂寞，每天轻松做完家务，还能代替妈妈晚上给我盖被子，不让我着凉，不让妈妈再为我晚上睡不好觉。 机器人又是一位高级按摩师，当妈妈疲惫不堪躺在床上休息的时候，机器人的“按摩手”就会十分体贴地给妈妈按摩，消除一天的疲劳。机器人也是一位保健医生，只要安装的健康监测系统发现妈妈身体不舒服的时候，与全国医学方面的专家网络连接的机器人就会立即对症下药，把各种疾病消灭得一个不留，让妈妈的身体永远健康。
我的机器人又可爱又聪明，是我和妈妈的好朋友，我多么希望早一天能用上她啊！同学们不要以为这是白日做梦，等着瞧吧！为了实现我的理想，我要好好学习，让我发明的机器人尽早为我们大家服务。