【必备】二年级拔河作文四篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的二年级拔河作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级拔河作文 篇1
今天下午，我们全年级在大操场举行拔河比赛。每个班指派十五个男生和十五个女生参加。我们全班五十个同学只有十九个男生，所以除了几个比较瘦小的，男生几乎全体上场了。
操场上热闹非凡，准备参加比赛的同学在场上排队，原地做着准备运动。没有参加比赛的同学，在场边有说有笑，准备为各自的班级呐喊助威。我们班有两个重量级人物，都是体重超过百斤的大块头，所以我们觉得我们一定有优势取得前三名！我们蹦蹦跳跳，跃跃欲试。随着体育老师的一声哨响，比赛开始了！同学们“加油！加油！加油！”的呐喊声，震耳欲聋！不过一分钟，二班战胜了一班。二班欢呼起来。轮到我们三班和二班比赛了，我们布好阵，把最重的同学安排在最后，赛前商量好大家的屁股要坠下来，重心妥妥地稳住。果然不出所料，我们很轻松地赢了二班，全班欢呼雀跃起来。我们很快调整好，又和四班，五班……对抗，虽然连赢了五个班，但最后的'十班把我们打败了！许是我们真的太累了，许是十班实力太强了，我们班最后得了第二名！
今天下午的比赛很激烈，老师说友谊第一，比赛第二！我们在活动中获得了锻炼，也收获了快乐！
二年级拔河作文 篇2
体育课，老师组织我们进行拔河比赛，先选出了20名同学分成两组，其他的同学当啦啦队员。两个队的队员个个精神十足，跃跃欲试。赛场边啦拉队员的.加油声不断。双方队员使劲地拽紧又粗又长的绳子，绳子中间系了根红布条。
体育老师当裁判，只听一声哨响，两队的同学都使出了吃奶的劲，咬紧牙关，拼命向后拽，两队互不相让，难解难分，红布条微微左右晃动，眼看双方都消耗了很多的力气，可是仍然紧紧抓住绳子，恨不得把两脚扎进地里，眼睛瞪得滚圆，小脸憋的通红年。我们正在猜测哪个队会赢，一个队趁对方一松懈，猛地一拔，把红布条拉了过来，胜利的一方欢呼起来，拔河比赛真是刺激，让人难以忘怀。
二年级拔河作文 篇3
今天，我们二（5）班和二（1）班的同学举行了一场拔河比赛。同学们个个怀着激动的心情来到操场上，都希望自己班能获胜。
比赛开始了，体育老师叫我们把绳子拿起，我们班同学和二（1）班同学双手紧握住绳子，脚顶着地，有一股非赢不可的劲头，哨声响起，我们使劲拉绳子，身子向后仰。脚弯成弓步，绳子上的.红标志随着力量大的方向移动，一会向左，一会向右。这时，我们大吼一声，使出吃奶的劲，脚一步步吃力往后退，旁边的拉拉队不停地呼叫：“加油！加油！……”
嘘，哨声响起了，我们二（5）班赢了，同学们兴奋的笑了。我们终于胜利了！通过这次比赛我懂得了团结就是力量这句话的意思。
二年级拔河作文 篇4
盼星星，盼月亮，我们终于盼来了一年一度的拔河比赛。操场上热闹非凡，同学们兴高采烈，精神抖擞，准备大显身手。
首先上场的是我们二（1）班和二（3）班。老师让我们先站在绳子的两侧，双手拿着绳子，脚碰脚。“嘘—”随着开始的.哨声，比赛正式开始。只见我们班的同学们身子往后仰，脚弯成弓步，双手死死地攥紧绳子，眼睛瞪得滚圆滚圆，脸儿憋得通红通红。再看二（3）班也不甘示弱，他们的手像一把大钳子一样，紧紧地抓住绳子不放。绳子上的红标志时而左，时而右。此时的我，使出了九牛二虎之力，脚一步一步吃力地向后退。两只小鸟叽叽喳喳叫着，仿佛在说：“加油！加油！”“嘘—”随着结束的哨声响起，二（1）班赢了。同学们立刻欢呼起来。
操场上久久回荡着我们的笑声。