关于生命四年级作文300字汇编九篇
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的生命四年级作文300字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
生命四年级作文300字 篇1
去年暑假的一天，我们全家人一起去庐山游玩。
那一天，我目睹了一个令我难忘的生命奇迹——一棵生长在石缝里的树。我的心灵被这棵树顽强的.生命力给震撼了，久久不能平静。
我不由地问妈妈这是什么树。妈妈告诉我说这是花曲柳，是一种生命力很顽强的树。
我仔细地观察了这棵花曲柳，它已经贯穿了石头，树根已经渗透到下面的泥土了。因为没有足够的土壤，所以这棵花曲柳长得又高又细，只有树冠处才有一些枝杈。由于水土流失，花曲柳的一些树根已经裸露到了外面。它努力寻找着珍贵的泥土，不管有多么的艰难，它都要奔过去、扎进去。几经寒暑春秋，它一直在寻找，努力生长成今天的样子。它征服了阻碍它生长的石头，终于得到了珍贵的泥土，它的根已经钻到了地底。
石缝里的花曲柳就是在这样艰苦的环境里长大的，它那顽强的生命力，深深地打动了我。它还让我明白了：今后不论遇到了什么挫折，都要勇于面对，不能轻易放弃。我们要向花曲柳一样，顽强的面对挫折，乐观的面对生活。
生命四年级作文300字 篇2
生命只属于我们一次，我们该把她扮得更加光彩。
我们肩负美好，向往着未来，我们快乐，因为我们拥有生命；我们自豪，因为我们拥有现在；我们幸福，因为我们拥有未来。
生命是朵花，虽然短暂，但它毕竟拥抱过春天，生命是慷慨的，当我们迈进这美丽的世界，那勤劳的双手，那美妙的声音，那闪光的智慧，都是她时刻给予我们的关怀。
泰戈尔曾说过“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”是的，生命可贵再于的是价值，从“九五之尊”到“一介草民”，生与死都是伟大的'平等，主要在于我们选择怎样编织生命的花环，与其“轻于鸿毛”不如“重于泰山。”品味生命过后却发现，生命简单而复杂，浩瀚似海，貌美如花。但它的神圣却是无语论比的，它是一本摘记平凡与精彩的“文摘”是一个创作的过程，结尾的空自由自己谱写，那是欢笑与泪水的夹杂，但它又是吝啬的“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足……”留给我们的也只能是徘徊，但终究要做出结果，向时间老人交上答卷，当被时间老人抢收后，留下的也只是满腹无奈罢了……
在台下的我们，面对生命的“竟拔赛”，不禁为它而喝彩。
生命只属于我们一次，我们该把她打扮得更加光彩。
生命四年级作文300字 篇3
我常常想，生命是什麽呢?
有一天，我在街上散步，我突然看到一位老爷爷正在播种一棵苹果树，我不知为什麽对着棵苹果树起了兴趣。于是我下定决心一定要好好的钻研它。一天过去了，两天过去了，一个月过去了。可是种子一点都没变。我真想问问那位老爷爷。还没等我问，老爷爷就说：小伙子，有什麽事吗?我会答道：噢，老爷爷我想问问您，那棵苹果树都被您养了一个月了还没长一点，您为什麽还要养它呢?老爷爷会答道：小伙子，你想想你妈妈生你的时候她放弃了吗?说完那位老爷爷就走了。我想了整整一夜才明白了其中的含义。
生命的意义在于自己坚持不懈的努力，坚持不懈的奋斗，用自己的汗水得到的东西就是真正的'生命。于是我等了整整四年，终于有了我真正的努力得到的果实了。
生命四年级作文300字 篇4
杏林子写的《生命生命》这篇课文使我们终生受益。是啊，杏林子写的《生命生命》中主要意思是让我们珍惜生命，不让生命白白流失。
杏林子的写的.作文中说到过这样一句话，我可以好好的使用它，也可以白白的浪费它。这句话可以让我们想到，如果世界的人全部都是不珍惜生命，只会浪费生命。那这个世界不就变成了一个没有房屋、没有漂亮的衣服，只有在虚度年光的人，那将来的世界会怎么样，会是一个死人的世界吗？为什么要这么说，因为那个时候的人不去努力，所以才有今天的遭遇。
虽然刚刚哪个只是我的假设，可是如果所有人真得那样的话，该怎么办，可是还好我们没有那样。就应为没有那样所以才有我们今天的美好生活。
所以我们以后要更加努力，让我们更加努力，让我们的未来过得更加美好。让我们一起加油吧！
生命四年级作文300字 篇5
我以前还不懂得生命，但一件小事使我懂得了生命是顽强而又可贵的，我们要珍惜生命。
有一次，妈妈让我去厨房帮她剥大蒜，我顺手拿了一个，漫不经心地剥着。剥着剥着，忽然感觉手上粘糊糊的，我低头一看，原来是我把手上的蒜芽儿弄断了。我对妈妈说：“把这些长了芽儿的大蒜给我吧，我想种。”妈妈答应了。于是我找了个花盆，弄里点土把蒜种了起来。过了两星期，我种的大蒜的小芽长高了，两片嫩嫩的、带点微黄的绿芽从白色的薄膜中冒出来，用手摸一摸，感觉柔柔的、滑滑的。与阳台上的滴水观音相比，蒜芽儿显得那样弱小。我忍不住用手去扯它，想让它快点赶上滴水观音。一不小心我把蒜芽儿扯断了，心想这下蒜芽死定了，看着光秃秃的.花盆，我没了兴趣。再也没去理会它。也不知过了多少天，在一次做完作业后，我将视线转到窗外，忽然惊奇地发现，被我扯断了的大蒜，居然又长出了新的叶芽，比上次的还要长，还要绿。没有肥料、没有水，这些大蒜居然能活下来，而且还有了新的生命。生命是多么顽强、多么可贵啊！
我们要珍惜任何一个生命，每一个生命都是美好的！
生命四年级作文300字 篇6
我认为生命是珍贵的，因为人的生命只有一次，并且是有限的。无论你的身体是否健康，只要勇敢地面对一切风风雨雨，无论你遇到什么挫折，只要热爱生命，奇迹总要出现的。生命的意义还在于无微不至地关心他人，全心全意地帮助他人，做出对人们有益的事。这才会让我们的.生活快乐。
给大家讲一个真实的关于生命的故事，20xx年春天，一场突如其来的传染病蔓延开来。一场没有硝烟的战斗打响了。这是生命与疾病的抗争。在充满生命危险的病区里，那些可亲可敬的白衣天使，面对病魔，前赴后继，用自己的生命之歌。邓练贤、叶欣、王晶、丁秀兰、李晓红······这些闪光的名字后面，都有着一个个感人的故事。这些都是非典带给我们的灾难，不绝望。杏林子也是一个珍爱生命的人，她12岁患上了类风湿关节炎，全身百分之九十骨节损毁，但仍然坚持写作，她一年就写一百多万字。她就是这样让自己的生命更加光彩有力的。
是啊，每一个都有自己的生命，但每人的生命价值却不同。我们要热爱生命，珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活的更加光彩有力!
生命四年级作文300字 篇7
我经历过千万种有趣的事情，它们犹如天上的星星一样繁多。有的事情我已忘记，就如海滩上的脚印，经过海水的冲刷，将永之而去。有的事情却令我至今历历在目，这些事情就犹如海底的珊瑚礁，它是那么的美丽，现在就让我为你摘下我脑海里最美的那个珊瑚礁吧。
那是一个美丽的下午，爸爸告诉我要带我去捉蝴蝶，我高兴的一蹦三尺高。经过一阵子的翻箱倒柜，我找到了一个捕捉昆虫的网。一切准备就绪，我便踏上了冲向花园的路。
到了一望无际的花野，我兴奋的冲了过去。啊！在那朵花上停着一只漂亮的蝴蝶，我的心扑通扑通的.跳着，像揣了一只小兔子。我把眼睛瞪得大大的，像两个大圆盘。然后我的手慢慢变弧，像一个迷你小帐篷；脖子弯曲着像一个月牙儿；背弓着，就像一个驼背老人；腿不听使唤的打着颤；脚下像生了根似的，动弹不得。我已来不及用网，“砰”的一声闷响，蝴蝶已在我的手里了。
蝴蝶在我手心里不断的扑腾，感觉痒痒的，十分想笑。忽然我全身的热血沸腾起来，我立刻感到了一股生命的力量，我决定把它放走。我慢慢松开手掌，蝴蝶在我眼前划过了一条美丽的弧线，我震撼了。
每当看到蝴蝶飞过，我都会沉浸在这美好的回忆中。
生命四年级作文300字 篇8
我常想：生命的意义是什么？现在，我明白了，生命的意义就是永不放弃。
记得有一次，我的家里不知道怎么回事，来了一群“黑士兵”——蚂蚁。在客厅里、卧室里、厨房里，到处都能见到它们的.身影。那天晚上，我正在书房里聚精会神地写作业，忽然，地上一只小蚂蚁引起我的注意，我好奇地望着它。只见它“抱”着桌腿一步一步地向上爬。看到这里，我决定戏弄一下它。于是，我对它轻轻地吹一口气，只见蚂蚁掉了下去。虽然这只是轻轻地一口气，但是对于一只蚂蚁来说，这可是威力无比的龙卷风呀！正当我以为蚂蚁不会再爬上来时，突然我看见蚂蚁又向上爬，我毫不客气地再一次将它吹下去，它又爬上来。就这样，我三番五次地将它吹下去，而它一次又一次地往上爬，我的心头怦然一震，这一震，使我懂得了生命的意义是什么——是勇气。最后，它终于以胜利的姿势爬到了“终点”——桌面，它仿佛在问我：“怎么样，服不服？”我轻轻地对它说：“我真服了你”。
看到这里，我不禁想：连小小的蚂蚁都懂得坚持不懈，永不放弃，更何况我们人呢？
生命四年级作文300字 篇9
生命是短暂的，是可贵的，也是多姿多彩的。我们可以让有限焕发出更大的光彩。
现在，随着中国的强大，人的平均岁数也在增加。但是，人的.岁数跟其它动物比，是短暂的。
有一种水母，叫灯塔水母，它可以“返老还童”，就是一只幼虫，长大后变成灯塔水母；然后这个灯塔水母又变成幼虫，就这样如果没有什么意外，它可以永生。
乌龟也是一种长寿动物，它的长寿跟它自身有着很大的关系，乌龟生来发育慢，行动也慢，这使他看上去萌萌的，也笨笨的，减少了活动次数，于是能量消耗得就少了。也许它的长寿原因就在这里吧。
可是，我们人类就没有这么幸运了，既没有灯塔水母的永生，也没有乌龟的长寿，有些人能活到百岁就已经了不得，这还不包括自然灾害、意外、疾病等。
生命这样短暂，我们更要用有限的生命去做有益的事，这样才不至于白白浪费生命，让自己虚度年华。
屠呦呦多年从事中药和西药结合研究，突出贡献是创造新型抗疟疾药青蒿素和双阳青蒿素。挽救了全球数百万人生命，最终她获得了诺贝尔生理学和医学奖。
她为了让病人恢复健康，刻苦研究了几十年，她的生命是伟大的，她的生命是有意义的。
我要向前辈学习，让自己的生命变得有价值。