关于小学二年级作文汇编八篇
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的小学二年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学二年级作文 篇1
我的好朋友梁凯峰是个热爱帮助同学的人，下面我给大家讲一个例子，说明他是个热爱帮助的人。
又一次，我没有带小黄帽，我四处遥望，没有一个是我们班的'，就在这时，梁凯峰走过来把他的黄帽给我，然后我进去后，才把小黄帽给他，这都不算什么，更有一次，我不小心撞到一位大哥哥，就 在大哥哥要打我时，梁凯峰出现了，说：“你怎么能以大欺小。”大哥哥怒了，打了梁凯峰，我跑到教室，坐到位置上，低声哭着，梁凯峰叫我，我说：“真对不起。”梁凯峰说：“没事，回去抹点药 就好了。”
今后，我要向梁凯峰学习，学习他这种热爱帮助同学的优点。
小学二年级作文 篇2
星期六上午，我和全班同学、老师玩游戏，游戏的名字是夹珠子。要准备的道具是筷子、杯子、珠子。游戏规则是在规定的时间内，哪个组夹珠子夹的最多，哪一组就赢了。
第一回合是：罗老师把我们分成二组，比哪一组夹得多。时间到了，我们这一组就赢了，他们那一组就输给了我们。
第二回合是：让我们选一个人当代表，让两个组的代表互相比赛，后来他们那一组又输给我们了。
最后的第三回合开始了，罗老师要第二组的代表，自己选一个人和自己比赛。她第三个就是选的我，老师说准备开始，我和另外的'小朋友开?技校我连第一个都夹不起来，最后，我终于夹起了第一个，然后，我就继续夹。罗老师说：“时间到，老师先数我的，我的5个，她们有12个，所以我们又取得了胜利，当时我的心情很高兴。
小学二年级作文 篇3
我有个很奇葩的怪癖——爱闻汽油味儿。
这个怪癖起源于六岁那年，一天，妈妈开车带我去玩，中途说汽车没油了，要去加油站加油。我奇怪地问：“妈妈，加油站是什么东西啊？是喊加油的吗？”
妈妈哭笑不得，好不容易才吐出一句：“加油站是给车加油的地方，有了油，汽车才能动。”我似懂非懂地点了点头，心里充满了疑惑：那加的是什么油？炒菜用的油吗？”
开始加油了，妈妈连忙喊我：“女儿，快捂住鼻子。”
干嘛？我捂住了鼻子。但好奇心驱使我偷偷地松开了手。一阵特殊的`味道传了过来，怎么跟炒菜的油有点像？
“妈妈，这油好香啊，是食用油吧？以后我在家里给你加油好不好？”
边上爆发出一阵大笑声，妈妈有点尴尬地看着我：“卓瑶，这个不是食用油，是石油，有毒的，以后不准闻，不然会中毒的。”
我不甘心地点了点头，因为我看见别人也没有捂住鼻子啊。而且我一直觉得汽油很香，为什么别人会说汽油臭呢？
现在长大了，我还是喜欢和妈妈去加油站加油，妈妈现在还都让我帮她开票呢！
小学二年级作文 篇4
虽说是二年级了，但看到同学日常写话训练所回答及交上来的作业仍然沿袭上期的形式，我不禁有些担忧：孩子们的作业水平仍停留在一年级。大部分孩子写出来的依然是简单句子。我想，如果现在不及时解决这个问题，极有可能导致孩子们到了中高年级后，写作文出现描写不具体，语言干巴、内容空洞等毛病。我意识到，自己的教学出现了问题，只是把作业布置给学生，却缺乏方法的指导或指导不够，未能跟上学生的发展。而今天我让学生练习补充句子“浪花____________(怎样地）跑来”时，我被触动很深。学生“浪花慢慢地跑来。”“浪花蹦蹦跳跳地跑来。”“温和的浪花轻轻地跑来，像在给我挠痒痒。”“可爱的浪花轻轻地跑来，像在给我我挠痒痒舒服极了。”……学生喋喋不休的回答让我惊喜的发现，学生的想象力多丰富啊！何不把它作为一个写话训练的生发点，指导孩子们结合生活实际，展开合理的'想象，将句子写具体呢？于是，我在教学后，加上了一节写话拓展训练课：
1．比一比，谁造的句子多
2．写一写，谁的句子最有趣。学生在写之前有练习说话作为基础，再也不感到突兀、困难。学生的写作兴趣也更浓厚了。
通过这节课的教学我发现，课堂的教学方式可以很多，可以达到不同的效果，我们在教学过程中不能一味的定死，要随时的选用合适的方法，综合应用各种教学元素，针对课堂教学的主要目标进行突破，才能更好的达到教学的最优化。
小学二年级作文 篇5
今天下午放学，妈妈来接我。经过温暖向阳的小河边，我发现了许多活泼可爱的小鱼。
突然“丁冬”一声，把我吓了一大跳，定睛一瞧，原来是一些调皮的小鱼在和我捉迷藏。它们有的胆小如鼠，看到我，迫不及待地躲进水草中;有的'淘气鬼向河水深处游去;还有一些胆大包天的在和我斗嘴，拼命地向我吐泡泡。我用手指轻轻地触碰水面，再胆大的鱼此时也惊慌失措，立刻“飞”到千里之外去了。
呵呵，这些小鱼真惹人喜爱!
小学二年级作文 篇6
我的妈妈姓罗，叫罗丽琴，今年３６岁。戴着眼镜，高中二年级英语教师，脸有一点圆，嘴巴不大不小，鼻梁挺高，耳朵一般大，眼睛中等，头发长长的，她平常总是把头发梳起来。
我妈妈十分喜欢跑步。我妈妈自打那次免费教师体检后，天天放学后就跑楼梯。先走路上来，把备课用的东西一放，便跑了起来，她跑个８。９。１０圈也没关系。从六楼一个人跑到一楼又上来。因为体检后，医生说：“你的心跳速度较快，再不治可能会有心脏病。”我妈妈听后，便把可能性变成百分之零。
我妈妈教英语可厉害了。只要你有一个单词中的一点发音不同，她就能识出来。这学期，老师没有教完，她硬要教完。看来，这学期的暑假我完蛋了，非让我妈妈教疯不可。从２３号教到２５号，才三天，已经第五课了。
我妈妈在厨艺方面也挺厉害，她做的油炸鸡肉和红烧鱼是我最爱吃的。许多的.同学肯定没有看过豆浆稀饭吧！我妈妈做的豆浆稀饭那是贼好吃！！！我妈做的最好的菜就是混沌和饺子了！！！！那味，我想起来就流口水。色香味都是一百分，而且还是百分制的哦！！！
我妈妈的菜你看了一遍以后我保证你一定会流口水！！！怎么样？我妈妈她厉害吗？
小学二年级作文 篇7
在生活中遇到各式各样的困难在所难免，但我们绝不能向困难低头妥协，而要想方设法克服它，使困难迎刃而解，这样，我们才能品尝到喜悦，收获不一样的精彩o 那是一次赴黄山的旅游…… 到达黄山的第二天，我们按计划到山顶观日出o一大早，天刚蒙蒙亮，我们简单吃了点早餐，便兴致勃勃跟随导游出发了o ， 大雾弥漫中，依稀只见山的轮廓若隐若现，我们只能顺着台阶向上爬，不一会儿，大雾已慢慢散去，我抬头仰望，只见“飘飘悠悠”的山路一眼望不到头o已经累得气喘吁吁的我不由惊呼：“这么高何时才能到头呀？”导游一听，笑着鼓励我说：“美丽的风景在高处o”我想：我不能放弃，一定要爬上去o于是我鼓起勇气，一步一个脚印艰难地向上爬去o累了，就在路边歇歇脚，渴了，喝一口水继续o眼前的路是那么漫长，似乎不但不见少，反而多了起来o此时我的双腿像灌了铅一样，眼前发黑，头上大汗淋漓o我感觉体力已经到了极限，怎么也爬不动了o 当我喘着粗气扶着边上的石柱时，看见旁边的游客都背着沉重的登山包，有的还是步履蹒跚的老爷爷、老奶奶o再看看爸爸妈妈，一人背一个沉重的登山包，里面装着我们的食物和衣服o这时，一个声音在耳边响起：“你可是小小男子汉，不能半途而废，坚持到底就是胜利o”顿时我仿佛又有了力量，于是我充满自信地迈开了脚步，向上爬去o 1小时、2小时……终于听到有人喊：“到了，到了！
”听到这话，我如释重负，看到了希望的曙光o我一鼓作气向上攀登，终于爬到了黄山的顶峰o 我们找了一个空旷的.地方坐了下来，等待着日出的开始o不一会儿，只见天边泛起了一片鱼肚白，慢慢透出紫色的霞光，接着一道金光从云雾里射了出来，太阳便从厚厚的云层里钻了出来o霎时间，天地万物一片璀璨，仿佛一切都浸润在美好之中o我们欢呼雀跃o ， 这次黄山之旅真是一段非凡之旅，它不仅锻炼了我的意志，更让我深切地领悟了“不经历风雨，怎能见彩虹”的真正内涵o的确，只有勇敢攀登，不畏艰险的人才能到达光辉的顶点o
小学二年级作文 篇8
现在放假了，所以我也制定了我的暑假计划。
首先制做我的暑假作息时间表。
第一、每天早上5：30起床洗刷、穿衣服、吃饭。5：40去跑步。一直到8：00才开始看书、写作业。然后9：40—11：50去学英语。12：00去吃饭，12：30去睡午觉。14：30去游泳（锻炼身体嘛）
第二、18：30回家吃饭，吃完饭帮爸爸妈妈干家务。如扫地、拖地等等。19：00准时出去玩，20：00回家。从20：10开始复习预习、写作业、看书。直到22：10分睡觉。
其次从8月20日到8月30日回奶奶家帮着干活，体验一下农村生活。每天写一篇日志，写一篇读书笔记，写10页暑假生活。要是爸爸妈妈有时间的话，那就出去旅游，狂欢或happay一下。
这就是我制作的'暑假计划，你认为我制作的合理吗？