关于帮助别人的二年级作文锦集10篇
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的帮助别人的二年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
帮助别人的二年级作文 篇1
星期五回家的时候，走到半路上，我看见一位穿着破烂衣服，脸脏兮兮的老奶奶，她在向过路的叔叔阿姨要钱，老奶奶不会说话，一直在用手比划着什么，可以看出，她是想要一些东西，叔叔阿姨们好像都没听懂来老奶奶的意思，我走过去，老奶奶用可怜的眼神望着我，我把我的压岁钱，给了她，她的脸上马上露出了幸福的微笑，爷爷奶奶看见了，夸我是个有爱心的孩子，我说：“帮助别人的.人，能得到别人的帮助。”我那天特别开心。
星期六上午，我上完英语课，妈妈来接我，我们走到步行街，看见一位老爷爷跪在地上乞讨，没有一个人愿意帮他，我对妈妈说：“您看那位老爷爷多可怜，我能不能帮助他？”妈妈说：“可以”。我拿出妈妈给我的零花钱给了那位老爷爷。他感激地说：“谢谢你小朋友”。我高兴的说：“不用谢”。回到家妈妈夸我是一个有爱心的孩子，就奖励我一大块西瓜。
今天我非常的高兴，因为帮助别人，自己会得到更多的快乐！
帮助别人的二年级作文 篇2
每个人都可能接受过别人的帮助，但你是否也帮助过别人呢？
记得那是一个寒冷的冬天，我和同学们放学回家，天空突然下起了大雨，可是和我一同回家的人中却没有几个人带伞。当时我心想：反正他们也住得近，没伞也无所谓。于是自己打着伞得意地走着。可是突然又想起老师说过的一句话：“人和人之间要互相帮助，赠人玫瑰，手有余香啊！”终于，我鼓起勇气，把伞借给了两个女同学，她们异口同声的说：“谢谢，谢谢！”听到这话，我心里美滋滋的.。
帮助别人，是多么愉快的一件事啊！
帮助别人的二年级作文 篇3
那天是星期三的晚上，也是同学们回宿舍的时候，我跟着班级队伍走到五年级的楼梯口，他们也在排队下楼。楼梯口比较拥挤，我们的`队伍缓缓前行的，还时不时的要停下来。我看见一位可能从厕所回来的同学谈话时，不觉察出他手上的文件袋掉了。不知是没有被人发现还是漠不关心，四周没有同学跟他说。到底该不该跟他讲呢？如果不见了东西，他会很着急的，我也曾感觉过，这是很厉害的一种折磨。我觉得我应该告诉他。
于是，出于好心，我走了过去对那位同学说：“小同学，你掉了东西。”说完用手指了指那位同学掉在地上的文件袋。我本想走，却被那位同学叫住，只见他笑嘻嘻地说：“谢谢你，大哥哥，要不是你呀，我可就惨了，因为这个文件袋要交给老师。”我也笑了，说：“不用谢，以后要注意点，不要掉了东西自己还不知道。”那位同学点了点头，说“我会注意的，大哥哥，再见。”队伍缓缓的流动了，我们都走进了人群中……
我觉得自己做的对，想起那位小朋友的笑容，我就很高兴，我想这应该就是人们所说的“帮助别人是一种快乐。”
帮助别人的二年级作文 篇4
星期六的`早上，小明在小区里看到了一位盲人和一位小女孩。当时，小明以为那位小女孩是盲人的女儿，后来小明看见那位小女孩帮助盲人过了马路，盲人就说：“谢谢你，小女孩。”小明知道了真相，就去其他地方玩了。
在路上，小明看见了一个小男孩在洗信箱，小明停了一下，听见小男孩一边唱歌一边洗信箱，嘴里唱着：“洗刷刷，洗刷刷，我们一起洗信箱……”小明想：不如，我也来帮助被人吧。于是，小明就高兴地去找需要帮助的人。就在这时，小明看见了一个人正在吃力地拉车，小明迫不及待地跑上去用手推车。那个拉车人想：怎么变得这么轻？他回头看了看后面，哦！原来是一个小男孩在后面帮忙推车，那个拉车人说：“谢谢你，小朋友。”小明说：“不用谢，这是我应该做的事。”
小明回到家里，把这一件事告诉了妈妈，妈妈夸小明长大了。
帮助别人的二年级作文 篇5
暑假里我参加了乒乓球班，每天下午5：00到7：00是打乒乓球的时间。
有一天，我们结束的时候天上下起了瓢泼大雨。我妈妈带了二把雨伞，当我们正要走时发现一个小妹妹和接她的`老奶奶没有带伞，老奶奶很着急。
我妈妈对我说：“让她们用用伞吧？”我一口答应了。
老奶奶和小妹妹打着我们的伞感激得说：“谢谢你们了！”
这件事让我们感到快乐无比！
帮助别人的二年级作文 篇6
今天，天气晴朗，我的姑妈坐飞机来我家了。我的姑妈是一个行动缓慢的残疾人。
有一天，姑妈想出去逛一逛，我看到姑妈不方便出行，于是自告奋勇，说：“我陪你吧！”姑妈说：“我正想说呢！”
出发之前，我准备了一把遮阳伞，带着姑妈去虎门公园。我一只手推着轮椅，一只手打开遮阳伞为姑妈遮阳。
我觉得帮助一些需要帮助的人是值得的，也是我应该做的'。
帮助别人的二年级作文 篇7
放学路上，我听到“笃笃笃”的声音，回头一看，原来是一个双目失明的`盲人，他正要过马路。
我急忙跑过去说：“叔叔，现在是红灯，不能过。”说完，我就扶着叔叔回到安全的地方，绿灯亮了，我再扶着叔叔安全的过了马路。叔叔说：“谢谢你。”我就说：“不用谢。”
帮助不幸的残疾人，给他们送去温暖，也会给自己留下快乐，真是一举两得呀！
帮助别人的二年级作文 篇8
同学们，你们知道世界上比黄金还珍贵的东西是什么吗？也许，你们会说是珍珠、宝石或古董。其实，我知道一样东西比这些都值钱，而且只要悟懂其中的道理，就很容易拥有。想知道这是什么宝贝吗？送你八个字——“奋发向上，崇德向善”。我对这两个词的理解就是互相帮助，传递美德。有些人很疑惑，互相帮助值钱吗？常言道：“赠人玫瑰，手留余香”。当我们帮助别人的时候，自己的心里会感到温暖，然而当别人帮助我们时，他的心中也同样会感到安慰。爱心是无价的，爱心是永恒的，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。
我曾经就遇到过一次受别人帮助的事情。那是一个凉飕飕的早晨，我匆匆忙忙地赶到学校。打开书包才发现文具盒落在家里了，心里一下子慌了起来：没有学习文具，我怎么做作业？
这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进教室，让我们写生词。全班同学同学都低头写生词，唯独我在那儿傻傻地看着生词，一个字也写不了。正当我急得直跺脚时，前面的黄媛媛同学发觉我一字不动，奇怪地问：“你为什么不写啊？”我把事情的来龙去脉一五一十地告诉她。我的话音刚落，黄媛媛二话不说，从自己的文具盒里拿出一支蓝水笔递给我，热情地说：“用我的，快写吧！”我接过水笔，道了谢。如鱼得水的我，打起精神，奋笔疾书地写起来。可是，这道坎还没有过去，新的愁绪却接踵而来。这节课以后，还有数学课和英语课，要用其他的学习工具，怎么办呢？我仍然愁眉不展，当周围的同学知道了我没带文具盒这个消息时，都伸出了友爱之手，纷纷打开自己的文具盒，这个借我一把尺，那个又借我一块橡皮。看着他们那一张张热情的笑脸，还有那一张张援助之手，阵阵暖流流进了我的心灵，犹如一束阳光照进了我的心田。
这虽然只是一件小事，却让我从中深深体会到接受别人的`帮助心里会有多么温暖。也许在你看来微不足道的一点帮助，就会给对方带来雪中送炭般的温暖。帮助与被帮助同样会得到快乐。
我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢?有道是：“一方有难八方支援，众人拾柴火焰高。”如果我们每个人都能献出一点点爱心，那么还有什么困难能打败我们呢？我们的社会又将会是怎样一幅美好的景象啊！
互相帮助是我们人类的美德，愿每一个人都能把这一美德发扬光大，让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。
帮助别人的二年级作文 篇9
在星期三的下午，我和吴钰倩、陈可喜、周胤呈、张楦一起跳皮筋。
玩着玩着，正当我们玩的开心的.时候，我和吴钰倩就吵了起来，吴钰倩愤怒的说：“我和陈可喜已经跳到了3码了，还让我们从2码开始跳。”我发火的说：“你耍懒，我在跳时，你来捣乱。”我和周胤呈气汹汹的说：“我们不和你玩了。”过了一会，吴钰倩哭了。后来，张楦过去安慰吴钰倩，吴钰倩就在那里拼命的说，你们不和我玩就不是我的好朋友。慢慢的她不哭了，我们和好了。
后来，我们又开始跳了，跳着跳着，陈可喜突然摔倒了，是因为张楦跳的太快了，陈可喜跟不上速度。所以，我看到陈可喜流血了，我马上带陈可喜去校医室擦药。又过了一会，擦回来了，张楦向陈可喜道歉了。陈可喜说：“没有关系的。”
后来，我受到了老师的表杨了，我很开心！所以说：“帮助别人是一件非常开心的！”
帮助别人的二年级作文 篇10
呀！老奶奶在推着三轮车上坡，坡很陡，车上还有许多棉花。妈妈带着我和哥哥赶紧跑过去帮老奶奶推车。推上了坡，老奶奶笑着说：“谢谢你们啦，你们真是好心人！”我们一直等到老奶奶弹完棉花，把老奶奶送回家就走了。
这时，我和哥哥都口渴了，妈妈给我们一人买了一瓶饮料。我一下就把瓶子打开了，可是哥哥怎么也打不开瓶盖。我说：“哥哥，我来帮你吧！”我帮哥哥打开了瓶盖，哥哥说：“谢谢弟弟！”今天我很高兴，很快乐，因为我帮助了一位陌生的`老奶奶和我的小哥哥。我知道了帮助别人，快乐自己这一句话。以后我还会帮助更多需要帮助的人。