五年级快乐作文

时间:2022-05-17 小学作文 我要投稿

五年级快乐作文锦集8篇

  在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的五年级快乐作文8篇,欢迎大家分享。

五年级快乐作文锦集8篇

五年级快乐作文 篇1

  金色的秋天来临了,老师星期天带着同学们去秋游,去感受大自然的景色,大家欢快的来到了郊外。

  秋天真美啊!你看,菊花的颜色真多,有红的、黄的、紫的还有橘色的,五颜六色,色彩斑斓,真好看。远处苹果树上结了很多很多大苹果,红红的像一张张娃娃的笑脸,十分诱人。落叶在半空中翩翩起舞,有的仿佛也在欣赏秋天的景色,有的飞到人们身边,好像在说:“让我们一起来跳舞吧!”

  大家都被眼前这丰硕的美景吸引住了,满树的苹果向远来的人们伸出了召唤的小手,同学们都跟着老师去采摘红彤彤的大苹果,个个都晓得合不拢嘴。咦,班级中最形影不离的三个小伙伴去哪里了?哦,小明正在另一棵大树下面摘苹果,他的篮子里面已经有很多红红的苹果了,离他不远的地方,小丽和小刚正在收集树叶标本。小丽用心地捡起一片树叶,那是一张漂亮的枫叶,小丽轻轻地把它放到收集册里,这时,远处的`小刚向他们奔来,一边跑一边挥舞着手中像小扇子一样的银杏树叶:“小丽,你看我找到了什么,是银杏树叶,多漂亮啊!它可是地球上的活化石的叶子……”

  时间过得飞快,意犹未尽的同学们踏上了归途,小丽和小刚把树叶标本拿给同学们观赏,小明也把自己摘得红苹果分给大家吃。同学们一起赞叹秋天的美景,分享着秋天的喜悦。

五年级快乐作文 篇2

  星期六,我们班去东部华侨城大峡谷春游。

  坐上车了,唐老师让我们背了两首古诗,分别是,春日和九月九日忆山东兄弟。我心想:是不是春天来了,就让我们背春日呢?有个同学说:“唱英文版校歌吧!”大家一听到校歌,就来劲了。那声音是多莫整齐呀!又唱了中文版校歌。

  我们进了大峡谷,走到竹林子里,看到了一个标牌写着“里面有野蛇”许多同学看到了这个牌子,都尖叫了起来。走了一会,我不是很害怕了,而且那里的环境也很好,我想小蛇在那里居住的应该很开心吧!

  大峡谷瀑布到了,那是个人工瀑布。虽然是个人工瀑布,但同样也很美。你看你看,人们在跟大峡谷瀑布合影那!再看看天上,鸟儿们在唱歌那,小花和小草在洗澡那,哗啦哗啦,小花说:“这水可真干净那!”

  童趣乐园到了,老师带我们去玩转木马。木马开始动了,木马一升一降的,可真好玩!老师又带我们去玩碰碰车。我转了一圈又一圈,突然,林嘉伟撞了上来,说:“哼,李渠,怎么样!”我倒出去以后,从后面撞了他一下,说:“我李渠也不是那么好惹的`,哼!”正当我们玩的起劲的时候,游戏结束了。

  我们去了水母馆,各式各样的水母,有像蘑菇的,还有会发光的,还有会变色的。我们还看了一部电影,有很多鱼向我们冲来,把我都吓死了。

  我们还去了地心4000里和火鸟山谷。又看了一部电影,那个电影告诉我们,要环保。我们还看了山洪暴发。我们又坐了丛林缆车,速,一下子冲了上去,呼,一下子又慢了下来,可惊现了。

  我们又回到了童趣乐园,老师又让我们玩转茶杯,我跟刘锦扬还有朱冠玉,还没开始的时候他们就转得非常快了。开始了,他们差点把我转倒了。停下来了,我晕死了。

  真好玩,下次有这种集体活动我一定要参加,集体的力量才是最强大的!

五年级快乐作文 篇3

  我曾经去寻找各种快乐,腿都跑疼了,腰都累酸了,轻轻一转头才发现,快乐无处不在!

  我好奇地走进花园,我笑了。一进花园,一阵清香扑鼻而来,一猜就是那里的月季花,它那丝绸般柔滑的花瓣,让人心旷神怡。蝴蝶扑闪着翅膀,花花绿绿的颜色涂在空中,看,还会变换呢!在灌木丛中,一条条虫子啃着嫩叶,嘘,别打扰它们,它们也需要一块可以哭可以笑的地方。太阳下,蜜蜂们总是最勤劳的,那黄色的小身影在园中不停地穿梭着,对它们来说辛苦一点不算什么,美好的生活最重要……在花园里,我寻找到了快乐。

  我踏入雨的世界,我乐了。我收起雨具,看到了一层“珠帘”,听到了雨清脆的歌声,触到了雨清凉的身体。那蒙蒙的细雨给世界万物增添了快乐,路过这里的人,都停下来欣赏美丽的景色。在下雨的时候,雨伞也跑不了立功的机会。那美丽的雨伞被主人撑起来淋雨时,仿佛在说“好舒服啊、好舒服啊。我尽情地在雨中奔跑,觉得自己处于另一个世界,这个世界没有所谓的烦恼。天逐渐亮了起来,乌云向两边散去,原来这是一场太阳雨,唰唰声带来了一道天边的彩虹,那彩虹若隐若现,使我不能好好欣赏。太阳的光穿过了层层薄雾,照在我的身上,使我全身暧洋洋的。在雨中,我寻找到了快乐!

  我走到一棵桂花树下,我醉了。微小的`花绽放出来的是秋的魅力。我望着一朵朵小桂花,静静地闻着它浓浓的香味。一阵风吹过来,那桂花树枝轻轻摇晃,好像在向我点头问好。随着风,有几朵桂花飘落了,我拾起掉在地上的几朵桂花,放在手心里,细细观察它,那桂花有六、七片花瓣,好看极了。然后我吹一口气,桂花就在蓝天上飞舞,把香味带给远方。渐渐地,连空气也被桂花征服了,变得芬芳馥郁。我向上探了探身子,撩起一片叶子,奶黄色的花精神抖擞地立在枝头,摘点下来,捧在手上,放在鼻前,轻轻地闻,说不出是什么味道,总之,就是香,一种令人心旷神怡的香!在桂花香的伴随下,我寻找到了快乐!

  我的快乐是无价的,却又是可以不费吹毁之力得到的。

五年级快乐作文 篇4

  今天,我特别想吃蛋炒饭,决定亲自下厨做一份蛋炒饭。

  我从冰箱里拿来了两个鸡蛋,磕破,倒进碗里,剥了一棵葱,洗净,切成小碎块,放进碗里。我舀了半勺盐撒在碗里,用筷子反复搅了搅,直到蛋清、蛋黄搅匀为止。

  我把碗放在案板一边,再准备其他的几样东西,我先剥好蒜苗,洗净,切成小段,放在案板的.一角。又拿了一段萝卜,去皮,再切成小碎丁,放置在一边。然后,我又把木耳、洋葱、辣椒、火腿肠分别切成丁,放在案板上。

  一切准备工作停当,我便开始炒饭了。我把锅放在炉子上,打着火,启动了抽油烟机。我往锅里倒了些香油,端起炒锅转了转,让油均匀地散开。然后,我把锅重新放在炉子上。过了大约两分钟,油开始冒出淡淡的青烟。我把鸡蛋倒进锅里,鸡蛋发出“刺啦刺啦”的响声。我怕鸡蛋糊了,粘在锅底上,赶忙用锅铲不停地翻炒。大约过了两三分钟,鸡蛋变成了小碎块。我把米饭倒进锅里,又把萝卜丁也放进去,反复地翻炒。我一边炒,一边把米饭划散、划匀。大约又过了三分钟,萝卜丁熟了。我便把洋葱、木耳、火腿肠、辣椒一起放进锅里,又翻炒了一分钟,再把蒜苗放进锅里,又翻炒了几下,便大功告成了。

  我把炉火和抽油烟机关掉,用鼻子闻了闻,一股清香扑鼻而来,馋的我垂涎三尺,我舀了一大碗,大口大口地吃起来。

  这碗蛋炒饭真是太香了,毕竟它是我劳动的心血呀!还是劳动最快乐!

五年级快乐作文 篇5

  “哈哈哈哈……”教室里传来一阵又一阵欢乐的笑声。怎么回事呢?别急,听我慢慢说。

  今天,吴老师满脸笑容,神采奕奕地来到教室,神秘地对我们说:“同学们,今天是你们期待已久的活动课……”老师还没把话说完,同学们就兴奋地“耶”了一声跳起来。我想:“活动课?玩什么游戏?老师葫芦里卖的是什么药?”

  老师开始说游戏规则了:“这个游戏叫我来比划,你来猜,两位同学一组,一个人来做动作,另一个人来猜,比划者要用肢体语言的形式来向猜的人传达信息。”老师一说完,同学们都兴奋不已地抢着举手,说:“我来!我来!”老师第一个叫了小明和小华。小明来猜,小华来演。

  比赛快开始了,教室里热闹非凡,虽然空气中飘荡着紧张的气氛,但是同学们都为台上的同学鼓起了雷鸣般的掌声。

  比赛正式开始了,老师按了一下鼠标,同学们看着屏幕,顿时爆发出强烈的笑声。原来,屏幕上出现了“含情脉脉”四个字,这可难为了两个“大老爷们”。只见小华红着脸,做了一个“含情脉脉”的表情,还不停地挥着手中的“手帕”害羞地低下了头。“哈哈哈哈,小华好像女的耶!”不知谁喊了一句,同学们又捧腹大笑,有的'在拍桌子,有的笑出了眼泪,有的更厉害——从椅子上翻到了地上。小明忍住笑,大声说:“含羞闭月!”小华娇声娇气地说:“不对。”小明想了好一会儿,终于回答说:“含情脉脉。”

  老师又按了一下鼠标,小华看了一下屏幕,原来是“江南style”,这个简单。小华马上跳起了马舞,嘴里还念念有词地唱着:欧巴江南style……”同学们笑声吟吟,空气中荡漾着欢乐的笑声。小华结结巴巴地说:“江……江南……style!”

  比赛一场比一场更精彩。这节快乐的活动课中,我明白了:快乐无处不在,只要你用心去感受,你会发现,快乐原来就是这么简单!

五年级快乐作文 篇6

  周四,我们全校师生迎来了春游活动,一个同学们盼望已久的日子。一早,我们便踏上了前往后滩公园的路。一路上,同学们兴奋地讨论着,话语声不绝于耳。

  后滩公园里,迎春花,白玉兰盛开,亮黄色的迎春花点缀着翠绿的花藤叶子,耀眼美丽。白玉兰有紫的,粉的,中间,插着几棵洁白如雪的白玉兰。后滩公园里湿地,小河众多。走在木桥上,不见栏杆,可低头一看,不禁吓了一跳,脚边竟是一条长着水草,清澈的小河。呼吸了几口清新的空气后,我们上了车,向动漫影视嘉年华进发。不一会儿,车子便停在了嘉年华门口。

  一进入嘉年华,我便和组员奔向大厅,观看动画制作过程及表演剧。演员们精彩的表演得到了同学们的赞赏和阵阵掌声。吃过午餐,我和组员就走上广场中央的楼梯,观看环球飞车表演。飞车骑士将在一只钢丝球内骑车,表演即将开始。首先,一位骑士将摩托车开入钢球,门关了,车子越来越快地沿着钢球的内壁开,最后整个人完全侧身驾驶摩托,开着开着,骑士突然松开双手,摩托侧开着,骑士双手腾空侧身坐在车上,稳如泰山。第一位骑士秀了绝活出了钢球,第二位男骑士也进入钢球。起先他也是侧身开车,接着他驾车向球底开,随后笔直沿球壁向上,摩托开至球中部时离开球内壁,来了个倒身360度大翻身,一个又一个360度翻身,看得同学们心都提到了嗓子眼,男骑士以一个飞跃又继续侧开,门打开,一位女骑士进入球内,两辆摩托都保持距离匀速开行着,第二位女骑士进入球内,三辆摩托行驶在球侧壁,最后第四位骑士进入球内,门再次关上。四辆摩托开着开着,其中两辆突然向球底驶去,接着一前一后,360度飞跃,另两辆并肩行驶在侧壁上,在进行了几个飞跃后,每两辆摩托为一组,“S”形行始,最后以一个四人连接360度飞跃结束表演,同学们的'尖叫声,掌声回荡在空中。

  看完表演,我玩了巧力投球,飞镖刺气球,抱回了两个抱枕,一只泰迪熊,满载而归。我心中欢喜不已。

  回到家里,我依旧对今天的春游活动感到留恋,看着床上笑吟吟的泰迪熊,我想,只要有了这只可爱的小熊,我永远也不会忘记今天的快乐。

五年级快乐作文 篇7

  小时候,当我看到邻居家的小伙伴高高兴兴地背着书包上学时。我心里想:“读书一定很快乐”。

  到我上学的年龄时,我迫不及待地拉着妈妈带我去学校报名,从此就成为我曾经羡慕的角色——学生。

  一年级时,老师教我们语文、数学、写字和绘画…...一切如此的简单,这让我感到读书很轻松,获取知识如此容易,让我觉得读书真的很快乐。

  但是三年级开始,我们多了一门英语,语文中又多了阅读和作文。几天下来,这些让我脑子晕乎乎的,一下子不能适应了,我对“读书的快乐”产生了怀疑。每天语数外三门主课轮番轰炸我们,一天就有许多知识让我们消化,还有堆起来的作业。这让我感到无所适从,读书真累,知识的获取好辛苦,我慢慢觉得读书开始不快乐了。

  潘老师似乎发现了我的不快乐,就推荐我读一本叫《名人成长故事》的书,我暂时把我的不快乐放在一边,与书里的名人进行了一次“心灵沟通”,他们的执着让我感动,无论是高尔基还是夏洛蒂,还有很多很多的名人,他们经过自己不懈的努力获得的成功事例,无不激励着我。

  渐渐地我重新认识了“读书是快乐的还是辛苦的'?”不能否认读书是辛苦的,但是读书的真正快乐正是在这一点一滴的辛苦中积累起来。积累的越多,快乐就越多。那些名人们也是通过苦读书才获得真本领,最终有所成就。正所谓“梅花香自苦寒来”。

  我下定决心像那些名人学习,学习他们的苦读书,不管在读书中遇到什么困难,我都会将其克服,去感受读书的真正快乐,我相信苦中有乐,乐在其中。

五年级快乐作文 篇8

  从小我就跟奶奶一起住,离奶奶家不远的地方有一条清澈见底的小河,我和小伙伴们经常到那去玩。有时我们玩得忘记了时间,奶奶就和大人们打着手电筒来找。我们回到家,总免不了一顿教训,而奶奶总是高举竹条,最后轻轻地落到我的身上。可我们对小河的兴趣却丝毫未减,第二天依然跑的小河边去玩。

  春天,一阵春雨过后,小草从地底下窜出两寸多高,小河水也涨了不少。这时,我会才采一朵小野花,学着姑娘的样子插在耳朵上,在跑到小河边,趴在地上,对着小河笑,河面上这时也出现了一个头戴野花的傻小子对着我笑。

  夏天,我和小伙伴们光着身子在河里游泳,打水仗。此时的河水不深,浅浅的水面下遍布着流光滚圆或是奇形怪状的.石子,而且还可以看见指头大小的螃蟹、小鱼、小虾在尽情的戏水。我们经常捉这些小蟹小虾来玩,甚至也会在河边挖一个洞,来一次烧烤。

  秋天,秋高气爽,树叶纷纷扬扬地落在河面上,像一只只载满货物的小船,慢慢地向前驶去,河岸边留下了我们清脆的笑声。

  冬天,河水往往会结冰。这时,我和小伙伴们就更高兴了,拿起石头,敲碎一块冰,放在嘴里舔一舔,凉凉的,似乎还有一点淡淡的甜味,就像是在吃冰棍似的,乐在其中。我们还会举行河面溜石块比赛,捡一块扁扁的石头,斜着身子把石块砸在冰面上迅速地滑行,大家乐得直拍手。我喜欢这条给我带来无穷快乐的小河。