【实用】三年级作文锦集5篇
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的三年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级作文 篇1
嗨，小朋友，我的名字叫八卦楼，我位于浚县大伾山的最高处，至今已有三百多年的历史了，你听了一定说我年龄大，像一位老爷爷，别看我年龄大，但我可壮观呢！
我有八个面，共三层，听游客们说，从远处看，我像一座小塔。在我外面，一楼的每个面上都用砖镶嵌着一个八卦符号，分别代表着天、地、山、水等。在我的第二层有四个窗户，东西南北四个方向各一个，三楼也是这样的。再往上看，就是我的漂亮帽子楼顶了。楼尖上有三个圆球，是竖着排列的，看起来像一串美味的糖葫芦。细心的`小朋友，你一定看出来了，在我的八个楼脊上面都蹲着五个小动物，那就是我身上的神兽，它们是在保护我的安全。还有一些大铃铛和小铃铛挂在我的楼角上，有风的时候，它们会发出叮铃叮铃悦耳的铃声，唱得可好听了，老远人们就能听得见。
走进我西边的圆券门，你一眼就能看见正对门口的神像吕洞宾。他坐在椅子上，半坐半躺，眼睛眯着，好像喝醉了似的。传说，吕洞宾很喜欢喝酒，而且他有个装酒的宝葫芦，里面的酒永远喝不完。
走进第二层，在东墙边有一个神像，名字叫文曲星。文曲星是掌管功名利禄的。如果你看见他，不要被他吓着了。因为他浑身是青紫色的，头发、眉毛和嘴是红色的，眼睛瞪得大大的，面目很可怕。虽然他样子吓人，其实他一点也不凶。他左手提着印章，右手拿着毛笔，好像正在寻找谁能考上状元。如果你想学习好，考上自己如意的学校，就来拜一下他吧。
走上我的第三层，上面有三个神像，他们的样子都很慈善。
哦，不说了，又有人来参观了，我得去介绍了，再见！
三年级作文 篇2
在我八岁时，爸爸妈妈送给我一只可爱的小鹦鹉。它的身子肥肥的，全身碧绿，一双眼睛水灵灵的，就像两颗珍贵而美丽的珍珠。所以我给它取名为“绿小胖”。
绿小胖的性格真是古怪。淘气，可爱，贪吃！
有一次它犯错后，用一双无辜的大眼睛看着我，让我那双充满怒火的手收了回去。我假装很生气，而又掩饰不住我怜爱的眼神，无奈的说：“你这个小东西，真讨厌！”说完又忍不住刮了刮它尖尖的小嘴。它像要配和我似的，假装嫌弃地甩了甩头，又友好地啄啄我的.手……
还有一次，我正在喝乳酸菌，刚喝到一半，妈妈叫我下楼买盐。我买盐回来后，准备继续喝我的乳酸菌，可是！我的吸管不见了！我焦急的目光突然看到了那个“顽皮鬼”，它正在沙发上开心地起舞呢！我顿时恍然大悟。我做出一副如果不交出吸管后果自负的表情向它扑了过去。而它也好像预测到了什么似的，不顾一切的飞到它的避难所——空调上面——因为它在空调上面我不能把它怎么样。我见状，硬着头皮说：“我的小祖宗，你就开开恩，让我喝乳酸菌可否？”它好像没听见似的，对我不理不睬，还把小脸一转，屁股对着我。“哼！软的不吃那就来硬的，敬酒不吃吃罚酒！”我“恶狠狠”地想。“有个小家伙真可怜，今天没吃——”我还没说完，绿小胖就叼着吸管快速飞到我面前。呵呵！真是个贪吃的小家伙。
我，有一个淘气，可爱，贪吃的小鹦鹉！
三年级作文 篇3
昨天晚上，我和爸爸一起做了一个指南针。
材料是：一个被磁化的缝衣针；一个果冻壳；一个圆形纸片，上面标有东、南、西、北四个方向；一个盛满水的杯子（杯子不能是铁制品）。
步骤： 先把缝衣针水平穿过果冻壳口沿，再用圆形纸片封上果冻壳口，然后把果冻壳放入水杯里。
这时，果冻壳漂浮在水面上，原先标注的东、南、西、北准确的指向所对应的四个方向。见大功告成，我和爸爸乐的手舞足蹈。爸爸高兴地说：“你做的指南针肯定是你们班最好的。”我调皮地说：“那当然了，我是谁的儿子啊！”说完，我拿着指南针就要走，爸爸连忙对我说：“你知道吗？它还有很多用途呢！我们要是在大森林里迷了路，只要把这个指南针放在水杯里，就可以辨别方向了。”爸爸还说：“你被老师表扬时，可别忘了我哟！”
第二天一大早，我就拿着“果冻壳牌”指南针来到学校，和同学们做的一比较，我的指南针竟是最别致、最精巧的`。大家轮流欣赏我的作品，老师和同学们都为我鼓掌，我激动得不得了，想说的一句话就是“谢谢爸爸，我俩真是最佳黄金搭挡”。
下午放学后，我迈着轻盈的步子走在回家的路上，心里特别高兴。回到家我把今天的事情一五一十地告诉了爸爸，爸爸听了指着我鼻子说：“小样，没有我的帮助，你都不一定做得出来。”说完我们俩个笑了，妈妈看了也笑了。
三年级作文 篇4
大地的苏醒，让春天传遍了原野。刹那间，泥土已经被涂上绿色的染料；小溪也开始鸣唱，好像在为春天姑娘的到来而欢唱，歌供春天的'美妙；花香弥漫在空气中，春姑娘开始为大地绣花了。
夏天，蝉唱着歌，西瓜成熟了，青绿色的大肚皮露出来了，让经过的小朋友们都留下了口水，大街上异常热闹，到处都有一阵欢笑声，农民伯伯都下田干活去了。炎热的太阳照射着大地，热得秧苗都低下了腰。
秋天，秋高气爽，果实累累。到处都有一阵香气，经过的小朋友都被香气熏昏了，果实挂满枝头，差不多要把树枝压了下去。风一吹过，满山的红叶都在林中飞舞着，好像铺上了一条美丽的大毯子。
我真爱春，夏，秋天！因为她们都有一支美丽，会变魔术，神奇的画笔……我真爱你们呀，更爱你们画出的景物！
三年级作文 篇5
秋意渐浓，飒飒的风吹散了几分愉悦，倒添了几许氐惆。倚着窗，我打着哈欠，在寒意里又写了几笔作业，却实在受不住寒秋的怒，只得躲进被窝避着这可恨的秋。睡意朦胧，我竟听得筝响，行云流水间，倒也断过几回，却有种俏皮的'情态。我走近窗户，搓着手张望，却见不得一人抚琴，而那琴声也断了，连个声源都没寻到。我满面的失望，又蜷在被窝里，猜度着。
抚琴的，是男是女？是孩童还是成人？是不是因初学琴技生疏，还是有“欲得周郎顾，时时误拂弦。”之意？良久，天也黑了，厚厚的云交织在一起，群星也隐去了。我埋头写着功课，在白纸黑字间游离，强忍困意。倏地，琴声乍起，声音忽大忽小，像个远望情郎的女儿，倚在那一层薄纸窗后，隔着思念的情，远远召唤着我。抚琴者，如换了双手，奏着高山流水，道着心中几许愁绪。既然美景，美乐俱全，何不就此光景忙完手头的工？我加快了笔速，好像那白纸黑字皆化作青山绿水，我便是那一叶轻舟，泛游在诗情画意中。