关于二年级动物作文七篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的二年级动物作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级动物作文 篇1
一个愉快的星期天，我出去玩。在路上看到了一只可爱的.小狗，那小狗看到了我，便跟了上来。
这是一条皮毛黑白相间的狗，什么品种我也不知道，但它很可爱，虽然它一直跟在我后面，但我一点也不在乎它咬不咬人。
突然，这只小狗跑到我面前，挡住了我。我感觉它马上就要向我进攻，可它只是舔了舔舌头，好像要我给它什么？对了，我包里还有刚刚买的一根热狗，于是，我把热狗扔到地上，小狗一看热狗就欣喜地从地上把热狗叼起来吃掉了，我微笑地摸摸它的头，离开了。我才走几步，那只可爱的小狗又跟上来了，我只好把刚买的面包给它，它才没有再次跟上来。
真是一只有趣的跟屁虫小狗呀！
二年级动物作文 篇2
我姥姥家养了一只大狗，它的尾巴有50厘米，眼睛像黑珍珠一样，闪闪发亮，身体是咖啡色的，身体两侧有一点黑色，耳朵非常的.小，我都没有看见过它的耳朵。
每次它听见车声，就会汪汪地叫，好像在说：“你谁呀？”等我进去的时候，它就挑来挑去的，好像在说：“主人，陪我玩会呗！”有一次，它到我姥姥的屋子里，想要找一些吃的，可是已经没有东西吃了，就灰溜溜地走了。
有一次，我姐姐来吃饭，正好带着汪汪出去玩会，汪汪围着姐姐上蹿下跳，十分开心。我带着好吃的肉包子回家时，汪汪上跳下跳，好像在说：“主人，给我一个肉包子吃吧！”
我非常喜欢汪汪！
二年级动物作文 篇3
在一个阳光明媚的早晨，小白兔，小乌龟和小松鼠都在图书馆的阅览室里津津有味地看书，小刺猬也来了。
小刺猬拿着书向小白兔走过来了，一屁股坐在了小白兔旁边，“呦！真刺人！”小白兔一下子跳了起来，叫着，疼得不得了。小刺猬低着头愧疚地说：“对不起，我不是故意的。”它刚要走的时候，小乌龟把小刺猬叫住了。小乌龟说：“你别走，我和你坐！”小刺猬说：“可是我的刺会刺痛你的。”小乌龟拍拍自己的`壳，说：“我不怕你的刺，我的壳可以保护我。”
小刺猬听了高兴得手舞足蹈。小刺猬和小乌龟坐，小白兔和小松鼠坐，它们一起专心致志地看起了书。
二年级动物作文 篇4
星期天，爸爸要带我到温州动物园玩喽，我高兴得一蹦三尺高。进了动物园，妈妈拉着我去看鹦鹉。最漂亮的要数那只金刚鹦鹉了，它的头部是鲜红色的.，背上的羽毛是蓝色的，脖子是绯红色的，尾巴有带点绿色，多么漂亮啊！
它抖动着羽毛在地上转着圈儿，那是在舞蹈吗？我知道鹦鹉是会说话的，可是我怎么逗它，它都不和我说话，甩甩头，模糊不清地吐出两个字，好像在说“讨厌”。转了一个圈，我们看到一匹黑色的骏马。它把脖子仰得高高的，看起来是在伸“懒腰”。训马师正牵着马，让孩子们爬到马背上坐着拍照。妈妈鼓励我也去拍一个，她说：“你看那马，多健壮的腿脚，你坐在马上就是个女侠了。”我被妈妈说得心动了，大着胆子让训马师扶着上马拍照了。大笨熊不仅笨而且懒；孔雀虽然美丽又骄傲；猴子调皮又机灵。参观动物园，我认识到许多以前只能在书中看到的动物，真有趣！
二年级动物作文 篇5
今天我们全班同学在老师的带领下去参观野生动物园。
进了动物园，我们看见了许多动物。威风凛凛的狮子、温顺的'大象、凶猛的老虎、高雅的仙鹤……
其中我最喜欢高雅的仙鹤，因为它歌声嘹亮，舞姿优美，如果让它摆几个造型，那真是千姿百态啊！要是秋天到了，它们就会成群飞往南方，只要往天上一看，就会发现它们的动作一模一样，真是壮观极了，所以我喜欢仙鹤。今天，我们玩得太开心了！
二年级动物作文 篇6
从前，文具世界有一所文具学校，校园里有一个班级，叫五（1）班。班里有10名同学和一名老师，橡皮、铅笔、钢笔、改正纸、改正液、修改带、圆珠笔、笔心、自动铅笔、尺，还有文具盒老师。他们在这里开开心心在这里学习，可是他们做事很磨蹭。
文具盒老师反反复复地要同学们做事要行动迅速，可同学们总是嘴上说一套，行动时做的另一套。一天，五（1）班和另一个班举行了一场篮球比赛。比赛一开始，对方就发动闪电式的快攻，使五（1）班的队员跟不上脚步，真是防不胜防。此时对方的一个球员求脱手，恰恰被橡皮拿了球。橡皮的动作实在是“天下第一慢”，他刚举起球就被对方快速封盖。纵观整场比赛，对方用迅速的'快攻和防守控制了这个班级，结果五（1）班以0比199的比分被打的落花流水。
赛后，文具盒老师说：“现在知道磨蹭的坏处了吧！”
二年级动物作文 篇7
我最喜欢小兔子，它有一双长长的耳朵，一对像红宝石般的眼睛。小兔子身体毛茸茸，白色的`，尾巴又小又圆。我一写完作业就陪它去玩。它吃胡萝卜的时候，用两颗大门牙咔嚓、咔嚓的咬，吃得津津有味。吃饱了它摇着尾巴，好像对我说：“小主人，谢谢你！”