实用的六年级作文锦集7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的六年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
广场才艺秀是一个让同学展现才艺的舞台。尽情发挥自己的才艺，展现自我，夺得观众的掌声便是广场才艺秀的宗旨。
“铃铃……”下课铃的音乐响起，预示着大课间的来临。而今天的广场才艺秀便是我们班的广场才艺秀。一眨眼工夫，半个班级的同学都涌出教室，争先恐后地向舞台飞奔而去，那口中说的、脚上跑的、双手指的，都是冲着舞台的。同学们一个个手舞足蹈，谈论起来激动得脸都潮红起来，然后相视而笑，脚上的步伐一点也不落下。而我也迫不及待地向舞台跑去，想占个好位置，据说这次的广场才艺秀是同学们精心排练的。
“欢迎来到初一十班广场才艺秀。”挤到前排，只听见主持人用十分娴熟流畅的语气念着台词，使得原本喧哗闹腾的场面安静下来。主持人念完一些必要的开场白后又念出了第一个节目的名字，没想到表演者竟有五六个人。
表演者走上台，只见他们紧张地抿了抿嘴，而后对观众们报以微笑，前奏响起，场下一片寂然。而我的心却因为我的紧张得如同十五个水桶七上八下，担心着他们会不会有失误，这节目别人会不会——我也许哔比表演者更加紧张。但是，我的紧张、我的.忧愁、我的顾虑，一瞬间都在表演者的歌声中烟消云散了——那柔和的声线、恐龙的桑心，恍惚与曲调融合在一起，形成一阵轻柔的微风，拂过我们的心灵。而在两位主唱一唱一和地配合之后，进入副歌，后面的伴唱们也适时的加入，那配合是何等的默契、何等的美妙、何等的动听！我知道，他们利用放学的时间和周末的时间排练，他们是真正在精心准备这个节目的。我知道，全班同学都知道。这不是天籁，却是他们努力的结晶！此时，舞台上表演者紧握的手渐渐放松，沉浸在歌声中的我，心灵也得到了洗涤。其他观众也同我一般，静静地、静静地聆听着，而表演者也沉浸在忘我的表演中，整个广场上的人都仿佛置身在一种美妙的境地里。
一曲毕，表演者们鞠躬表达感谢，而观众也对他们报以最热烈的掌声，赞赏着他们的努力，赞赏着他们美妙的表演，赞赏着他们带来的令人心旷神怡的感受。这是对表演者们的努力最好的回报。
六年级作文 篇2
还记得有一次考试，拿到老师发下的试卷，我心里乐呵呵：昨天就料到要考试，复习得十分到位呢！
很快，老师批好的卷子发下来了。看到试卷，我开心得手舞足蹈，情不自禁大叫：“我是100分。”过了一会儿，我无意中发现我的.一个计算题和同桌答案不一样，但打的都是“√”。我演算了一遍，发现是我错了。我心里有些忐忑：到底上不上去给老师改分数呢？如果上去了，100分就会与我失之交臂，可如果我不上去就不是一个诚实的孩子……我的心里做着强烈的斗争，思来想去卷子还是被我塞进了书包。
当天晚上，我梦见了同学气愤地斥责我，梦见了老师失望的表情。愧疚像蚕吞吃桑叶一样，一点一点占据我的心灵。
第二天，趁着老师喝水的时候，我低着头慢吞吞地走到她的身边，低声跟她说明了问题。老师在我的试卷上批了“×”，但是没有改分数。不等我开口，她说：“你敢于上来改正错误，这很好，这要勇气。虽然你的试卷没有达到100分，但是你的诚信达到了100分，诚信比任何东西都重要。”
诚信是无价的，这个100分，我永远不会忘记。
六年级作文 篇3
我是一盆薄荷，也许只能算一棵……某一天我离开了母亲就被剪下了，不过还有好多朋友陪着我，我一点都不寂寞，小主人也经常来看我们，给我们浇水。
可是小主人好久没来了，土壤里的水分越来越少，我开始变得很渴。伙伴们的叶子逐渐从嫩绿色变成黄色，直到枯死，他们终于坚持不住了，一棵棵都弯下了腰，皮肤变得越来越干燥。我只能眼看着他们一个个离去，却做不了什么。于是，我呼唤着小主人快来救救我们……
终于，朋友们都死了，只有我一棵薄荷站在风中，火辣辣的太阳毫不留情地直射在我身上，我的生命也快耗尽了吗？忽然，灰色的云朵遮住了火热的`太阳，“轰隆隆--”雷声蓦然响起，随后闪电划过天空，豆大的雨点降落拍打在土壤里，我只觉得一阵凉快，便贪婪地吮吸着土壤里的水分。
这雨让我成为唯一幸存下来的薄荷，不过以后小主人不来，又没下雨，这可怎么办？我在心里叹了口气。算了，走一步算一步吧。窗帘突然拉开了，忽然我感觉有一道目光盯着我。我抬头一看，是小主人！只见她担忧地看着我，突然她又离开了窗户。我心里不由一阵失落。
“哒哒哒--”一阵脚步声传来。是小主人！我又像打了鸡血一样活过来。只听她叹了口气，喃喃自语道：“怎么只剩你一棵活下来了？太抱歉了……最近把你们都给忘了……”
六年级作文 篇4
课堂，自信一族对有些人来说是尽情展现自我才华的好时机，但有些则认为”沉默”能表现自已含蓄的一面，因此一言不发。俗话说的好：林子大了什么鸟都有，课堂上的表现也分族类喔！
自信一族“我自信，我成功”这是自信一族的基本原则。他们在课堂上踊跃发言，一个个显的生龙活虎，信心十足，就算没有深入了解的.问题也会自告奋勇。一旦让别人捷足先登了之后就会懊悔不已。当然，他们被老师表扬之后就得意洋洋的，心想：伯乐到底识千里马呀。
沉默一族“沉默是金”这时沉默一族众人皆知的口号。他们瞻前顾后，举手次数真是凤毛麟角。原因是他们生怕回答错了，在老师同学的心里印下不可磨灭的坏印象。
老师的脸—————————“天气预报”
同学们在上课的同时你注意过老师的脸吗？假若观察过后，你亦能未卜先知，后可如何，是好？是坏？在这我也就不长篇大论了，简要说明一下：老师皱起眉头时那将风云变色，假若老师微笑点头的话那将风平浪静，睛空万里。
课堂真是尽显百态。
六年级作文 篇5
我的外公60岁左右，长的很高大仪表堂堂。他每天早晨5点起床锻炼身体，现在走路很多年轻的小伙子都没我外公走的快，外公唯一的缺点就是小气。
有一次，我向外公要2元钱，外公问我干吗，我只好说：“买冰棍。”“外公立马说：“买什么冰棍啊，现在五六月，天还没热起来，不给。”我只好去缠着妈妈，妈妈偷偷给了我2元钱，我马上跑去小卖部。可不曾被外公发现了，外公用充满怨气的眼睛瞪着问我：“说，谁给你的钱。”我支支吾吾的说是妈妈给的.，外公把我和妈妈一起批评了。以后我觉得外公更加小气了。直到通过一件事，才改变了我对外公的看法。
有一次，我和外公在河边的一个小花园散步。我们爷俩尽兴的聊着天，忽然看见一团黑影。我们走到他跟前，那团黑影还站了起来，我吓得连忙往外公身后躲。“先生，给点钱吧。”那团黑影说话了。外公一边护着我一边说：“你怎么了？”“我是出来打工的，没找着工作，钱都用光了………。你给一元钱买个包子就行。”说着那个人就抽抽噎噎的哭起来。这时，我才看清那个人，30来岁，胡子好像很久没刮了，身高一米七左右，衣服穿的也不破，的确不像一个乞丐。我悄悄对外公说：“他会不会是骗子。”外公慈爱的看着我说：“就算我们吃点亏也没关系，他的样子真像个无家可归的流浪汉。这世界骗子少好人多。“说着外公从口袋里掏出十元钱对那个中年人活：“吃一个包子怎么行，买份快餐吧。”那个中年人对这外公一直说着感激的话。
我们继续走着，我问外公：“我们为什么不给他多点钱，让他买票回家呢。”“对呀，我怎么没想到，唉，出门在外不容易。”外公嘱咐我在原地等着，外公迈开大步朝那个人的方向走去…………。
我望着外公奔跑的身影，我不禁这样想：“这么热心肠爱帮助人的外公，我怎么能说他小气呢。”
六年级作文 篇6
还记得那几日大雨滂沱，当城市从暴雨中挣脱出来的时候，那枝头小小桃花也悄然飞落。出乎意料的是，母亲竟邀我在这雨后时分同去赏花。
一边抱怨一边走在林荫小路上。现在已是春末，桃花已然飘落，取而代之的则是那几近光秃的树干。我真想不通它们在母亲的眼里，是怎样一番得别有风韵。正当我走向那小道的尽头时，一只温暖的手牵住了我。一道柔和的声音在我耳畔边响起：“琳儿，仔细想想，这里难道没有什么是值得欣赏的吗？”
我望着那一片染着淡粉的树根，就忽然想起“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我抬头惊喜的望着母亲，略显兴奋道：“这看似残败，却透着另一种的美。虽然生活风光无限，虽然对枝头依然无比留恋，但依旧选择抛弃风光生活，飞下枝头，来哺育下一代的茁壮成长。这是多么伟大的母亲啊！”听我这一番慷慨激昂的言论，母亲微笑着摇了摇头：“把它反过来考虑考虑吧！”
我歪着脑袋，坐在了小道旁的石凳上，陷入了沉思。一阵微风拂过我的脸颊，带来了桃花的淡淡清香。太阳也从云堆里探出了脸蛋，照耀世间万物。一道光束停在脚边的.草地上，看着那绿油油的小草，我便想到了，“谁言寸草心，报得三春晖！”原来落花不仅是慈母，更是孝子。它飞下枝头，为的是报答土地对它的养育之恩，用自己的豆蔻年华去滋润大地！落花，这看似残败之物，又有谁会为它驻足片刻？又有谁能真正地读懂它的内心？用生命哺育出的花朵怎会不美丽娇艳，芳香怡人？用血肉之躯滋润的土地又怎会不肥沃？
再次抬头看向母亲，我的眼泪溢满眼眶，心中满是感激。想起母亲平时陪我一起做作业，教育我。想起她对爷爷奶奶的孝敬，不在他们身边时，总会打个电话，嘘寒问暖。想来我的母亲竟然也是如此伟大！
不知不觉间，母亲已过不惑之年。细细瞧来，母亲满脸沧桑，眼角皱纹已是不少，白发也正在渐渐取代黑发，眼神也不如往时那般清明……看着，看着，一滴滴清泪缓缓滑过脸庞。今天，我变在此立誓，要想落花那般，虽谈不上一个慈母，却定要做个孝子！
母亲见我泪流满面，便关切询问。我抹去眼泪，笑了笑，应了一声。便上前将草地上的花瓣拢在树根旁，回来拉起母亲的收，一起缓缓向家走去。一路上，我想了很多，很多……直到家，我们谁也没有说话，都不想打破一份难能可贵的宁静。
如今，那日桃花的淡淡清香还萦绕在我的鼻间。那阳光普照大地，微风轻拂，桃花纷飞的一幕深深地烙印在我的记忆里，脑海中。
六年级作文 篇7
人人身上都有不少懒虫，比如学习懒虫、睡眠懒虫、作业懒虫等等。现在，我来说说我身上的懒虫。
第一，早上不想起床，妈妈叫上好几遍才不情愿得起来。这种情形就是懒虫在捣乱，就命名为贪睡懒虫。
第二，在学校老师要求的背诵任务总是不按时完成，有时还想偷工减料，还有数学课上不去记数学公式却想和同桌说话，回家后不急于完成作业，这是学习懒虫在作怪。
第三，早晨起床后总是在父母的多次催促下才洗脸刷牙，中午回家不洗手就要吃饭，晚上写完作业就急急上床，然后被骂一通才去洗脚。这些不讲卫生的习惯是不对的，我要和卫生懒虫坚决斗争。
第四，我最头痛的是作业懒虫。一天，各科都布置了许多作业，加起来总共有11条。写，不停地写，晚饭都只是胡乱扒拉了俩口，写到11点才做完语文和数学，英语还没动一笔。俩个眼皮直打架，困得是在坚持不下去了。作业懒虫就在我耳边不停地说：太晚了，先睡吧。老师会原谅你的.。我经不住诱惑就睡了。第二天起来想到有英语课，赶紧补作业吧！紧赶慢赶，只完成了一半英语作业。老师检查住我，我只好写检讨。作业懒虫，我和你势不两立！
还有就是书法懒虫了。上书法课，同桌叫我和他玩，可是我的书法作业还没完成，不能玩。但我禁不住他的几次勾引，终于还是忍不住，于是草草完成，就和他玩起来。老师回来检查，说：“这不像你的字啊，杨步辉？”我羞愧的低下了头，还被罚写5页书法。
我一定和懒虫们斗争到底，把他们从我身上驱逐出境。只有这样，我才会成为爸爸妈妈和老师同学都喜欢的好孩子。同学们，你们也行动起来了吗？