【实用】五年级的作文锦集7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的五年级的作文7篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
“爱人”是帆，“爱己”是船，只有彼此的推动和支撑，才能使爱心长存，爱意永驻，我曾经就遇到一件我置身难忘的事。
那是在一个天寒地冻，寒风刺骨的早晨，母亲叫我去买点东西，我就爽快的答应了。母亲再三叮嘱我，叫我小心，还叫父亲跟在我后面，大冬天的，路滑，因为还要过马路，所以母亲就叫父亲来跟着我，我还不知道父亲跟在我后面。
父亲在人群当中，躲躲藏藏，直到走到了买东西的地方，也没有出什么意外。又到了马路旁边，父亲不理不睬的，觉得没有什么意外，直到在那时，一辆机动大巴车突然朝我冲来。司机突如其来的举动弄得我不知所措。周围的群众一个个都惊呆了，个个都束手无策，谁也不敢上前去救那一个危在旦夕的我。父亲像十五个吊桶打水——七上八下，热锅上的蚂蚁——团团转。我的心砰砰直跳，当时还下着倾盆大雨，我想：完了，这下完了，我一定没命了。说时迟，那时快，就在这千钧一发的时刻，父亲突然醒悟过来，只见父亲冒着倾盆大雨奋不顾身的挺身而出似一根离弦箭的一样勇敢的冲上来救我，抱起了我，一跃，在蔚蓝的天空化成一条弧线一样，跳到了路边，“轰！”的一声大巴车开了过去。父亲和我站在路边，周围的人都围了上去想赞许父亲。我冲向父亲，喊道：“父亲没事吧，父亲没事吧?”周围的人看到这情景都长长地舒了口气，父亲紧张地把我搂在怀里。周围的.人们都投去赞许的目光给父亲。
我走在父亲后头，回忆着父亲当时认真诚恳的样子。不由的把对父亲之前的厌恶和讨厌抛地无影无踪。这时，我轻轻地走了过去，打开了我带着的折伞，替伟大无私的父亲挡雨；年轻人和群众们也悄无声息地向两边挪开一条路，让我和父亲走。一切事情都发生的是那么得平凡......
关怀是一种奉献，关怀是一种美德。让我们从一点一滴的生活的小事做起，学会理解，学会关心，学会做人。让我们学会从别人的角度思考。
五年级的作文 篇2
假期里我报了美术学习班。我上学的第一天，老师教我们画《妈妈回来了》。首先，画出小鸟的头和鸟巢，然后画出树......这幅画画出来可漂亮了，哈哈。到了画画的第二天，我们要画《勤劳的小蜜蜂》。先画它的头，再画它的身体......这幅画画出来也很漂亮，但有点难，不过我画的小蜜蜂还不错，老师还表扬我了呢。下课后我和我的小伙伴们一起玩游戏。放学的.时候，老师会布置每天的作业，然后我们整理好书包出去站队，同学们一个挨着一个站好，老师说放学了，同学们便飞快地蹦着跳着回家了！
五年级的作文 篇3
国庆假期，我没有出远门旅游，而是和奶奶回到了位于淄川太河乡的老家，帮家人一起秋收。回到家的第一天，我们便干起农活来 ——砸豆子。这可是件非常有趣的事。
大人们先把从地里收回来的豆荚放到院子里晒上，等豆荚干了就可以砸了。我来到院子里，看到那些豆棵都由原来的黄绿色变成了褐色。豆棵上的叶子已经落得差不多了，一根根豆藤上挂满了豆荚。有的豆荚已经张开了嘴儿，有的小豆娃娃已经迫不及待的跑到地上玩去了；有的还似笑非笑的嘴还没裂开，金黄色的都娃娃正在向外窥探呢；有的'豆荚还紧关着门，出不来呢。我站在那里，静静地欣赏着，突然，，听到一阵阵 清脆的“啪啪”的声音，我想那大概是娃娃开门的声音，他们一定很着急了吧？我一定要帮他们快出来。说干就干，于是我拿着奶奶给我准备的木棍，甩起臂膀砸了起来……
一棍子砸下去，只见那些小豆子随着我的棍起棍落，他们也腾空而起，有的还在空中做一个360°的旋转，然后落到地上，在地上溜溜转；有的活像一群小精灵在跳舞，真是太壮观了!一开始砸，我勇猛无比，可不到一会儿，我就满头大汗了，我的小臂膀也不行了，感到小木棍重似千斤，每打一下就感到臂膀酸疼酸疼的，手也震得很疼。这时，奶奶劝我别砸了，但我想自己是男子汉，做事不能半途而废。于是在奶奶的指导下继续“战豆”。
经过一天的“战豆”，金黄的豆荚都笑了，“豆娃娃”全解放了，望着晒了一地的豆子，我的心里乐开了花——尽管手上磨起了好几个大泡。
这次回老家忙秋，有苦有累，但我收获特多。不单单欣赏了美景，更懂得了家乡人的辛苦，更明白了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理。只要以后有时间，我一定多回去几趟！
五年级的作文 篇4
要说天空的的颜色，有很多种，不过，天空的美，需要以人们的心情来分辨出美的级别。
在清晨的时候，天空总是让人感觉朦朦胧胧的，闹钟响的时候，像是闹钟故意折腾我们似的，每当我的闹钟响起时，天都还没亮，所以，我以为是我的闹钟坏掉了，所以，我的`非常气愤，你坏就坏，干嘛还要折腾别人呢？
而在白天的时候，天空的颜色是蔚蓝蔚蓝的，有的时候，天空上还有一些形状各异的云朵，那些云朵，就像生活在天空中的精灵一样，在人们心情好的事候总让人该觉心旷神怡的。
而在中午，天空的太阳升起，又产生了另一种景象，因为当时你在看天空，天空在阳光的照射下，已经变得直晃眼睛，但那时的天空，已经被太阳照得，特别的蓝，所以，再烈日当头的时候，天空已经蔚蓝蔚蓝的了。
而在晚上，天空则是让人感觉阴沉沉的，但人们在看时，天空就像一个母亲，阴着脸，看着做错事的孩子一样冷酷，让人有了几分惧怕，但是，小星星就像来缓解天空母亲阴沉情绪的“开心果”一样，斑斑点点的点缀着天空，让天空在阴沉沉的灰暗中，找到了一个光明的摇篮，让人们感到了光明、希望，所以夜晚的天空就是这样的感觉。
不管是什么天空，都有不同的色彩，外面广阔的世界，带还等着我们去发现，为了更广阔的未来，让我们一起向光明走去吧！
五年级的作文 篇5
我站在镜子前，看到镜子里出现了一个不错的形象：1.5米的个子，身子骨瘦瘦的。头发乌黑发亮，脸蛋园的像个苹果，眼睛不大不小，闪烁着光芒。鼻子下的嘴一张开，就露出口腔“看门神”—两颗门牙，充满乐对食物的贪婪。这就是我—个小学五年级的学生。
我平时爱穿一身运动服，脚蹬一双雪白的球鞋，再戴上了帽子，那形象才真叫酷毙了呢。
也许是我属马的缘故，我就像一匹没有驯服的烈马，天马行空，不愿随波逐流。
我应该属于那种伶牙俐齿的一类吧！课堂上表现出众，我常常洋洋洒洒， 滔滔不绝，从不忌口，这一条受到了大家的公认，教过我的老师都说我聪明，可我却不争气，考试成绩总是不拔尖，妈妈没少批评我，甚至大动肝火，我依然我行我素，没办法！
我爱帮助人，但有时候也上当受骗。记得有一次，妈妈领我到潍坊玩。在中百仓储旁边，有两个乞丐向我们讨钱，妈妈什么也没说就走了，我本来想走，但看到他们那个可怜的'样子，心软了，便给了他们十元钱。妈妈知道后，就对我说：“你怎么这个傻啊，一下子就给了人家这么多钱，你可够大方的。再说你就知道他们是真的穷还是装穷！”我当时什么也没听进去，只想到自己做了一件好事。中午，我们到餐馆里吃饭，又看见了哪两个乞丐，我原本以为他们是来乞讨的，但万万没想到，他们是来吃饭的，而且菜比我们还要好，我知道上当了，脸都气青了，当时我真想冲上去要回我的钱，但是怕没证据，反被他们来个当头一棒。哎；看来出门在外，还得处处提防啊。
我酷爱读书，简直都快走火入魔了。1—5年级的教科书，顶的所有刊物，我都按顺序排了起来，不愿轻易借给别人，甚至连摸也不让摸一下。不管什么书，就算读上几十遍，我也不厌其烦。书不仅能开阔我的视野，还能时时处处给我启迪和帮助。前天参加的数学竞赛我之所以表现出众，都归功于我的这些书。你说我能不爱它们吗？
我还是个尖子嘴，倔的比“倔神”还厉害。我常常因为一件小事和别人争论，赢了，我高兴得围着寒亭跑一圈都不泄火；输了我可不服气，总要下个回合不可。记得有一次，数学老师给我们布置了一道数学题，我挖空心思绞尽脑汁，飞了好大的劲才做出得数，自我感觉良好，可妈妈却说不对。我有算了好几遍，觉得没错.。觉得没有错，于是，争执又开始了，我是连比划带演算坚持己见，对着妈妈又是翻白眼，又是摔东西。妈妈指出了我抄错了题，我知道自己错了，可认错，觉得面子上过不去，我又来了老一套；钻牛角尖。我便嫌妈妈不早告诉我，大吵大闹，妈妈见状便把我整治了一顿。我可生气了，于是我们谁也不理谁了，三天过去了，我又觉得自己不对，便乖乖向妈妈认错，妈妈指着我的头说：“于珺呀于珺，倔死牛！”
“好事要发扬，坏事要改正。”这是我的人生格言。大家都认识我了吧，希望大家都知我做朋友。
五年级的作文 篇6
在我的生活中有无数件令我感动的事。但是有一件事却令我终生难忘。
那是20xx年7月8日晚7：30，我和妈妈在桌子前吃饭。在我把碗中白花花的米饭放到嘴里时，一不小心掉了几粒米。我看见米饭掉了，就顺手把这几粒米扔到了垃圾桶里。然后，我又继续开始吃饭。可在接下来的吃饭过程中，心里总有些不安，总觉得这碗有千斤重似的，感觉手我不能把米饭放到嘴里。心中也开始有点内疚了。因为那时我的脑中顿时闪现出一首诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”一想到农民伯伯顶着烈日在田间辛勤的劳作，我自己就有一点羞愧之心了！农民伯伯种地多么不容易呀！我们这样做相当于完全不把农民的`劳动成果当回事。把这些粮食糟蹋了该是多么可惜，白白浪费了农民们的一片苦心呀！他们世世代代在土地上辛辛苦苦地耕耘着，他们是那么地吃苦耐劳，却从来不说一点儿怨言，我们怎么能浪费农民们的劳动成果呀！
那顿饭感觉吃了好久，终于吃晚饭了。我和妈妈说了我心中的感受以后，妈妈还夸我说我懂事了！
这次几粒米引发的事情告诉我们，做人最起码的要求是：1、必须有一颗感恩之心。2、一定要学会珍惜东西，不要浪费一点一滴！要珍惜别人的劳动成果！
我一定要做一个有感恩的心的人，不铺张浪费，如果人人都这样做，我们的社会就会更加美好！
五年级的作文 篇7
做作业或考试时，老师、家长总会对我们 说：“自信点，你是最棒的！”
上小学时，坐在我后面的是一位叫小朱的男生，他每天都会缠着我向我炫耀，比如什么“昨天的作业得了A+呀”，“今天的课程好简单呀”之类的`。
一天，数学老师布置了几道题，要我们在课堂上完成。翻开书一看，妈妈呀，这么难。我不由得吐了吐舌头。然后，静下心来，开始绞尽脑汁地做起来。只听见小朱在我背后不停地说：“太简单了！太简 单了!”没过多久，大家都做完了。
“叮铃铃”，下课铃响了，我把作业本 交给组长后就直接出去了，小朱仍在不 停地说着这些题是如何如何简单，让我 感到心烦。 第二天，老师抱着本子进来了，说： “昨天的课堂作业有很多人没有认真做， 我念到名字的人今晚再重新做一遍。” 我指指那堆本子，对小朱说：“你要重 做。” 小朱翻了翻白眼：“你认为像我IQ这 么高的人会重做吗?” 我说：“那个本子有点像你的……” 小朱打了一下桌子说：“你成心咒我重 做，是不是？不过，像我这么聪明的人肯定 不会重做，不过你倒是要小心一点。” 我无语，等着老师宣告重做的人的名 字。
“小明，小石，小刚……”
“小朱！看看你做的作业，一题都没有 做对，晚上重新做两遍!”
我回头看了看小朱，他拿着本子，两眼 茫然，不断地看着自己的作业，嘴里还不停地说：“这怎么可能呢，怎么可能呢？”
我问：“是不是算错了？”
“不……不会呀，我……我都是按《全解》上抄的呀……”小朱蔫蔫地答道。 “那你再看看，是不是《全解》上有误。” 我建议说。小朱拿出《全解》，认真地翻起来。忽然，我看见他的脸由红到白，眉毛拧成了一 团。
“怎么了？”我问。“哎……我……我把页码看错了，抄错答案了呀!”
“啊？那你挺倒霉的。真不幸！慢慢抄吧，啊，别又抄错了啊。”我说。
“嗯！谢谢你的建议！”他点着头说。
“是啊，你的IQ那么高，怎么会连页码都看错呢？”我忍不住笑起来。
“你！”小朱气得连话都说不出来了。我笑着跑开了。