【实用】小学四年级作文汇总8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的小学四年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级作文 篇1
暑假的一天，阳光明媚，朵朵白云像一只只可爱的小绵羊在天空中欢蹦乱跳地玩着，看到这么美丽的风景，我也迫不及待地想去玩。于是妈妈带着我来到女孩的梦幻王国——快乐蛋糕坊。我一看，哇！人可真多呀！有做曲奇饼干的、有做巧克力的、还有做蛋糕的……非常热闹，我高兴地选了一个Kitty猫形状的.蛋糕。
开始做蛋糕了，我很兴奋。首先，妈妈帮我系上了护身裙，阿姨帮我拿来色彩鲜艳的Kitty猫图片和圆形的蛋糕模，一切都准备好了，我一本正经地坐在工作台前，轻轻地把白色的奶油均匀地抹到了圆形的蛋糕模上，拿牙签画出Kitty猫的大体形状，用黑色的奶油慢慢地勾线，Kitty猫的轮廓已经浮现出来了，接下来我们为它画了圆圆的眼睛、椭圆形的鼻子和弯弯的小嘴巴，看着它迷人的微笑，仿佛在对我说：“主人，快点帮我穿上衣服吧！”
我帮它选了一件粉红色的上衣和五颜六色的花朵，最有意思的是，小猫的裙子，我用了好多绿色的波浪线装扮成的。我把背景涂上天蓝色的奶油，清新可爱，非常漂亮。
我在蛋糕的底座上加了一圈浅黄色的奶油小花朵，一个挨着一个，栩栩如生。
我的作品终于完成了，我非常开心，得到了妈妈的赞赏，她说我是心灵手巧的小绘画家，我心里美滋滋的。
我最喜欢的卡通形象Kitty猫，也是我梦中的好伙伴，今天我亲手把它描绘在蛋糕上，别有一番趣味。
小学四年级作文 篇2
一位小朋友的`眼睛近视了，不得不戴上眼镜，这可把耳朵和鼻子累坏了。鼻子说：“喂，耳朵兄弟，自从这几天，眼镜兄弟来到我们的行列，我就倒大霉了，每天不仅要分辨气味，还要撑着眼镜兄弟，可把我累坏了。”
“难道我比你好吗？”耳朵兄弟说：“我这几天不光要听声音，还要拽着眼镜兄弟，不要他掉下去。也把我累坏了。”
“要不这样，”耳朵兄弟道：“明天，我打一个喷嚏，把眼镜兄弟摔下去吧。”“好吧，就这样。”鼻子露出了一丝狞笑。
第二天，这位小朋友上学时，鼻子打了一个喷嚏，把眼镜摔下来了。他俩个得意地笑着，忽然眼睛模糊一片，看不清楚了，小朋友不小心绊倒石头上，把耳朵和鼻子了摔出血。
最后，鼻子和耳朵感慨的说：“原来我们不能离开眼镜啊。”
小学四年级作文 篇3
寒冷的冬天，学校里的小同学们既紧张又兴奋。紧张的是因为马上就要进行期末考试了，怕考不好，回家挨爸爸妈妈骂；兴奋的是，冬天来了，这代表着快乐的寒假也随之而来了。同学们可以好好地玩一玩，放松一下考试时紧张的心情。在我的学校里，为了让学生有一个充实的寒假，开展冬令营：《国粹与围棋》冬令营。这次冬令营可以说是一个开放的平台，可以让大家在这一个平台上，互相切磋，互相交谈、学习别人的`一个开放式的一个十分好的冬令营。
这次的冬令营在市少儿图书馆里统一了三个学校的学生一起举办。这次冬令营分为四大阶段：
1、围棋高手专家专题讲座；
2、对市少儿图书馆进行全面参观；
3、三校的友谊围棋赛冠军代表之间的淘汰赛；
4、与中国知名九段围棋高手进行友谊车轮战，让高手给你点评你的围棋下法的优点和缺点。
那天，我和老师、同学们一起，来到了市少儿图书馆里的会议厅，听围棋专家的专题讲座。通过这次讲座，我知道了：原来，《国粹与围棋》中的“国粹”是指“国家的宝物”，而被列为“国粹”的棋类，也仅仅只有围棋这一种而已。在古代，围棋是让某一位王子静下心来思考的方法。象棋与围棋有一大区别：象棋是从有变无，以有化无；围棋则是从无变有，以无化有，无中生有。围棋在我的心目中是一门艺术，是一门我喜欢的艺术。
然后，我们参观了整个市少儿图书馆。哗！这里可真大，似乎有南山书城的3倍那么大。里面的书包罗万象，包括国学、古文、谜语、动漫等等，应有尽有。之后，我们来到比赛围棋的场地，开始准备进行三校友谊冠军淘汰赛。
在经过了一轮让人十分紧张的比赛后，分别选出了1-2年级组、3-4年级组、5-6年级组的冠、亚、季军。这九名同学将有幸可以与九段的国家围棋高手进行车轮战。高手不愧是高手，果然不同凡响，下棋的方法也迥然不同。虽然让给了同学们9颗棋子，但同学们还是接二连三地认输了，我的心里不禁佩服的五体投地。
一天的冬令营结束了，我们跟着老师各自回家了。这次冬令营让我知道了：围棋不仅是一种好玩的东西，还是一种充满智慧和艺术的东西，也是一种可以通过手来表达自己思想情感的好东西。
小学四年级作文 篇4
以前的我，非常脆弱，正因为这点，我经常被人欺负。
但是，当我读了《安妮日记》这本书后，我开始变得越来越坚强。书里面写的是一个女孩和她父母被迫躲在一个小房间里，每天吃的`是臭土豆。可是，她一个小女孩依然坚强地活了下去。我想：这个小女孩生活没有我们好，也经常被人欺负，但她却是那么坚强。于是，我下定决心，我也要像安妮一样坚强。
从那以后，如果有人来欺负我，我就不像以前那样默默忍受了，而是马上制止他的行为，然后让他父母来教育他。就因为我变得越来越坚强了，小伙伴们都不敢再欺负我了。
《安妮日记》对我的成长起了很大的作用，如果没有这本书，我现在就可能还是和以前一样懦弱，被小伙伴欺负了。它像是我的指路灯，让我明白不管遇到什么事情，都要坚强地活下去，勇敢地面对，所以我非常珍惜它。
我想对《安妮日记》说：“读你，让我学会了坚强。”如果你也想要变得更坚强，就来读读《安妮日记》吧。
小学四年级作文 篇5
今天老师来到作文班就在黑板上分别写“3+1= ” “10+2= ” “199+166= ”我想：这是上作文课还是上数学课呢？老师的葫芦里卖的是什么药？我们像丈二的和尚摸不着头脑。
老师笑眯眯地问:“这三道题谁会做？”我们的小手像雨后的春笋一样冒了出来。老师请张粤龙上台做，张粤龙像中了彩票一样，兴高采烈地走上台,三下五除二地把这三道计算题做完了，张粤龙得意洋洋地回到了座位。老师问:“这三道题做对了吗？”同学们都异口同声地回答道：“做对了，做对了。”突然徐雨熙站起来说：“全部做错了。”果真如徐雨熙说的一样，老师在这三道题的后面重重地打了三个叉。顿时，安静的教室像炸开了锅一样，同学们有的说：“这三道题我都做了三遍了，没有错呀！”有的说：“难道昨天晚上熬夜加班，早上老师没睡醒吗？”......我们百思不得其解。
正当我们疑惑不解的.时候，老师请徐雨熙来解释，徐雨熙说三道计算题全部答案是1，我们听了却一脸茫然。老师叫徐雨熙继续说，她不紧不慢地说：“‘3+1=1’就是3个季度加上1个季度就是一年，‘10+2=1’是10个月加上2个月就是1年，‘199+166=1’是199天加上166天等于365天，不就是1年吗？”我们这才恍然大悟，老师问：“谁还会出这样的题目？”李淑柔迫不及待地举了手，老师请李淑柔上台写，李淑柔写了“20+4=1”有的同学说：“我知道这是20个小时加上4个小时就是1天。”我也不甘示弱，在台上写了“25+35=1”我说：“这可以说成1分钟也可以说成1小时。”同学们听了点点头。最后出题目的幸运者是谁呢？曹凯强成了幸运儿。他在台上写了“24乘7等于1”我们冥冥苦想还是想不出来，曹凯强解释:“7天乘以24个小时就是一个星期了。”“哦，原来如此！”我们听了茅塞顿开。
通过这节课我的到了一个启发：无论做什么事情，都不能死脑筋，要学会变通，才会得出正确的答案。
小学四年级作文 篇6
翻开课本“习作”一张黑白的旧照片映入眼帘。
这是发生在1937年8月28日，一名记者在上海火车站拍摄到的真实情景。照片上一个约三。四岁的小孩瘫坐在废墟中，嚎啕大哭。他为什么哭？他父母呢？他怎么就一个人？一连串问题不禁在我的脑海里浮起一个大大的`问号。
也许他正要高高兴兴地和父母一起去火车站接人。出游。突然，飞机“嗡嗡”的引擎声撕裂了天空，紧接着“轰轰”的炮火声震撼了大地。“妈妈，妈妈你怎么了？”“爸爸你醒醒。”周围人群四处逃窜，幼小无知的他没有意识到发生了什么，只是本能的攥着妈妈的手，可是，他怎么会想到，刚刚还在妈妈怀里，科现在自己的父母却倒在了日本侵略者的狂轰滥炸中……这个小孩失去了最爱自己的人，他以后只好流落街头成为孤儿。
我痛恨日本人，他们破坏了多少个幸福的家庭……。那时，中国正处在一个动荡的时代，国贫民窟，被冠名“东亚病夫”，处处受日本人的欺压和掠夺。今天，祖国日益强大，但“和平之花”依然那么娇嫩。
为和平，为中华之崛起而努力读书！
小学四年级作文 篇7
今天，老师叫我们带50元交给她买校服。中午，我带上钱就上学去了。到了校门口，感觉脚下有东西，一看，是50元！我想：是哪个马大哈掉了钱，下午买不成校服了。我得交给老师，给那个人吃点苦头。于是，我向办公室走去，交给了老师，老师把我表扬了一‘顿’。过了一会，同学们都把50元交给了老师，我摸摸口袋，没了！！我一想:中午那50元一定是我的，可我都已经交给了老师，现在又去拿，我……我……，但是不买不行，怎么办呢？
无奈之下，我只好垂着头向办公室走去………
小学四年级作文 篇8
今天，学校请来了欧老师给我们上消防安全知识课。
听到这个消息之后，同学们一定是兴奋不已，演讲的时间是托管的时候，不知不觉来托管的时间到了……上课铃一响，同学们早早地就进了教室，欧老师给我们讲了几个事例：在1997年一共发生了3.1万多宗火灾死亡人数达到了7千多人。
有一个家庭，父母上班去了，只留下3个小孩子在家里，在家闲得无聊，有一个小孩提议说玩火好不好？其他两个都说：“好好好！”结果统统被烧死了，无一幸免。
有一个小学生，教室里突然起火，他马上逃离了现场，其他同学也逃了出来，但是他想到自己的相册在教室里，相册里有同学、家人的照片，都是很宝贵的，结果一去不回。
是啊！火虽然对我们人类有许多帮助，但往往用火不慎时，就会失去宝贵的生命。之后，欧老师提醒我们：不要带打火机，发现玩火的同学要劝阻，青少年不要吸烟，不要乱扔烟头。上科学课，做实验，要在老师的`指导下操作；不要上枯叶，爱护消防措施。用蜡烛的时候用铁盒等托着，不要靠近窗帘，床底，在阳台上，走廊上，不要玩火。天热，室内很热，看电视一两个小时就要关掉了，等它散掉了热量再重新开电视，不然也会引起火灾。如果不幸自己的身上着火了，马上用水扑灭，身上有火千万不要跑，不然会产生风，火就会越烧越旺，可以在地上不停地翻滚，不能用灭火器对身上有火的人喷射。如果电器着火了，不能用水扑灭，要用沙子或泥土盖在上面。“千万不能让火变成灾，要让人远离灾害。”
最后，欧老师向我们说再见，消防讲座就到此结束了！