【推荐】友情的小学作文十篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的友情的小学作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
友情的小学作文 篇1
古人说过：朋友总是心连心，真正朋友值千金，灯光之下思贤友，时刻勿忘朋友心。虽然我和朋友总是吵架，但一节课后我们便能一起嬉笑，一起玩耍。但是我从来没有像那次一样和朋友“冷战”了那么久。
有一段时间，我和同学又不知为什么吵了一次架。虽然这只是一件鸡毛蒜皮的小事，但我们俩都是好面子的人，所以在这一段时间中，我们都想要和好，可是谁也说不出口，这件事越拖越久，我们两个人的关系急剧恶化，最后谁也不理谁了。有一次，老师通知我们要进行一次模拟考试，卷子发了下来，我们纷纷拿出笔开始写，可是写到一半，有一道题卡住了我的思路，我只好随便蒙了一个答案，就急忙写后面的题了，写完后我马上去想那道题，我仔细一想，觉得这道题错了，我就想改掉它，可一打开铅笔盒一看，让我大吃一惊：铅笔，尺子，水笔都躺的好好的，可是唯独橡皮不知道去了哪里，这可把我急得像热锅上的蚂蚁!要知道，这一道大题可是20多分啊!这个时候，我想起了上一次考试，只考了80多分，下课后，许多同学都围着我的桌子嘲笑我，“那次实在是太丢脸了，这次我一定要考好”我考试前一直不断的重复这句话。当我想到这，眼泪一串遗传像细雨珠一样流了下来。正当我着急的时候，那个同学把橡皮推了过来，向我一笑，示意让我改，我愣住了，我看看橡皮又看看他，眼泪再次不自觉的掉了下来，我这么对他，他还在我为难时帮我，我居然还去和他吵架，我现在想想，当初我实在是太不应该了。我擦擦眼泪，二话不说，就改了起来，当我改完的时候，老师正好收了卷子。下课后，我走向他的桌子，给他道歉，他也同意和我和好。当卷子发下来时，鲜红的`98。5分印在了卷子上，看着这个分数，我的心不觉温暖起来。
是啊!人间自有真情在。友情更为重要。只要朋友的心里装着对方，无论关系多么不好，只要心里还有他这个朋友，最终还是会和好的。
友情的小学作文 篇2
那一次，我真的错怪她了……
每个人都会犯错，每个人也都有被原谅的机会，可是那一次，她并没有犯错，我却……
那是，我们还是同桌。下节课是体育课，我怕把钱装在口里会丢掉，就把钱放到了抽屉里，也只有她知道我把钱放到了哪里。就要上课了，她突然说肚子痛，就向老师请假回教室了……下课了，我回到教室，准备拿钱去商店买瓶水，却发现钱不见了。我又惊又怒，仔细的翻找还是没找到。“只有xx看到了我把钱放到了抽屉里，上节课又只有她一个人回到了教室，一定是她拿走了我的钱。”于是我便问她：“你看到我的钱了吗？”她很诧异，“你不是放到抽屉里吗？”“对呀，可是现在找不到了。”我盯着她的'眼睛，想看看她什么反应，可她却很淡定地说：“你再找找吧。”她越是这样，我就越觉得是她。这时，我心里就想：“她真的好能伪装，如果拿了你就直说啊，为什么要拐弯抹角，亏我还把你当朋友，真是看错你了……”想到这里，我也就不想绕了，便直接问她：“是不是你拿了我的钱？”“没有啊，谁拿你的钱了！”她还显得很生气。我也感到一些烦躁了，没有多问就走了。从那以后，我们两个之间的关系也淡了很多。
直到有一天，我们换座位了，整理抽屉时，在抽屉的角落里，我找到了我的钱。这时，我才知道我错怪她了……
我曾经一直认为她是爱耍心眼、很虚伪的一个人，可直到那时我才发现，是我错怪她了，她并不是我想的那种人。
那一天，我去给她道歉，她虽然原谅了我，但我们却再也找不回以前的那种感情了。
这件事让我明白了：遇到事情一定要冷静，不要等到失去了才懂得珍惜。
友情的小学作文 篇3
我们每个人都有自己的朋友，有属于自己的友情，从幼儿园到初中生，我们身边总是有多多少少的朋友陪伴着我们，随着年龄的增长，我们懂得了什么叫互相帮助，也明白了有友情宝贵。所以，生活需要友情。
还记得上小学的`时候，那时学校要选大队长，看到同学们积极参加的样子，我却退缩了。这时，我在小学最知心的朋友蒋胜男说：“周祯子，你怕什么呀？这么多人都去报名了，你也快去呀！何况还有我呢！”我很想大喊一声：就是因为人多我才不敢去呀，到时候选不上多丢人啊！可看到他明亮的眸子，我突然有了动力，我放开了步子大胆的向前走去，朋友赞许的目光向我投来，原来，朋友是在你退缩的时候拉你一把的人，而不是在你退缩是视而不见、幸灾乐祸的人。那不是真正的朋友，朋友的帮助可以让你大胆的向前。所以，生活需要友情。
友情的小学作文 篇4
世界上很多事情都然而需要珍惜的。从水到电，从时光到金钱，从一花一草到一叶一木，还有资源、亲情、生命等等，这些都然而值得珍惜的，可我认为最需要珍惜的就然而朋友之间的感情——友情。
友情，需要鼓励。人们常说，“友谊第一，比赛第二。”我认为这句话说的太对了，因为如果在比赛中有人赢了，你不屑地说出“有什么了不起的，他只可然而然而运气好而已，再来比一次我肯定赢”这样的话，就会失去友情；相反如果你向他竖起大拇指：“你真厉害，跑的好快呀！恭喜呀！”这样，多用一些鼓励性的语言，给朋友激励，就会获得更多的友情，拥有更多朋友。所以，友情，然而要鼓励的。
友情，需要照料。我以前就有这样的.经历：在暑假中，我和好朋友没有来往；开学后，又不经常在一齐，缺少交流后的我们，就渐渐疏远了。直到此刻，我们俩都很少交往。这让我认识到，友情然而需要照料的。然而呀！如果不照料友情，不多看望朋友，不相互沟通，怎样会有好朋友？怎样会获得友情？
友情，要真诚应对。我以前在新闻上看到，有人骗感情，也有人骗友情。有个人，他先和一个“好友”搞好关系，然后不间断地向“好友”借钱，最后，不顾及“友情”而一走了之。这种人，然而我最不喜爱的，因为他对友情不真诚。我交朋友总然而真心诚意地对待，我就拥有了许多值得信赖的好朋友。
有一首歌唱得好：“朋友一生一齐走，一句话，一辈子，一生情……”唱出了朋友间的心声，在鼓励、照料、真诚应对中，珍惜友情，收获友情。
友情的小学作文 篇5
什么是友谊？友谊是人们在交往活动中产生的一种特殊情感，它与交往活动中所产生的一般好感是有本质区别的。友谊是一种来自双向（或交互）关系的情感，即双方共同凝结的情感，任何单方面的良好，不能称为友谊。友谊以亲密为核心成分，亲密性也就称为衡量友谊程度的一个重要指标。罗杰斯（Rogers，1985）对这种亲密性作了三点概括：（1）能够向朋友表露自己的思想感情和内心秘密；（2）对朋友充分信任，确信其“自我表白”将为朋友所尊重，不会被轻易外泄或用以反对自己；（3）限于被特殊评价的友谊关系中，即限于少数的密友或知己之间。
我记得有这样·的一个寓言故事：
伯牙鼓琴，钟子期听之，方鼓琴而志在高山，子期曰：善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山；少选之间而志在流水，钟子期曰：善哉乎鼓琴，洋洋乎若江河。钟子期死，伯牙终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者
这个故事的大致意思就是：俞伯牙善于弹琴，钟子期善于听琴。伯牙刚刚弹琴，琴义在于赞美泰山，子期说：琴弹得好似巍峨的.泰山；琴义在叙说流水，子期说：汤汤（水势浩大）的琴声好似流水，伯牙所要表达的内容，子期必定会知道。钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。
所以大家我们要好好珍惜我们的友谊啊~加油，好好和你的好朋友一起努力吧。打造美好的蓝天吧。
友情的小学作文 篇6
在我读三年级的一天，吃早餐时间，曾发生过那么一件小事，但让我难忘。
那天，阳光明媚，我高高兴兴地去上学。上完第一节课就可以吃早餐，同学们有的趁这段时间和同桌说说笑笑，有的独自专心致志地看着从书架那边拿来的课外书，有的在草稿本上画画、写字，还有的在整理学习用品，似乎只有我在静静地等待早餐的来临。
终于，早餐的'香味扑鼻而来。我一看，哇，是我最爱吃的皮蛋瘦肉粥！我迅速装了一碗，开始大口大口地吃起来。谁知，过了一会儿，意外的事情发生了：我把勺子往碗里使劲一舀，因为力用得太大，勺子撞到碗边，碗整个翻了，粥撒在了地上、我的裤子和衣角上。我顿时脸色大变，惊慌失措，急忙中却怎么也找不到纸巾。没办法，我只好举手告诉了老师，想得到老师的帮助。这时，听到我说话的同学全都凑过来，本想他们会帮助我，可是他们不但没帮，不少同学还在说：“哇，真恶心……”我羞得眼泪都要调出来了，低下头不敢出声。
老师还没开口，突然，一个声音在我耳旁响起：“黄xx，拿着！”我抬头一看，原来是刘xx同学。她关切地递给我两张纸巾，没有像其他同学一样取笑我。我赶紧接了过来，先是把衣服上的粥擦干净，正准备扫地，刘xx早就帮我取来了拖把，和我一起把地拖干净。那时，我忽然觉得有一股暖流在我心中流过，使我感到很温暖，很欣慰，真好的同学！
虽然这是一件小事，刘xx的行为也挺简单，但是却包含着她对我的关心，更包含着我们之间的友情。友情给人温暖，我总是清楚地记得这件小事，珍惜这友情……
友情的小学作文 篇7
生活中，欲要看究竟，就得处处细留心。可是，在你不曾在意的小事里，也会引发出大事件。
记得在8岁那年，我刚刚上小学。妈妈因为我第一次数学测试得了一个好成绩，便奖励了我3块钱。我又惊又喜的，去买了一包贴纸，在我的周围开始大面积的贴起来。这时，我突然感到背后的几股视线，原来是家附近的几个小伙伴眼红了。我想想也是，怎么没想到给她们一点呢？于是，我就送她们了每人一张贴纸。但是，当送到和我一个最要好的伙伴面前时，我的'手里，只有几张不好看的了。我非常着急，因为，总不可能给人家一张不喜欢的吧？好朋友也有误会的时候，她认为我刻意不想给她，于是就对我说：“什么破贴纸嘛，我才不稀罕呢！”我当然知道这是气话，便连忙不假思索地头也不回地跑回去问妈妈要钱，想再买一包。可她以为我不理她了，就不高兴地回家了。等我匆匆买来一包贴纸时，却发现人都走散了。风吹过，只有一个人在的草地，显得有一点寂寞。我虽然知道她一定是回家了，但是我没有追上去，只在原地停留着，让风吹着我那凌乱的马尾辫，有一丝伤感的味道。
第二天，他一定是还没有消气，于是对我视而不见，视我为空气。不理睬我的她，此时的心情也不知道怎么样。所以，我也用同样的方法“回敬”她。可是，我却心里很不舒服，毕竟丢了一个死党，显得比较失落。
时间，往往是最好的解药，在“冷战”持续的第二个星期时，我们彼此都淡忘了那件事，毕竟脑子不忘记点东西，是记不住新的知识的嘛！我们互相接受了。不，正确的来说，是她接受了我。在又一次的“分贴纸大会”上，我给了她最好看的贴纸，她，甜甜地笑了。
友情，既简单，又复杂，还脆弱。所以，请珍惜拥有的朋友！因为有了朋友快乐会被分享，忧愁会被分担；有了朋友，生活会增加许多光彩！
友情的小学作文 篇8
有人说友情的滋味如糖，甜蜜到心。有人说友情的滋味如清泉，清澈无瑕。有人说友情的滋味如小草，自然清新。而我品尝到的友情的滋味却是淡淡的花香，回味无穷……
记得在去年夏天，我跟爸爸妈妈一起去乡下玩，在乡下的生活是一段美好的回忆。那次我去草地上采花，我看见一朵美丽的深蓝色的小花，透过微风在向我频频点头。我刚想把它摘下来，突然，一双布鞋踩住了它，我抬头一看是一个比我高一头的男孩，“你赔我的花，你赔，你赔。”“你的花?”男孩说完就把我推倒了。我坐在地上哭，一个甜美的声音对我说：“别哭了。”说完把一个精致的花环递给了我。“我们做个朋友吧!我叫小乐，你呢?” “我叫萧萧”。从此我们一起玩耍，我给她说城里的.高楼大厦，讲述城里的故事。她教我编花环，分享村里的乐趣。
转眼间，到了分别的时候。我上了火车却还没有看到小乐。“都要走了还不来送送我。”火车开动了小乐还没有来，我回过了头。突然我听到了一声熟悉的声音，是小乐，她给了我一个小花环。“叮铃铃”电话声把我拉回了现实，我打开抽屉拿出那个小花环，他依然那么香，也许，这就是我要寻找的友情的滋味吧！
友情的小学作文 篇9
大雨纷纷，天空中电闪雷鸣。这压抑的天气和我压抑的心情融合在了一起……
那天，你骗我说：“我只是出去一下，很快就回来。”而我却迟迟不见你的身影。但我却一直都在等，我总以为你出国，到遥远的地方是借口，以此来进行自我安慰。谁知道几年过去了，你一直没有回来。终于有一天，我知道你转学了，搬家了。回想当天，你最后那一句话说出来时，你的眼晴里明显是有泪珠的。我也问过你，而你当时却说：“我眼睛进沙子了……”没想到那一别，竟是三年。
三年，你在那个学校过的还好吗?——我不知道。你有没有被人欺负?——我不知道。你是否还记得我?——我不知道。但我知道，我们彼此的.心是相通的。就像大诗人王勃说的：“海内存知己，天涯若比邻。”这不是简简单单一句诗，还是朋友之间情感的升华。只要有一个知心的朋友，无论到天涯海角，也会感觉朋友就在自己的身旁。
此时心情压抑的我，又不由自主地想起我们儿时玩耍的情景。那时，我们最爱玩的游戏，总是玩“躲猫猫”。可是，我也发现，无论我们躲在什么地方，都能很快地找到对方，这难道不是朋友之间的心有灵犀吗?如今，往日的嬉戏的院落，却是如此清冷。为什么热闹的院落变成了这样?
分久必合，合久必分。这一切命中注定。但命运是不公平的。有的人，他与命运抗争。有的人，听天由命。而我和他，与命运抗争到底。因为我们都坚信，你虽然不在，但我们的友情却是永恒的。我们永恒的友情，是不会被距离阻拦的。我们也应该坚信，总会有那么一天，与命运抗争的我们，会在某一个时刻，某一个地方，再次相遇……
友情的小学作文 篇10
友情是人生最宝贵的财富，那天，我永远不会忘记，更不会忘记我最好的朋友——陈一辉，因为是他让我深深地明白了一个词——友情。
“哎呦！”教室里发出了一声惨叫。“对不起，对不起，你没事吧？”哎呀，谁叫我在班里“高速行驶”呢？真是活该，又撞到人了，我急忙去扶他，我的天哪！他，他竟是我的`同桌兼好朋友的陈一辉。陈一辉一把甩开我的手，爬起来便开始指责我：“你怎么看路的，撞了人一句对不起就完了？”他批评我了很长时间，我本不应该还口的，可是嘴里也不知道嘀咕什么，竟冲他大吼：“你不在这儿走我会撞你，你让我撞我都不撞！”我们的小火山爆发了，最后，还是班长力挽狂澜，我们终于散开了。上课时谁也不理谁，我一抬头，仿佛自己做贼似的，感觉有千千万万双眼睛在盯着我。
下一节上体育课，哎，这么一闹我可成“千古大罪人”了，没一个人跟我玩，见了我就像见了鬼似的，离我远远儿的，我的内心是多么自责呀！
“来咱们一起玩。”我猛然一抬头，他，他，他竟是陈一辉！“没事，早就不疼了，来吧！”“不，是我不对，我应该受惩罚。”“来嘛，过去的就别想了，去玩吧！”
我们在操场上尽情奔跑，别提有多开心了，好像我们之间没有发生任何不开心的事，这件事已经成为历史，而我的心却久久不能平静，陈一辉，如果你不记恨我，那么请接受我最真诚的道歉，对不起。