【精品】六年级作文集合7篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的六年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
国庆节期间我们全家去了上海，目的参观世博会。
一大早，我们便向世博会出发。到了地方，一下车眼前人山人海的景象让我目瞪口呆。挤挤嚷嚷随着川流不息的人群我们便领了参观中国馆的'预约卷。
来到馆前，我惊讶不已，好一个漂亮的中国馆！雄伟壮观。金碧辉煌，既像一个颠倒的金字塔，又像一个博士帽。进入馆内，发现它分为三个展区。首先，我们来到了第一展区：探寻“东方足迹”。在这里国宝级名画《清明上河图》通过电脑制作生动的展现在了我们的眼前。画中的人物，船只，河水都动了起来，细致的记录了城市，街道的形形色色。仿佛把我们带到了北宋宣和年间。随后我们又来到了第二展区：展开寻觅之旅。约10分钟的“骑乘”旅途中，中国传统城市营建的智慧被展现得淋漓尽致。最后我们来到了第三展区：聚集“低碳行动”。这个展区是对未来20年发展的展望。
出了中国馆，我们又去了尼泊尔馆，城市人馆，美国馆……其中最好玩的是城市人馆。这个馆分为“家庭”、“工作”、“交往”、“学习”和“健康”五个展区，运用实物、布景与多媒体特效相结合的手法，营造出11个不同城市的景观，让观者可以身临其境地了解城市人的不同需求，体验“人们留在城市，是为了更好地生活”。
六年级作文 篇2
星期六，妈妈说：“你们明天就要去电视台录影了。”我们听了非常地兴奋也非常地期待可以快点到那一刻。
第二天，阳光明媚，我们带着表演的衣服，帽子，裤子，袜子，鞋子向电视台出发。我们表演的是超级新声代的开场舞。
我们到了，我和妹妹就像风一样的跑向前方，一进台州电视台的'大门，就觉得身体冷冷的，又发抖。过了一会我就觉得暖和多了。
10分钟过去了，我们就开始彩排了，我们一直彩排到三点才能去吃饭，在这五小时中我们都跳的非常无聊。
老师让我们一下跑又一下走又一下休息，让我们走来走去的走个不停，不无聊才怪呢！终于到三点了，邓老师说：“去吃饭吧。”我和妹妹一听就拉着妈妈跑出电视台，和妈妈一起去吃饭了。我们表演时间是六点才开始的，我们饭都没有吃完，时间也没到，邓老师就死催死催的叫我们回去，我们只好回去了。
晚上，我们表演开始了，我们的妆都一模一样都认不出来了。我们一直跳到晚上10点回家，回到家又要把妆给洗了，真麻烦。
虽然这一天，有点累，有点麻烦，但是我们很开心，因为我们有一次上台表演的机会，让我们又提高了自信心。
六年级作文 篇3
我们只有一个家，我们应该爱护它。绿色家园，我们的生命起源。
——题记
一幅巨大的恐龙照片下写着这样一句话“在地球上因不能适应环境灭绝的庞然大物比比皆是。”那么与恐龙相比，人这些小不点是蚂蚁面前的庞然大物，还是恐龙脚下的小蚂蚁？
人生来就喜欢破坏，他们绞尽脑汁发明了威力强大却污染环境的原子弹，把武器对准了自己的同胞。他们猎杀无辜的动物，悠然地穿梭在食物链的顶端，只要是能吃的，有营养的，他们都敢把它们煮熟搬上餐桌。鲨鱼的鱼翅因为营养丰富，而使鲨鱼们遭受灭顶之灾。鲨鱼，这位海洋霸主，在人类的屠刀的面前，只是一位无辜的受害者。与此同时，还有更多的动物在人类的枪口下绝望地闭上眼。科学家经过研究发现，鱼翅的营养成分完全可以用别的食物取代，甚至这些食物比鱼翅还要有营养。全世界已经有794种动物已从此从地球上消失了，其中还不包括我们还没发现就已经灭绝的动物。动物是大自然的精灵，总有一天，地球上会孤独地剩下我们自己。
人还无休止地像大自然索取，却不知回报。他们将地球美丽蓬松的绿发，用锯子拦腰斩断，当做自己烹饪美味佳肴的木炭。他们在地球的血管旁建起了乌烟瘴气的工厂，用浓浓的黑烟把蓝蓝的天空变成了一块到处是破洞的脏抹布，同时把浑浊不堪的污水肆无忌惮地排入了地球的血管内，把地球原来清澈透明的血液变成了污水的载体。
人很快受到了来自大自然的惩罚：水在咆哮，大地在怒吼，美好的`家园被无情的大水淹没，高楼大厦在震动下土崩瓦解……但人们并不吸取教训，他们还妄想挖开坚硬的地球，把她体内所有的矿物质都榨取出来——只要自己过得舒服。为了自己一时的舒适，人愿意做任何的事情，殊不知自己已经把家园糟蹋得千疮百孔、直冒黑烟！地球已经在无声地呻吟，叫喊。
人类啊，是我们自己所说的高级动物，还是一群数量多却什么也不知道的傻瓜？警钟已经敲响，人类啊，快丢弃自己的贪欲，一起保护我们共同地球村，你、我、他，我们大家才不会成为下一个消失的庞然大物！
六年级作文 篇4
我靠在窗边，呆呆的望着人群来来往往。朋友们在旁边开导我，让我心情不要这么差，看开点，而此时我却在心里想了许多，许多。一个朋友来了，劝慰，没有回答；又一个朋友来了，劝说，没有反应；再一个朋友来了，劝告，没有说话。就这样，一个来了，走了；又一个来了，走了；再一个来了，走了。身边的人不断变换，来了，走了，走了，来了这样无止尽的循环着。
生活中不也是这样么？以前的朋友，现在已不知去向何方，当你想要寻找时，才发现，他们就这样，从你的身边消失，无迹可寻。过去的，也许，再也找不回了吧。你可以寻找，可以回味，但是，永远不可能回到从前了吧。所有人都成了各自生命中的一个过客，已经过去了，即使靠的再近，也会随着时间，慢慢的远离、远离，直到互相看不见。这时，一个朋友又回来了。
也许，也会有人，来了，走了，又回来吧。可是回来的，是原来的那个人么？也许，已经变的认不清了吧。
经过了多久，无论什么，也都已经是物是人非了吧。我们之间的距离，还能像原来那样接近么？已经不可能了吧。即使以前怎样的好，也不会再重现当时的.情景。毕竟，我们已不是那时的我们，每个人在时间的消逝中，总是会不断的改变，改变，直到疏远了距离。
六年级作文 篇5
今天是大年初一，以往我起的是最晚的一个，可今天却抢了个第一，因为极想闻闻那香气扑鼻的烟花味儿。 我穿好了衣服，往窗外一看，哇!我看到所有的花草树木都银装素裹，太美了!这还是我的记忆里第一次春节的那一天下雪。“这真是‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’呀!”… …小姑妈和大姑妈都到我家拜年了，我就拉着姑父的衣服，说：“姑父，带着弟弟出去打雪仗!出去打雪仗嘛!姑父，出去打雪仗!打雪仗，打雪仗，打雪仗!”姑父说：“不行!”我再三的恳求姑父，他终于答应了! 我们下了楼，在“枪”里装了“子弹”，还有一些备用的“子弹”。我躲在一个汽车的后面，蹲了下来，怕他们透过汽车的玻璃看见我在汽车的'后面，我想出了一个计划：等两个弟弟的雪球用完开始重新做时，我趁机而入，把他们砸得满身是雪。我觉的时间差不多了，一只手拿着一个雪球，没想到刚探出头来，就被砸了一下。我立即问他们是谁砸的!老二袁佳乐说：“我准备砸老大的，可是他却躲了，没想到砸到了你，唉!”老大袁佳兴在一旁“咯咯”的笑，估计他在想：“幸亏我躲得快，没砸到我。还巧砸到了小驰哥哥!”我气极了，趁着他不注意时，用右手上的雪球猛地对他一砸，袁佳乐指着袁佳兴，笑着说：“哈!还多的快呢!不是被小… …”还没说完，袁佳乐又挨了一球，以其人之道还至其人之身，“你… …给我等着!”说完，躲到了汽车的后面，他可能开始做雪球了… … 我们玩的真够爽的!虽然我得了第一，被砸的次数最少，但我也不能骄傲的。
六年级作文 篇6
打篮球，只是一个游戏，却让我爱得像磁铁似的，我和它就就像两颗磁铁，紧紧地粘在一起，难以分开。
我是个女孩子，为什么喜欢打篮球呢？因为我喜欢它啊！喜欢需要理由吗？
我每次中午吃完饭都会去打球，后来被奶奶发现了。她大声斥责我；“中午这么晒，你还去打球。你看看你，都晒得越来越黑了。还有，吃完饭立刻打球会得病的！”骂得我狗血淋头，我不敢反驳她，在心里大喊；“你又不是我，你怎么知道我为什么这么喜欢打篮球！我喜欢。喜欢的`，什么都不是理由，不喜欢的，什么都是理由。而且，得病的又不是你。”反驳不了，她说什么我都“嗯嗯”地应着。第二天我还是坚持去，中午一放学回到家，我坚决的对奶奶说：“你不让我在吃完饭后去，我就在吃饭之前去，你没意见了吧！”说完，没等她开口，我就已经抱着球走了。
在球场上跑啊跑，打啊打。都不知道到了什么时候，我姐骑着单车冲我大喊：“方紫澄一点了，好不回家吃饭？”我对着天空皱皱眉，想：“时间怎么过得这么快啊？”看着手中的篮球，笑了笑，回家了。回到家，奶奶又开始“喷口水”：“你看你，又黑了一圈。”我“嗯”了声，但心里却在想：“黑了又怎样？我的篮球技术又‘白’一圈就够了。”
只要是“穿针”“擦板”……中了话，我都会欣喜若狂。差点中的话，我会对我的球翻白眼。掉了球话，我时会叹气，时会气得直跺脚。靠运气中了话，我时会兴高采烈，时会自叹不如。
不管我开不开心，我都会去打球。我喜欢只有我和篮球两个在空空如也的球场上追来跑去。所以呢，有时候那不是球场，那是唯有我们两个的天堂！我们如两颗磁铁，贴的很紧很紧，分都分不开。
六年级作文 篇7
文盲，无非就是指那些不识字的人，可“假文盲”又如何理解呢？
这漫画为何又要叫假文盲呢？这是一幅具有讽刺性的漫画。
一个冬天的早晨，寒风凛冽，在一个车站旁，有一个用木条围起来的狭窄的通道，有四个不同身份的人排。
成一队等车，其中，一位是医生，一位是教师，一位是军人，还有一位是经理，他们都穿得严严实实，手放在口袋里，还有的带着鸭舌帽，脸上都挂着一种木然的表情。看到这儿，你可能会想，这是很正常的事情呀！可在队伍旁边，十分醒目地立了一块牌子，上面写了五个显眼的大字——母子上车处！
就在木牌下面站着一位抱小孩的妇女，她穿着比那些等车人衣服还少一大半薄薄的衣服，儿童冷得哇哇直叫，母亲只好紧紧抱在怀里，同那四位男士相比较，她简直太无助了！
看完这幅漫画，我感到十分气愤，显而易见，这四个人并不是文盲，他们只是为了方便上车，可他们没看到那对在寒风中冻得瑟瑟发抖的母子吗？这对母子更需要帮助呀！这是属于她们的权利，却被利用在了本不需要帮助的人身上，他们的德呢？他们那一颗同情、帮助的心呢？
这幅漫画是在1984年画的，当时，的的确确有文盲存在，但是在我们生活的二十一世纪，仍然有“假文盲”出现。如在公交车上的老弱病残专座，却被一些健康的年轻人坐着，而应享受待遇的人却站着；在公园的草坪上立着一块木板，上面写着：小草也有生命，请勿践踏等之类的警示语言，可为何上面总会留下一个又一个的.脚印呢？……
人们已经清楚这样做是错误的，可为何还要这样做呢？难道多走几步需要很长时间吗？你可清楚那块草地会给大地带来无限的绿色生机？我想问一问那些假文盲：你们脸不红，心不跳吗？还是让我们多些谦让，少一点自私，让这个地球变成一个和谐的星球，让这个国家变成温暖的大家庭吧！正像歌中所唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”是啊，我们的地球家园是多么美呀！让世界上的假文盲永远不存在，让世界充满爱！