牵牛花的小学作文10篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的牵牛花的小学作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
牵牛花的小学作文 篇1
今天，我观察了一种有趣的植物——牵牛花。
奶奶家的墙外，种了许多牵牛花。从远处看就像绿毯上绣上了一只只小喇叭，色彩艳丽，好看级啦。从近处看，它的茎又细又长。因为是缠绕茎，所以就像绿色的绳子似的把根缠得紧紧的。那绿色的叶子像一个鸭掌似的。风吹过，叶子相互轻轻摩擦，沙沙作响。牵牛花的花朵，颜色有红，有蓝，有紫三种。它的花瓣向四方展开，像一个个红的，蓝的，紫的'喷泉。在阳光的照耀下，呈现出五光十色。
牵牛花的身边，每天都有一群勤劳的蜜蜂在这流连忘返，连我也时常陶醉在这牵牛花的世界里。
牵牛花的小学作文 篇2
小蚯蚓趴在地上哭得好伤心。牵牛花姐姐看见了，便问道；“小蚯蚓，你哭什么啊！”
小蚯蚓说道：“我妈妈生病了，大夫说要吃天上的泥土，病才能好。我又不会上天，怎么办？”
牵牛花姐姐叹了口气说道：“要取天上的泥土，是难啊，你先别哭，让我想想办法。”
牵牛花想了三天三夜，也没有想出什么办法来，急得坐立不安。
有一天，天上下起大雨来了，雨点一滴接着一滴，从天上到地下连成许多条雨线。牵牛花看这条条雨线，说道：“有办法了！”它用最快的速度攀着一条雨线上天了。到了天上它紧紧缠住一棵树不放，大声喊道：“小蚯蚓，快顺着我的身体爬上天来！”小蚯蚓攀着牵牛花的花蔓上天了，在天上取了土，赶快返回地面。
牵牛花的花蔓就这样从天上挂到地下，一刮风，花蔓一晃一晃的，很难受。
小蚯蚓用天土治好了妈妈的病，高高兴兴地钻出地面，想把好消息告诉牵牛花姐且，但是它看到牵牛花姐姐的花蔓差点儿就要被大风吹断，很着急，哭着说：“牵牛花姐姐你为我受罪了，现在该怎么办呢！”
牵牛花姐姐笑了笑说道：“没关系，会有办法的。”
又有一天，天上又下起大雨来了，牵牛花用最快的.速度攀着雨线下来了。它把自己长长的花蔓攀到东东家的房子上，攀到西西家的房子上，攀到南南家的房子上，又攀到北北家的房子上，它爬到了整座城市所有的房子上，它成了世界上花蔓最长的牵牛花。
牵牛花的小学作文 篇3
牵牛花的生命力很强，我把它种在花盆里。刚发芽时就像一个小豆芽，过了一周左右长出了小叶子，叶子的形状很特别是心形的，中间那片是长圆形，叶尖非常尖，两侧裂开的两片较短，裂口片是圆的`。牵牛花嫩绿的叶子上面有一层细细密密的绒毛，看上去非常娇嫩，但用手一摸还是硬的。牵牛花的生长速度很快，我在花盆里插了一根小竹竿，它顺着竹竿向上爬，叶子越长越多。
一个月之后，早晨起床，我看到牵牛花开花了。牵牛花的形状像一个个小漏斗，更像一个个小喇叭，难怪它还有一个名字叫“喇叭花”。盛开的牵牛花有紫色和紫红色，花冠颜色深，越往下颜色越淡；看见中间部分有一个不大不小的、白色的五角星，五角星中间有个洞，洞“通往”茎上，花就是在那儿“扎了根”。每天早晨牵牛花像小喇叭一样“滴答”地叫我起床，到了晚上它就收拢花瓣也休息了。
牵牛花的小学作文 篇4
学校花坛中种了许多花草，其中有一株是牵牛花。有红的、紫的、粉红的、桃红的，花儿们争奇斗艳，真是太美了!
牵牛花的形状像个大喇叭，因此我们又叫它喇叭花。下课时，我去看牵牛花，发现它已经开放了，张开的喇叭好像正吹着号角。它的花瓣颜色各异，盛开时又好像一把把小伞。一阵风吹过，一朵牵牛花轻轻飘落下来，好像一只只美丽的小蝴蝶，正在飞舞，他们舞的好看极了，让我看得都入迷了。还没展开的花骨朵，又好像一个个小娃娃，正探出头，瞧着外面精彩的世界呢!
我喜欢牵牛花，喜欢它美丽的`外表，更喜欢它生命力的顽强和旺盛!
牵牛花的小学作文 篇5
牵牛花
每天早上，我在上学的路上，总看见一种花，在围墙上生长——牵牛花，又叫喇叭花，我分别在三个季节里观察了它。 春天的时候，牵牛花刚刚发芽，那绿芽小小的`像个小皮球。 夏天的时候，牵牛花开花了，花朵像个圆筒，花蕊是紫色的，远望像个小喇叭。 秋天的时候，牵牛花结果了，长出一个个小小的绿色果实，种子藏在果实里，冬天掉下来，等待明年春天再长大。 牵牛花真美丽。
牵牛花的小学作文 篇6
牵牛花既没有神奇的故事，也没有美丽的传说，它只是植物王国一个平民。
牵牛花像一个小喇叭，紫白色的，在我外婆家后面的桃树上来回盘绕，那纤细的藤，显得那样的娇弱。多少次，我都怕它会绷断，可它却任然顽强地攀登着，不到顶峰决不罢休，正像小朋友唱的儿歌：“牵牛花，藤儿长，爬上篱笆爬上房……”。墨绿油亮的叶子中间开满了紫白色的小花，朵朵花儿张开笑脸。
一天，天空乌云密布，电闪雷鸣，下起倾盆大雨，狂风吹得桃树摇摇晃晃的，我很担心它，只见它一会儿被狂风掀起，一会儿被大雨抛下，一会儿被吹到西，一会儿被吹到东。但它仍挺着胸脯顽强地面对，仿佛在说：“来吧，我是顽强的'小勇士。”雨渐渐小了下来，我三步并作两步走急忙跑出去看牵牛花，令我没有想到的是它依旧是那么顽强，依然是那么的美丽，身上还带着几颗晶莹剔透的小水珠，那么的引人注目，一阵微风吹来牵牛花翩翩起舞。
牵牛花啊牵牛花，多么平淡的名字，多么平凡的小花，可它的精神是那么的可贵啊。
牵牛花的小学作文 篇7
牵牛花居然成了我的好朋友，不是吗？
暑假，我们全家到外婆家去玩了两个星期。等回到家，家里的许多花都干了，我伤心地哭了。而我最不喜欢的牵牛花却仍活着，张着它那喇叭形的小嘴，在朝我笑：“嘻！你的宝贝们死了，可我还活得新鲜。”我顿时火冒三丈，一把扯住它的藤，撕成两段。心想：“哼！看你能活多久。”虽然我出了气，可心里还是有点害怕，要让爸爸发现了，我准会挨骂的。要知道，爸爸可喜欢牵牛花呢。我真不明白，爸爸为什么会喜欢不起眼的牵牛花呢？我敢说，家里的花都比它强。那毛茸茸的`叶子，摸着就不舒服，还有喇叭形的花朵难看死了。哎，爸爸也真是……
清晨，爸爸在阳台上叫我，我一听，心儿怦怦跳了起来。糟了，准是为牵牛花的事。无可奈何，我只好照实说了。没想到，爸爸却说：“嗨，以后你会明白的！”明白什么呢？我真想不通。几天后，牵牛花竟奇迹般地活了，它靠那残存的半边藤输送养料，开了几朵又大又红的喇叭花，在微风的吹拂下，摆动着纤细的腰肢得意扬扬。我真不服气，狠狠瞪它几眼，将它的半边藤向下缠在栏杆上，傲慢地冲着它说：“哼！是你强还是我强？”可第二天，它又回头向上长了。我气呼呼地又把它向下牢牢缠在一起。没过两天，牵牛花的藤前端又吐出嫩绿的须芽，并神奇地向上直冲冲地翘着，好像硬与我比个高低。“唉……”我终于服它了。
牵牛花的美虽不如牡丹，芬芳不如茉莉，但它那坚忍不拔的性格，一直向上的精神，不正是我需要的吗？我终于明白了爸爸对我说的话。
牵牛花的小学作文 篇8
有人喜欢国色天香的牡丹花，有人喜欢清新飘逸的兰花，而我，则是一株平凡的——牵牛花。
春天，我发出了嫩绿的芽，和兄弟姐们躺大地妈妈温暖的怀抱里，啜饮着清凉的泉水，每一天都在大地妈妈爱的阶梯下快乐的成长。
夏天来了，我长出了碧玉般的叶子。可是牡丹花却遭已经露出了灿烂夺目的笑脸，郁金香也竞相开放，虽然说我很羡慕它们婀娜多姿的.身材，但我却并不后悔我只是一株小小的牵牛花，因为我相信总有一天会成为美丽的花儿。没过多久我开出了淡紫色的小喇叭，
蝴蝶妹妹为我起舞；黄莺姐姐为我歌唱；蜜蜂哥哥为我采蜜，我在它们的陪伴下为人们绽放出最灿烂的笑脸，让人们一起分享我的美丽。
到了深秋，我已经开始枯萎了，在我所剩无几的短短几天中，我开始回想我过去的经历，我在广阔的乡间田野里·在房前屋后·在围墙的左右。。。。。。但我却始终记得我一定要在险阻曲折的地方，用勇于攀登，坚韧不拔的精神来战胜困难，永远开放到被霜打凋零的时刻，才肯罢休。
啊！作为一株小小的牵牛花，我并不悔。
牵牛花的小学作文 篇9
我是一棵种子，一棵牵牛花的种子。一股怪风把我和妈妈吹到了王羲之书房前的一棵大树下，这里的牵牛花都在争先恐后的向上攀登。它们是五颜六色的有红色、有粉色、还有紫色。于是，我们也在这里安家落户了。
我望着那高高的大树问妈妈：“妈妈，我什么时候能长得和大树一样高呢？”妈妈听后笑了笑对我说：“只要你努力的向上爬。白天，你要一边爬，一边吸收阳光、吸收水分。晚上，你就可以休息一会儿，再向上爬。”“我知道了妈妈。”我回答着向屋里张望。
这时，我看见王羲之正在刻苦练字。他的夫人给他送来了饭，放在桌子旁，王羲之没有发觉，继续练字。夜深了，他才感觉到肚子有点饿了。就顺手拿起一个馒头，蘸着豆酱吃了起来。这时，夫人又走进来劝他休息，一看他便忍不住笑起来。原来，王羲之聚精会神地练字，一只手抓着馒头不知不觉伸到了砚池里，他把墨汁当成豆酱了。
终于，功夫不负有心人，我们一起努力向上冲。王羲之成了一名杰出的'书法家，而我终于爬的和大树一样高了。我明白：只要你不停的向上攀登，你就会成功。
牵牛花的小学作文 篇10
香积山上，烟雾缭绕，宛如人间仙境。山上的香积寺，是千年古刹，香火一直很旺。
寺中住持慧慈大师，是个得道高僧，传说他智慧过人，常给人排扰解难，助人。
有个青年人慕名而来，求见慧慈。“都说有志者，事竟成”。我从小立志，决心成就一番事业。于是刻苦努力，如今却仍一事无成，求大师指点迷津，告诉我该怎么做，才能成功。
慧慈问道：“你是怎么做的呢？”“从小刻苦读书，学有所成。然后投身所爱的工作，自然也是努力百倍，能力可以说无人能比。”“那么，你的伙伴昵？”年轻人笑道：“开创自己的事业，自然要全靠自己。何况，说句自大的`话，也没有人比得上我。”
慧慈也笑了，说：“你的问题暂且一放。我这里倒有一个事，请施主帮我想想。寺里最近空出一块地，我想修座亭子和一个花园却不知该在旁边种藤萝，还是围成篱笆。你说，该怎么做呢？”“藤萝虽美，可躯干弯曲，实为一大缺点。篱笆整齐，却没有观赏价值。”年轻人思虑片刻，道，“大师可在四周围上篱笆，篱笆内种些牵牛花，利用花园里的枯木，在旁边种上藤萝，这样一来，就装成一道风景了。”
“施主大智，明白这个道理，也就不必老僧多举例了吧？”
年轻入不解。
慧慈道：紫藤牵牛借枯木篱笆之躯，枯木篱笆借藤萝牵牛之美，它们互相借助对方的长处，弥补自己的短处，才可以把自己的长处更好地呈现出来；同时一藤一花，一高一低，二美相互映衬，花园之美才更和谐。
年轻人顿悟：“大师是说，在人生奋斗历程中，一个人单凭自己的力量是难以成功的。要善于借助别人的力量，或取长补短，或强强联合，才能达成目标。
慧慈笑了，命人取来纸笔，挥笔写下七个大字：“映日荷花别样红”。