四年级作文

时间:2024-10-02 小学作文 我要投稿

【精品】四年级作文集锦5篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的四年级作文5篇,希望对大家有所帮助。

【精品】四年级作文集锦5篇

四年级作文 篇1

  我的家乡在瑞安,她是人们观光游玩的好地方。最让人神往的就是市府广场了。

  市府广场是我们瑞安人都知道的地方。清晨,朝阳初升,勤劳的人们就各个全副武装。昂首挺胸地向市府广场走来——晨练。有的随着轻快的歌声,拿着扇子婆娑起舞。有的在舞剑,他们个个全神贯注,认真地在舞剑。还有的.在跳运动操,“左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭……”

  中午,骄阳似火,赤日炎炎。广场被烈日烤得滚烫滚烫的,空气似乎被凝固住了,真像一个大蒸笼。

  夜晚,夜深人静,而市府广场却热闹非凡。广场周围的灯火辉煌,张灯结彩。一些小滩贩摆出了各式各样的小玩意儿。有的是沙画,有的是玩具钓鱼,有的是玩具电动车,还有的是租溜冰鞋。小朋友们穿着溜冰鞋,在人群中穿梭着。不远处还有舞池,随着悠扬、轻快的歌声,人们翩翩起舞……

  美丽的市府广场,你为我们的家乡增添了许多生机,我为你骄傲。

四年级作文 篇2

  古见仙石上刻宝玉幻游太虚,今我阅《红楼梦》后睡,梦“喜乐幻境”。人生有喜有乐,为何无悲?因悲只隐于喜乐之中。再有味的美食,多嚼几次,也便无味了……

  一日我阅《红楼梦》一时倦怠,卧地便睡了……

  忽闻一曲仙歌便醒,见自己正处高山之上,流水之旁,身旁有一仙树,上有仙鹤,下有一碑,碑上有几个大字:万众同乐(谐“勒”),可见这便是此树之名。树上有藤垂下,那藤见是古怪,上有一细藤,似麻绳。下有一饼,状似人脸……。忽从树后的小径中走出一位老伯,长得仙风道骨,吾见是一仙人,喜的忙上前问道:“神仙伯伯不知从何处来?如今上何处去?也不知这是何处?望乞带带路。”老仙人不唱歌,只是大笑,笑中有泪,道:“吾居极乐国,喜乐山,鹊碑殿(谐“却悲”)。复姓乐贝,名悟禅(谐“乐悲无常”),只是一小仙,祖师说今日山下来一贵客,让我迎接来。尔即是贵客,就随我一游吧。”说完便带着狂喜的我而去。

  走近了喜乐幻境牌坊,便是一座书阁,上空有鸿飞过。“这是忘忧阁”乐见仙人道。“咦?内间好像书画不少,可烦神仙伯伯到内玩玩否?”我问。他让吾随去。

  阁内有三大书房,三个门上分别写:“空欢喜”、“乐无悲”、“悲何笑”。我走入“空欢喜”,随手拿了一幅画,那画中有一人,衣上有中队长标志。一半白,一半黑,白的拿着不许买零食的.通知,黑的则是手抓三根火腿肠,仰天大笑。上有诗曰:得瑟六年,一年散。六年班长,问何求?

  “莫明其妙?”我说。“哦,午时已到,我怎能把客人怠慢,快随我吃午饭吧”。悟禅忙道。我们行之,见饭厅上有几个大字:石碑园(谐“拾悲园”)。这里好不欢喜,仙童为我们倒上仙茶,吾自觉清香奇味,纯美非常,便问何名。乐贝道:“此茶出在极香山,荷乐洞,又以仙草灵花之宿露而烹,名曰喜乐同杯(谐“悲”)。”我听了连声赞叹。

  饭后来到植心园。见了不禁一声叫,这里有着人间罕见的奇花异草。我在那芳香中奔跑,过于欢喜,误入了魔花禁区。忽闻一股异香,便大笑不止,浑身奇痒,一直笑,却一点也不开心。乐见仙人捂鼻奔来:“那是魔花,为何笑,快捂鼻呀,不然一刻内必断气。”我已听不太清晕过去了……

  铃铃,风吹打着衣架,我还是我,天下着雨的,我又回到了这个熟悉的家,把嘴里嚼着的那片茶叶拿了下来,做作业去了……

四年级作文 篇3

  假期里,我们一家坐着大巴来到沈家门半山洞码头,准备去舟山东极岛游玩。

  随着一声汽笛的响声,轮船缓缓地从码头出发了。只见海面上大大小小的船只来来往往,就像马路上的汽车开来开去,好不热闹。此时,海面上风平浪静,可是海水竟然是黄色的。爸爸说:“因为这里靠近岸边,船只来往多,把底下的沙石都卷上来了。等船开到海中央,海水就会成蓝色的.。”

  船开了大约半小时,蓝色的海水慢慢多起来,最后全部成了深蓝色的。只见一望无际的大海上,隐约有几个小岛,就像眼睛似的点缀在海面上,白色的浪花不时地碰撞。海面上风也渐渐大了起来,海浪不时地一浪高过一浪,“嘭、嘭、嘭”撞击我们的船。船儿左右摇晃,还上下摆动。甲板上都站不住人了,大家有的趴在桌上,有的躺在椅子上,还有的时不时地呕吐起来。突然,一个浪打上来,我全身都被打湿透了。我伸出舌头舔了一下嘴唇,啊!咸咸的,海水真的不是什么好滋味。

  大海真像娃娃的脸,说变就变。刚刚还是风平浪静,温柔得像一个恬静的乖孩子,过一会儿就变了脸,发怒的浪涛咆哮着,好像在宣泄胸中无限的仇恨。指导老师乐君娜

四年级作文 篇4

  春天的雨不像夏天的雨“暴”,不像秋天的雨“忧”,更不像冬天的雨“冷”,诗仙杜甫的“随风潜入夜,润物细无声”这首诗说明了春天的雨“温柔如绒”。

  当寒冷的冬天过后,世界上的植物都需要春雨的滋润,才能获得新生;世界上所有冬眠的动物都需要春雨报晓春天的到来,才能从土里爬出来玩耍,开始新的生活。

  “下雨啦!下雨啦!”春天的雨软绵绵的落下来,这是新的一年在春天的第一场雨,下得不像夏天的雨那样痛快,但也不像秋天的雨那样漫幽幽的。

  雨,滴在柳树上,柳树抽出了翠绿欲滴的新枝;雨,滴在花苞上,花苞绽放出最美丽的花瓣;雨,滴在泥土上,泥土里长出了一碧千里的草。

  此刻,我被这春雨所陶醉,因为这样的'风景如同仙境一样美,一样神秘,感觉自己像是在腾云驾雾似的,翱翔在这梦幻般的境界。

  这时,雨停了,冬眠的动物全部起来嬉戏、玩耍、觅食,此时大自然又回到了春意盎然、生机勃勃的景象。下雨后,这里极为像“世外桃源”,看那边有一道彩虹,彩虹的出来把这里的“世外桃源”衬托得更美。并且这里不但风景美,空气也很美,于是我又被眼前的景物再次陶醉。

  俗话说得好,“一年之计在于春”,开始我只以为这是用来说时间的,但是此时此刻我才明白这个谚语不仅可以说时间,还可以说景物。

  春雨是世界的“烟花”,因为她的到来,我们脱掉了厚厚的棉袄;因为她的到来,我们感到温暖;因为她的到来,我们不再感到疲劳。

  这样看来,我们还要好好地感谢春雨,是她给予了我们地球一片杨柳吐翠、群芳吐艳的优美景色。

四年级作文 篇5

  那是孩提时代的一个夏日中午,烈日炎炎,周围的空气象炉上的水一样,泛泡、冒气、逐渐沸腾起来……

  妈妈吃力地骑着自行车,满头大汗;而我,坐在前面的车架上。热得实在受不了,我便天真地仰起头问:“妈妈,这么热的天,为什么不等天凉下来再去看外公呢?”妈妈轻声地说:“你外公生病了,突然腹痛得厉害”。我从妈妈的话语中感受到她内心的焦急,便乖乖地不再说话。

  不一会儿,前方不远处的一个身影进入了视线。那人骑着一辆自行车,车身后绑着个大木箱,箱子上还用绳子系着一个方形的小木块。只见他右手移开龙头熟悉地摸到小木块拍了拍后面的箱子,发出“啪-啪”的声音。以我的经验,我知道卖冰棍的来了。

  这时听见妈妈的声音,“正好来了位卖冰棍的,我们买根冰棍吧”。我甭提有多高兴了,很懂事地说:“嗯,吃了冰棍就不热了,我们也好更快地赶路了!”

  那位卖棍的接过了钱,打开箱子,翻开棉被,拿出一支绿色的冰棍给了我。然后迅速的理好棉被、上车。

  他渐渐远去了,而我却陷入了沉思。

  终于,我忍不住扭转头,疑惑地问妈妈:“刚才那个人怎么用棉被包裹在冰棍外面呢?棉被暖和和的,包在冰棍外面,冰棍不就全化了吗?”

  妈妈听了呵呵一笑,说:“傻孩子,棉被不是总暖和和的',棉被本身并没有冷和暖啊。冰棍是冷的,棉被就会是冷的,棉被只是替冰棍挡住了外面的热呀。”

  我反问道:“那我睡在棉被里面的时候,棉被里面怎么会是暖和和的呢?”

  妈妈接着说:“因为你是暖和和的呀,所以棉被就也是暖和和的,棉被帮你抵御着外面的冷啊。”

  真像是一串顺口溜,把那时的我听得一头雾水。毕竟小,实在听不懂也就不再去多想了,美美的吃起了我的冰棍儿……

  长大后,我才知道了其间的道理:棉花本身就是热的不良导体,棉絮间也含有大量的空气,不流动的空气也是热的不良导体,二者合在一起保温效果特别好,所以我睡在棉被里会感觉到暖和和的;而用棉被包冰糕等冷饮食品,可以防止外界的热传导到冷饮箱内,从而使用棉被包好的冷冻食品仍然保持低温,不会融化。

  冰棍与棉被,那时小小的我又怎会理解其中的意义呢?我相信,就算是妈妈也不一定理解得多么透彻!