小学作文400字

时间:2023-04-01 小学作文 我要投稿

【精选】小学作文400字四篇

  在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的小学作文400字4篇,欢迎大家分享。

【精选】小学作文400字四篇

小学作文400字 篇1

  你听过一句俗语:“不到长城非好汉!”吗?你见过那美丽的八达岭长城吗?别急,我带您慢慢走近。

  暑假的一天我们上了旅游大巴,向长城出发。在路上我一直想象着长城的壮观与雄伟,心里兴奋极了。不知过了多长时间,一个声音把我从心灵的想象美梦唤了回来:“看,你们快看,长城,长城在那!”哇!果真是威武的长城,和我想象中的一模一样。

  遥望远方,长城前不见头,后不见尾。像一条巨龙盘蜷在这陡峭的山中。顺着山,它的背延伸到开边,两侧一片刷翠绿,壮丽极了。

  来到长城脚下,我跟着“人浪”一起登上了长城。我踏着那灰色的石阶,不禁又一次带到震撼,那个时代没有汽车、没有起重机,更没有载重飞机,劳动人民是怎样建造了长城这项具大的工程呢?是靠人力,靠劳动人民的血肉之躯建造成的`。看着那铺满红砖的扶墙,我不禁想到他们的辛苦;那些饱经风雪的石阶似乎在向我们诉说着他们的艰苦。

  今天真是美好的一天,经过这次长城之旅,不仅感受到大自然的美,更加明白劳动人民的伟大,还学到了课堂之外的历史知识。

小学作文400字 篇2

  中国早已发明飞机这种交通工具了,可是,我从来都没坐过飞机。

  趁这次寒假旅游的机会,妈妈在网上买好机票,正月初五那天,我们拿着机票去机场换取座位号,换好座位号以后,我问妈妈:“我们的座位是靠窗的吗?”妈妈说:“是的。”我高兴得跳了起来。

  哇,飞机场人真是多,我站在航站楼里看飞机,心里想:“那么多的飞机,到底那一架才是我们的飞机呢?”通过安检后,我们到了登机口,我看到我们乘的飞机师一家白蓝相间的飞机,两只机翼十分巨大,机头象一只鸟头,机尾呈梯形状。整只飞机像只勇猛的老鹰。登机的时间到了,我终于上了飞机。飞机内部非常宽敞,中间有一条红色的`地毯,我们找到自己的位置,等待着飞机起飞。起飞时间到了,机门关上,紧接着一声巨响,飞机在跑道上奔驰了起来。在飞到空中的一刹那,整个飞机微微倾斜了一下,我担心飞机会不会像战斗机一样倒过来飞,不过我的担心是多余的了,飞机很快就恢复了正常状态,我这才常常地舒了一口气。突然,飞机猛地一个右拐,害得我又虚惊一场。之后的感觉就像在坐大巴车。

  坐飞机真有趣!

小学作文400字 篇3

  我爱读书,我享受于读书,因为读书是快乐的!读书是美丽的!它给我们带来了智慧的源泉和精神的力量,让我们增长知识、丰富见闻、明白事理、开阔眼界,陶冶性情。

  我读书,我快乐。

  读鲁迅的《阿q正传》,别人欺侮阿q,阿q则欺侮比自己更弱小的小尼姑;所有这一切,让人感到一股透骨的寒意。鲁迅对他们的态度是“哀其不幸,怒其不争”爱心这样一些最普通人的最普通的悲剧命运。这些人生活在社会的最底层,最需要周围人的同情和怜悯、关心和爱护,但在缺乏真诚爱心的当时的中国社会中,人们给予他们的却是侮辱和歧视、冷漠和冷酷。这样的社会难道是一个正常的社会吗?这样的人际关系难道是合理的人际关系吗?最令我们痛心的是,他们生活在无爱的人间,深受生活的折磨,但他们彼此之间也缺乏真诚的.同情,对自己同类的悲剧命运采取的是一种冷漠旁观甚至欣赏的态度,并通过欺侮比自己更弱小的人来宣泄自己受压迫、受欺侮时郁积的怨愤之气。

  人人都应该有一颗爱心,关爱弱小的人,社会的最底层的人最需要周围人的同情和怜悯、关心和爱护,不应该给予他们侮辱和歧视、冷漠和冷酷。如果每一个人都献出一点爱吗,世界就会更加美好。那些社会的最底层的人,也应该能够自立、自主、自强,拥有做人的原则。

小学作文400字 篇4

  我们班的体育老师性格古怪,一会儿面容和善,一会儿拉下驴脸,我们都把他叫做——怪老头!

  他个子高高的,还算强壮。他年纪轻轻就满脸忧愁,笑起来眼角布满皱纹,活像一个老头儿。

  “叮铃铃……”上课了,班干部大喊道:“不要吵了,张老师快要来了!”班干部那洪亮的.声音还是不能遮住这回荡着整个教学楼的吵闹声。“啪嗒,啪嗒!”从走廊里传来一阵阵走路声,张老师来了。张老师见到我们大家坐没坐样,一副懒散的窘样,就生气地罚我们静坐40分钟。可是还是有人在窃窃私语,不怕他。我觉得,这不代表着他没有威信,他发火起来能吓死人,只是不愿意发火而已。张老师面无表情,开始有条理地,不急不慢地给我们讲那些让大家难以理解的大道理,说什么:“等你们上初中的时候就会知道,什么坐姿,精神面貌也是十分重要的,你们这些人啊,就是……”“叮铃铃”下课铃声再一次打响,我们听得都犯了困,打起了瞌睡。可张老师还是站在原地,讲长篇大论,不嫌累,好像对这个教室有浓厚的感情似的,久久不肯离去!

  就是这么个性格古怪的老师,总有自己的一套。我们大家都是打心底地喜欢他,因为我们知道,他这样做也是为我们好!