美丽的小学作文

时间:2024-08-30 小学作文 我要投稿

精选美丽的小学作文4篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的美丽的小学作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选美丽的小学作文4篇

美丽的小学作文 篇1

  新学期,新变化。暑假过后,我的校园有了新变化。

  来到花厅,往日那光滑的瓷砖已经换成了粗糙的红砖。刚开始,我还纳闷:光滑的瓷砖多好,为什么要换成红砖呢?之后,经过我一番仔细的'思考,才明白了其中的道理。

  每次下大雨的时候,花厅因为是大多数同学们去教室务必经过的地方,于是就会把水带进来,地板就变得十分滑。同学们下了课,就在花厅“滑冰”,打打闹闹,这样很容易滑倒、摔伤。于是,学校就把瓷砖换成了红砖。

  我来到新教室,桌椅也和以前不一样了――以前的桌椅是流线型的,此刻是平平的了。坐下去,还有一点冰冰的感觉。

  不但桌椅有变化,电风扇也有了变化。

  从前那安静的电风扇已经离我们而去。很长的一段时间,我们都在其中一台电风扇撞击墙壁的声音中度过,之后,在同学们和家长的反映下最后换了一台安静的电风扇。我们就又开始了安静的学习生活。

  美丽的校园,你的变化真大!在党的领导下,我们那美丽的校园变得更加绚丽多彩。春夏秋冬,年年如此,没什么变化,但是我们那美丽的却一年更比一年美!

美丽的小学作文 篇2

  我爱那百花齐放的春天,爱那热情如火的夏天,爱那大雪纷飞的冬天,但我最爱的还是美如图画的秋天。

  秋天的天空是那么的湛蓝,偶尔会有几朵白云在天空悠闲的散步,一群大雁正排着“人”字往南方飞呢。田野里的高粱成熟了,举着红红的'火把;稻谷也成熟了,远远望去,像一片金色的海洋。玉米高举着一把把红缨枪,一个个威武挺拔。田野真是一片丰收的景象。

  果园里,瓜果飘香。瞧,一个个苹果红通通的,真像妹妹的红脸蛋;石榴好像拣着什么宝贝似的,都笑破了肚皮;一串串葡萄晶莹剔透,真像一颗颗紫色的宝石。

  树林里,叶子黄了,一阵风吹来,树叶像一只只黄色的蝴蝶在林间飞舞。当他们飘落下来,弯弯曲曲的小路上就铺满了金色的树叶,好像一层金黄的毯子,踩上去软绵绵的,舒服极了!

  啊!秋天是一个丰收的季节,也是一个让人喜悦的季节。我爱这美丽的秋天!

美丽的小学作文 篇3

  我的野城在四川邻水,山净水秀物产丰盛。我十分爱好本人的故乡,由于她给我带来了无限的快活!

  夏天一到,鹅黄嫩绿的原野就会穿上五彩的连衣裙。你瞧!绿油油的麦子开端变黄,嫩绿的大树变成了翠绿色,累味的草地上冒没一朵蓝的、黄的、经的小花,纯粹、娇小、鲜明,像织不完的锦缎一样向远方蔓延,像天涯的霞光那么刺眼,像雨后的彩虹这么残暴。一群鹅撼摇晃晃地走到田里,它们似乎得到指令一样,一边疏吻着大地,一边品味着美餐。

  夏地的水是透口凉的是明澈睹顶的。孩子们拿着水枪、救生圈奔向自然的游泳池。大一些的抱着救生圈游泳,小一点1256/的`就藏在暗处向水面的某集体射击而后敏捷避伏去。“泼水大战”剑拔弩张,父队、男队从领构成。混战中,水花四溅迷糊了单眼,敌尔不分恶不畅快!

  有一座葱绿的毛竹山,遥眺望去就一颗碧绿的螺丝。山上到处是毛笋跟毛竹。山路很难走,孩子们手拉手抱着竹子,小心肠爬上山去。山底上,阳光从稀稀拉拉的竹叶间投射下来,留下了斑斑驳驳的细影。刚下功一阵雨,一不当心碰上竹子,竹梢上的雨点就纷纭涨下来,引得大家一阵惊吸。桃子成熟的时候,果工们三五成群地提着篮子返山上往。桃子可不轻易摘,一不警惕就失手,等望清楚了,桃子早滚降到山脚。调皮的孩子戴一个到山泉里洗洗,就自瞅自吃讫来!

  自家栽的桃树上长的桃子是如许甜呀!孩子们眯着眼睛,围卧在水边的大石头上,一边把足泡在水里,一边吃着桃子,多么惬意啊!

  我爱家乡,更爱家乡俏丽的夏天!

美丽的小学作文 篇4

  踏进我的校园,映入眼帘的是一条宽大的水泥路,水泥路边有几个艺术大字“为中华之崛起而读书”。这是我们学校的标志哦!

  “叽叽……”咦?是什么东西发出的声音?只见一群五颜六色的鸟儿,在低矮的树梢上盘旋,还不停地发出欢快的叫声。那迎风飘扬的五星红旗,仿佛告诉我们,你们是早晨初升的太阳,祖国的未来!

  沿着长长的水泥路往里走,便是我们的教学楼。教学楼高大挺拔,色彩淡雅。那是我们的书屋,我们的`天堂。往教学楼下看,一丝丝垂柳像姑娘的长发一样,在风中摇曳着;夏日里,一位位大树士兵精神昂扬,守卫着校园安全;秋天,校园里到处弥漫着浓郁的香味儿,那是香香姐——桂花,星星点点地爬满了枝头;到了冬天,到处白茫茫的一片,只有一棵棵柏树傲寒斗霜,坚持不懈地展示着自己的魅力。

  在水泥路的西边,是一个食堂。不知从何处飘来的饭菜香味,总是让我们垂涎三尺,肚子也似乎“咕咕”叫了起来。踏着干净的水泥地,往左看去,便是一个个别具特色的教室,无不透露出老师的用心,折射出同学的风采。

  这样的校园,我怎么能不喜欢它呢?