【推荐】五年级作文300字汇总6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的五年级作文300字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文300字 篇1
假如，我是超人，我要办许多事。
首先，我要做一件飞人的衣服，让别人一看就知道飞人来了。然后，我穿上飞人衣服去当飞人。让一天发生的事故不要发生，再把世界上的坏蛋抓到牢里去，让他们受到我的Y光线，让他们不再是以前的坏蛋了，而是一个有爱心的人。这样，世界上就全是好人，没有坏人。
我要做的第二件事是，使用时空穿梭功能，去恐龙存在的时候，看恐龙的外形，恐龙争斗的`景象，恐龙是怎么灭绝的。然后，我把这些内容告诉现在的人类，让他们不再为恐龙之谜而苦恼。然后，我去一趟100年后，把那里的好东西拿到现在的社会，让现在的人们过上幸福的日子。
由于世界上的人口不断增多，我要做的第三件是，要把月球，土星，水星，木星，火星，海王星这六个地方改造成人造地球。首先，我在这些地方寻找下有没有外星人。然后，往这里撒一些特殊的种子，一小时后，这些地方已经成了一片绿色，然后，我从地球上拿来氧气袋，把氧气放到这些地方，我在到这些地方建起高楼大厦，最后，把地球上一半的人接到这些地方安家乐业，让人们快乐，幸福的生活。
啊！我多么渴望我是超人。
五年级作文300字 篇2
为自己喝彩，不是自我陶醉，不是故弄玄虚，不是阿Q主义，而是一种超脱高昂的人生境界。
今天，妈妈带我去划船，我们来到丰庆公园，我一蹦三尺高，风驰电掣的找到了划船处，妈妈快速的买了票，我们在那排队等了一会儿，船到了，我们就上船，我一上船，我就胡思乱想：船翻了怎么办，搁浅了怎么办其实那些都是多余的，可是我心里就像揣着一只小兔子，七上八下跳个不停，妈妈也发现了我害怕，故意激我：胆小鬼！这都不敢坐！还算什么男子汉？哈哈我被激怒了，怒发冲冠的`说：我哪有怕，说我不敢划吗？我偏偏敢！说着，我用脚使劲蹬桨，我一加速妈妈差点被吓了一跳，我风驰云走地划了一圈，我现在轻蔑的说：瞧瞧！现在我多快，妈妈缓过神来对我竖起大拇指，我高兴地叫了起来：我——战——胜——了——自——己，妈妈小声的说：为自己喝彩吧！
时间过得可真快啊，还没玩够，就要回家，不过我知道了，有些事情对自己有益，不敢做的事情更要做，那样才能战胜自己！
五年级作文300字 篇3
在昨晚，我做了一个噩梦，梦见……
在浩瀚的宇宙里，我乘着超级宇宙飞船，飞上月球。当我在月球上跳跃的`时候，看见了一个小圆球，它像一个玩具，又似一个生物。我把它带回了地球。在我的精心培育下，他长成了一个巨大的铁龙。
它很乖，可是又一次它很反常。在地球上任意破坏。它挥舞着铁拳，用力的砸向楼房，弄得房屋倒塌。这时，我才知道，我把一个大魔头带到了地球。小汽车就像火柴盒一样被它踩在脚下，无奈之下，我把它送到了月球。
这时，月球已经都是人了，我刚要问他们为什么要来月球，铁龙就大开杀戒，用它那大嘴咬住几个人再用锋利的牙齿三下两下把人撕扯成碎片，我看着人们惊慌失措，鲜血流成河的情景，我看呆了。正当我发愣的时候，它竟然向我冲来，我飞快的向前跑，但是经过一片漆黑后，我醒了。
“原来是个梦啊”我叹了一口气无力的说，这时，我已经满头大汗，这个梦太可怕了！
五年级作文300字 篇4
今天天气很好，哥哥说要带我去广场放风筝，我高兴得一蹦三尺高。
我们来到广场，这里放风筝的人可真多：有的放蝴蝶风筝；有的放三角风筝；还有的`放燕子风筝……哥哥对我说：“放风筝先要一个人用手把风筝托着，然后跑起来，再控制好风筝线，使风筝不在空中抖动。”听了哥哥的话，我心想，原来放风筝这么简单呀！
于是，我让哥哥把风筝托着，然后跑动起来，风筝飞起来了。我心里暗暗高兴，没想到风筝抖动了一下，虽然飞起来了一定的高度，却极快地掉了下来。这时，我很伤心。于是就问哥哥：“为什么我放的风筝总是飞了一会儿就掉下来了呢？”哥哥笑着对我说：“你放风筝时，先不要让风筝在空中抖动，然后等风筝快要起飞时，趁着风势慢慢地放线，这样风筝就不容易掉下来了。”说完，哥哥又把放风筝的全部过程详细地再次给我说了一遍，这次我听得很认真。
我照哥哥的办法又放了一次，这次我的风筝果然飞起来了，而且风筝飞得又高又远，几乎到了天的尽头。
在回家的路上，我很高兴。心想：我今天不但学会了放风筝，更主要的是让我明白了一个道理：做什么事都不能慌张，应该先弄清楚整件事情的具体步骤后再去做，这样就一定会成功的。
五年级作文300字 篇5
岁月悠悠，波光明灭，轻轻提起双手，不经浮想联翩，一双双手沉浮于脑海之中。
班长的手是勤劳之手，她总爱在别人。
有困难时，援伸出她那纤细而又勤劳的双手，不惜肮脏，不辞幸苦。同桌的手是友谊之手，她总会在我们伤心、抽泣的时候，默默地递给我们一张雪白的纸巾。
之芯的手是智慧之手。她总能一而再再而三地分析，反复地画图之后得到别人难以懂得的结论，用她那智慧的手擦出智慧的火花
敏的手是一双灵巧之手。她总会在下一番苦功后写出一手行云流水的字迹，让同学们都刮目相看。
老师的手是一双勤劳之手。黑板上的点点滴滴，哪怕是一个及不起眼的句号，都是老师勤劳的汗水，都是老师用辛勤的双手一笔一划构成的。本上，一条条显眼的评语，一个个修改后的错字，哪一个不是凝聚着老师的心血与汗水？如果没有老师辛勤的双手，我们怎么会明白这么多？如果没有老师辛勤的双手，我们怎会写出工正整洁的'字？如果没有老师辛勤的双手，我们怎会知道自己的错误？
纤悉的手，智慧的手，友谊的手，辛勤的手..它们已经铭记于我的内心深处，已经载入我历史的书本，已经成为我永远的回忆。
五年级作文300字 篇6
世界上没有人不会犯错误，就连天才伟人也同样犯错误。我自己的错误却让我记忆犹新。
记得在我上小学四年级时，都流行玩悠悠球。他们玩得非常开心，花式千变万花，让我赞不绝口。于是，我也想让妈妈买一个给我玩，可妈妈始终不答应。我脑袋瓜里想了一个鬼点子------偷钱。就在第二天下午，妈妈正在做饭。我把妈妈的钱包拿进了卧室。我把妈妈的'钱包打开一看，心就“七上八下”地嘭嘭直跳。我拿出了200元钱装在口袋里，脚步轻轻地走着，把妈妈的钱包放在原位。妈妈有急事，立刻把包提走了。我急忙跑出去，到了那家商店，立刻买了一只悠悠球------超光子精灵。带到了学校，心里忐忑不安，想：下午妈妈要问我，该怎么办？编一个慌言不就的了，我怎么这么笨。
到了下午，我绝得自己做错了。妈妈回来后，我把事说给了妈妈。我的心里才如释重负。妈妈不但没有骂我，而且还表扬了我。我心里比吃了蜜都甜。