有关五年级作文集合6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的五年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1
秋天不仅是一个丰收的季节，还是一个多彩的季节，为什么呢？
你看，秋天的果园里果实累累，压弯了枝条：红彤彤的是又大又圆的苹果；黄澄澄的是油亮的桔子和葫芦似的鸭梨；紫莹莹的是一串串珍珠似的葡萄。
秋天的花园里，各种花儿不畏秋风依然盛开：一串红就像一根根糖葫芦一样迎风招展；很远就能闻到浓香的金桂，像一粒粒黄色的小米散布在绿叶中；海棠花儿娇艳欲滴，那种鲜红让人心生怜爱。当然，不能不说的还是秋天的使者——菊花，各种颜色、各个品种的菊花竞相开放，他们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的腰带系在腰间，有的张开白皙的手掌，还有的.。
来到郊外，你会发现秋天更多更美的色彩。
爸爸说秋天适合登高望远，不仅能锻炼身体，还能欣赏美景。一个周末的下午，我们邀上爷爷、奶奶去登笔架山。
刚到山脚下，我就发现秋天的笔架山果然与众不同，与春夏相比好像被魔术师的魔术棒点化过一样，像五彩斑斓的油画，又像多姿多彩的童话世界。
我们往山上爬去，一路上能看到一团团、一片片的红，那是秋天的枫叶；这边金黄金黄的是一棵棵的柞树；那边深棕色的一片，是晚秋的栎树；山梁上依然翠绿的是挺拔的松树。
我们爬到一个小平台，那里有一位妈妈带着一个十几岁的小女孩，他们旁边一位满头银发的老爷爷一动不动地正在练气功。小女孩围着老爷爷转来转去，似乎想分辨出那是真人还是雕像。
一阵风吹过，老爷爷头顶的大树上一根枯树枝咔咔作响，瞬间就断裂掉了下来。眼看就要砸到老爷爷，小女孩来不及多想伸起手臂挡住了树枝，树枝掉到地上碎成很多节，小女孩却疼的捂着手臂蹲到了地上，大人们迅速地围向小女孩。
透过大家的身影，我似乎发现了之前从没见过的，比秋天漫山绚烂的色彩还要更美的颜色，我要把这种颜色记在心间，让它永远陪伴着我。
五年级作文 篇2
五年级，一个小学阶段；年少轻狂的我们，演绎着一场场看似可笑却又悲伤的戏。当期末考试来临，我多么盼望，还有这么一个五年级，那个美好的五年级……
-------题记。
不知不觉，从一年级到了五年级，似是那么的快，又似那么的度日如年。好若一眨眼，又似好多年。
五年了，和同学们相处得似融洽、又似悲哀。看，若是聊到一起了，是怎样的默契之情？看，若是意见不同，又是怎样的愤怒？现在想起，我真愿意，以前愤怒的那些日子被开心所代替，能少计较一些小事，让对方都舒服一些。不会斤斤计较，而是多那么一点点的默契，让对方都能咧开嘴纯真地笑……
五年了，老师陪伴我们多少年？原来，她们的脸上是那么青春、阳光。一年又一年，我们又曾想过老师？又曾体会到老师？又曾注意到老师们的变化？是呀，我们让他们生气，不让他们省心，似乎有时候还故意起一些争执，能解心头的一时之气。一年又一年，五年了？那些曾经有过青春的老师，把自己的年华都奉献给了我们，让我们饱受知识。看，他们脸上布满了皱纹，岁月在脸上留下了深刻、难以抹去的痕迹。此时此刻，我热切希望，老师能永远陪伴我们，度过我们将来的11年。我真希望我能更多地为老师们做事情，哪怕是让他们少累一些……
五年了，那些曾经学过的知识，还似乎永远地浮在脑子里。方程式、奥数等等题目还是让我们难以抹去。那些知识让我们焕然一新、充满活力。那些曾经记住的成语、好词好句，还似昨天刚刚学过。看到那些字眼，我是那么留恋，似不愿和那些文字分离。看到哪些字眼，我又那么熟悉，那么亲切……
五年了，母校的'生活使我难以忘怀。由一个还不知道理的小女孩，到了一个成熟、懂事、成绩名列前茅的大女孩。回首往事，一次次丰富多彩的活动还在我的脑子里回荡，久久不能逝去。曾经是大队干部、班长、各科组长的我，回忆起以前，难以忘怀。做过多少事，为班级出过多少力，为学校争取多少荣誉，至今我还清楚地记着……
五年了，每一年都是“三好学生”、“三好标兵”、“优秀班干部”，“书法比赛一等奖”、“英语演讲一等奖”……摸着这些奖状，我的泪似乎凝固在眼眶里，是啊，取得过那么多的荣誉，实在是不容易。摸摸奖状上面的痕迹，我真的觉得好亲切……
蓦然回首，以前那个年少轻狂的五年级。令我心存一种难过的感情。鼻子酸酸的，似乎要涌出些什么。那些和同学们相处过的快乐的五年级，又却看似悲伤、生气的五年级，终于悄悄地离开了。它悄悄地来，又悄悄地走，挥一挥双袖，不带走一片云彩……
五年级作文 篇3
她，一个平平常常的女孩，没有过多的掩饰，把自己的每一面都毫无保留展示出来。她，一头黑漆漆的长发，粗粗的眉毛下面有一双诉说的生活的`大眼睛，高挺的鼻子，樱桃小嘴说着令人嘴角上扬的话。说起来，真可是绝世美颜。
她，学习刻苦，上课认真，勇于回答问题，是老师的得力助手和好学生。却也是许多同学的眼中钉，她也受过排挤，却还是默默无言，不理睬，同学们也觉得无趣，便也不去招惹她。
她，乐于助人，妈妈让她去买菜，她看见一个成年人两旁分别站着一个大一点的女孩和小男孩，唯一共同点是白血病，小男孩嘴里嚷着：好饿啊。成年人叔叔说：忍着点，还要给你两治病呢！她见此景，走向他们，把妈妈给自己买菜的钱给了他们，说：“叔叔，这个给你，虽然不能帮助你们治病，可还是能不饿几天肚子的。”叔叔感激极了连连道到：“谢谢了。”
她，从不记恨别人，我们班的苏云，曾因为她学习超过了自己而破口大骂，而她却也在苏云需要帮助的时候，热情的帮助了她。并且不求任何回报。
她，虽然朴素，却给人们带来光明，给同学带来友情，给家人带来亲情，给老师带来欣慰。她，虽平凡，但许多优良品质都在她的身上，有了她，可以给大家带来快乐！她的名字叫：无私。
五年级作文 篇4
去年,我家开了一家服装店，生意还不错，可是每当我听到那吵吵嚷嚷的声音时，就觉得心烦意乱，集中不了注意力。可是自从发生了一件事后，我就改变了想法。
那是一个阳光明媚的'早晨，妈妈出去买菜，让我看好店。过了一会儿，一位看起来三十多岁的阿姨来买衣服，她问道：“这件衣服多少钱？”我只顾玩游戏，没听见阿姨的叫喊，她见我没反应，便又大声叫了一遍，我这才反应过来。
“先别不好意思，人家问你钱呢。”我脑子里有个声音传出来。我想：怎么办，我不知道价钱，平常都是妈妈来招待的啊！对了，我曾经听到妈妈说过，这个衣服买70元钱，于是我就说：“这件衣服卖75元钱。”（少赚一点还不如多赚一点，我是一个小财迷，哈哈）“我能进去试一下么？”“当然可以！”过了一会儿，阿姨出来了，我甜言蜜语地说：“阿姨你穿上这件衣服真好看，很合身！您就买这件衣服吧！”“能不能再便宜一点？68吧，图个吉利数字！”“好呀，68就68吧，即顺又发！”我一听，就乐了，立马给人家包装起来，阿姨开开心心的走了。
这时，妈妈回来了，我迫不及待的把这件事告诉妈妈，妈妈一听，就夸奖我长大了！这是我第一次卖衣服，我为我自己能够卖出去衣服感到骄傲！
五年级作文 篇5
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。这是著名诗人苏轼赞美西湖的诗句。今年夏天，我和爸爸妈妈一起到杭州，游西湖。
人们都说：“上有天堂，下有苏杭。”被人称为“天堂”的杭州，定少不了绝美的西湖。西湖位于杭州市西面，地质学家认为，西湖原是钱塘江东边的一个小湾儿，后来由于钱塘江泥沙沉淀下来，慢慢形成西湖。不同的地理环境让西湖有了不同的景观，让人流连忘返。
都说“晴湖不如雨湖，雨湖不如月湖”。我们打算傍晚去西湖边上，还能一睹雷峰夕照的.景象。
终于，等到了傍晚，我怀着万分激动的心情来到了西湖。一下车，我惊呆了，西湖竟然这么美，美得让人不敢相信是真的。我们首先来到了西湖十景中的“花港观鱼”。一眼望去，池中尽是五色鱼，花木并立于两旁，真是“花家山下流花港，花著鱼身鱼嘬花”。
我们又来到了“曲院风荷”，早就听闻“曲院风荷”的荷花最为有名。今日一看，果真如此。水上开满莲花，有红莲、白莲、洒金莲、并蒂莲等种种名花，莲叶田田，菡萏妖娆。人从桥上过，花在桥下开。人倚花姿，花映人面，真是美不胜收！
刚刚享受了一场视觉盛宴，我们又来到西湖上泛舟。坐在那一叶扁舟上，我不禁为西湖陶醉了！夕阳西下，满眼金色的余晖洒在湖面上，向南望去，雷峰塔伴着金色的夕阳，更显婀娜多姿。向东划去，远远便可看见“三潭映月”那三个石潭，再向前走，就来到了“断桥”，那是凄美爱情故事的开始。我们上了“断桥”，又一次看到了那波光粼粼的湖面。啊！西湖真像一位美女，让人爱慕不已。
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。在我看来，西湖比西子还要美上三分。西湖，果真是人间仙境。
五年级作文 篇6
生活中，不知有多少同龄人是真正爱上学习的，因为我们正处于爱玩的年龄。说实话，我也不太喜欢，常常让老师和父母担心，并时时催促我要多学习，爱学习。
记得有一次，我的一次语文测试考了个不及格，心里感到忐忑不安。因为这件事，语文老师让我把爸爸叫进教室里，我紧跟在爸爸后面，心怦怦直跳，整个人就像一只受惊的小兔子。王老师的脸上没有一丝笑容，严肃地对我说：“你跟你爸爸说一下为什么把你爸爸叫过来？”爸爸的眼睛直溜溜地盯着我，我吓得后退了好几步，最后只好吞吞吐吐地对爸爸说：“爸爸，这次我的语文测试只考了五十四分，班里倒数第一。”当时我的声音压得很低，呜呜咽咽的，生怕被别人听到似的，说完，头也低了下来。这时，王老师对爸爸说：“事情就是这样，最近他学习不认真，上课也不专心听讲，做作业时老是偷懒，缺乏自觉性，你要好好辅导辅导他，否则下次考试又得考个不及格呀！”爸爸点了点头。站在一旁的我，对老师语重心的话语，听在耳里，记在心里，我暗下决心一定要好好学习，取得好的成绩，不为老师和父母操心。
回到家，我一声不吭，一溜烟地上了楼，就用做作业来掩饰我提心吊胆的内心，想躲避爸爸的训斥，然而，爸爸这次却没有太多地批评，只是走到我的身边，让我先做了一张作息时间表。
在这张作息时间表里，爸爸和我制定了每天放学回家后的.计划。有看书，有运动，还有亲子交流。爸爸还跟我约定我做作业，他看书，一起静下心来学习，我从心底里感谢爸爸的用心良苦。
过了好几天，我发现自己的成绩提高了不少。我想：这全是爸爸的功劳，才使我静下心来，爱上学习。
其实学习恰是一项慢跑运动，它贵在坚持，贵在兴趣。我想自己一定能慢慢锻炼。爱上学习，少让老师和父母操心，真正成为一名爱学习的好学生。