关于美丽的小学作文400字五篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的美丽的小学作文400字5篇，希望能够帮助到大家。
美丽的小学作文400字 篇1
古人说：“天下山川越为先”，可见他们非常欣赏府山风光。
它可是历史文化古城绍兴的缩影，把它定为秋游的目的地，那是最明智的选择。今天我们蕺山中心校的师生就从学校出发，向府山公园进军。
路虽不算远，可我们总觉得走了好长的路，恨不得插上双翅。当走进府山大门时，像见到救星，立刻打起精神，快速地占领了一块空地。终于可以休息了，我打开背包，大吃特吃起来，可什么时候才能到飞翼楼呢？一声哨声，在我耳边响起，接着又是一声呐喊“向飞翼楼出发！”我一听就跳起来“真的？”，立刻理好书包，排进队中出发！
呀！山上才是人山人海呢。我们一伙就直往楼上去，可一看一张纸上写着“一元才一人”！唉，没办法，总不能硬闯吧！只好退回刚迈进的一条腿。真扫兴！我跺了跺脚。这时，旁边的同学见我不高兴，就说：“好吧！我帮付了吧。”说完，就在老板手里塞了一元硬币，我感激地谢了下，就踏着这古老的`台阶向上一步步走着。
楼很高，放眼望去，一座座高楼大厦都只有像火柴盒那么大了。到了顶楼，还有一把越王至高无上的剑，是青色的铜制成的，此上面还有一些斑斑点点，那是先辈们的血迹吗？这时楼下钟声隆隆响起，“咚咚咚”眼前出现一幅幅图像，那勾践被吴王侮辱，卧薪尝胆的情景在我脑海里浮现。
美丽的小学作文400字 篇2
莫干山是全国闻名的避暑胜地，素有“幽凉世界”之称。去年暑假，我和爸爸妈妈同去旅游。迷人的景色犹如一幅幅名画，翠竹、云海、飞瀑、流泉让人流连忘返。但更让人难忘的是，那里的人都有一颗善良的心。
那天，我和爸爸妈妈刚从芦花荡回来，想歇歇脚，突然，发现前面围着一大群人。我好奇地钻进人群里，看见路边躺着一位老人，喉咙里发出“咕噜，咕噜”的声音。旁边的`人都为他担心，因为游客们不熟，不知医院在哪里。
不是谁突然喊了一声：“救星来了！”游客们的目光一齐投向一个身穿汗背心的老乡，他挑着沉甸甸的两筐桃子正向人群走来。当老乡停下步子想背起老人时，游客们说：“那您挑的桃子怎么办？”老乡急着说：“救人如救火，人总比桃子重要！”他赶紧背起老人，要走。就在此时，有一位游客高声说道：“我们买下他的桃子吧！”大家趁老乡还稀里糊涂的时候，便买下了所有的桃子。
不一会儿，两筐桃子一买而空，老乡手里捧满了钱。不，这不是钱，这是一颗颗闪烁着善良的心啊！
美丽的小学作文400字 篇3
汕头，是东方的一颗娇小玲珑的璀璨明珠。那里的景色是那么优美，那里的人是那么高尚，那里的小吃更是远近闻名。
汕头有许多引人注目的风景名胜，如：陈慈簧故居、中山公园等。这里的`小吃更是让人口水直流，垂涎欲滴，如：老妈宫粽子、福合埕牛肉、西天巷蚝子烙等。到了那里真让人流连往返。
我有幸参加了一次美食节，一进门，琳琅满目的招牌就已经让我大饱口福。各地的美食在这里都能品尝到。我看到一条条了井然有序的长龙，我兴高采烈地跑到炸冰激凌的长龙后。等了许久，我坐在桌上吃起来，外酥内滑，很可口，我吃得像大花猫了。我无意间发现了几个穿着校服的学生拿着袋子正捡垃圾，虽然垃圾不多，但参加环保志愿者的人数不胜数，我这只小馋猫边津津有味地品尝边左顾右盼的留意四周，发现了成千上万的暖人心的事。忽然，有一个小男孩摔了个四脚朝天，哇哇大哭起来，志愿者、品尝着食物的、排队的人群惊慌失色的纷纷跑过来问长问短的、安抚他……
汕头不仅是一个景美，物美的地方更是一个人情美的好地方。那颗璀璨的明珠越来越闪亮，璀璨。
美丽的小学作文400字 篇4
我的校园是一个四季如春，百花争奇斗艳，绿树成荫的美丽的校园。
校园的四季都是美丽的，春夏秋冬景色各不相同。
春天，校园里的'树木抽出了新芽，更加绿了，仿佛是一块块无暇的翡翠。花儿都开放了，有红的，有黄的，还有粉的，像刚打扮梳妆过的小姑娘。走进校园几十米后，往左看，桃树亭亭玉立在那儿，桃花显得那么娇艳、妩媚，阵阵花香飘来，真是沁人心脾！瞧！这就是春天的校园！
夏天，火辣辣的太阳当空照，把地面晒得像滚烫的油锅，但是有那么多参天大树为我们掩盖，即使太阳再毒辣，也不会感到炎热。这就是夏天的校园。
秋高气爽，秋天的校园更是气派。树叶撒满了整个校园，这一堆，那一簇，很不少。一阵秋风吹过，千万只蝴蝶翩翩起舞，那壮丽的景象只有在我们秋天的校园才能见着。
冬天，校园显得又是多么寂静，可下课铃一响，快乐的大课间开始了，无论冬天是多么寒冷，但只要有同学们的欢歌笑语，校园里依然充满了阳光。
一年四季，变化多端，校园依然是美丽的。
美丽的小学作文400字 篇5
“虽然明明知道，不会有人摇着小船来接他上学了，芦芦还是大清早就拄了双拐，一步一步挪到河边。”这是黄蓓佳阿姨的中篇小说《小船小船》开头的一段文字。
这篇小说讲述了一个叫芦芦的小男孩和两位刘老师之间的故事。小男孩芦芦腿有残疾，由于学校在河对岸，所以班主任刘老师就每天划着小船接送芦芦，芦芦非常喜欢刘老师。可是，有一次，刘老师在接芦芦的时候不幸溺水身亡。芦芦从此沉默了。他变得爱发火，爱哭，他常常会跑到河边等他的刘老师。有一天，还真让他等着了，可惜划船的`是另外一位老师——小玲老师，她是来接替刘老师的工作的。虽然小玲老师也每天接送芦芦，可由于对刘老师的思念，芦芦始终不肯接受小玲老师。但是，小玲老师以她特有的热情，以及对芦芦无私地关爱感动了芦芦，让芦芦在不知不觉中也喜欢上了小玲老师。后来，芦芦才知道，这位小玲老师也姓刘，她是刘老师的亲妹妹。
读了这篇小说，让我心潮起伏，这两位刘老师不就像这芦苇荡里的两只白天鹅吗？美丽、纯洁。在我们的现实生活中，也有这样的白天鹅，幽默风趣的沈老师，在我们紧张、烦闷的时候让我们开心一笑；亲切和蔼的高老师，在我们成绩不理想的时候安慰我们；严肃认真的胡老师，在考试之前鼓励我们向前冲；循循善诱潘老师，让我们在英语世界里享受快乐……这一只只白天鹅，带给我们的不只是知识，还让我们懂得了爱。