关于我们小学作文合集10篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的我们小学作文10篇，欢迎阅读与收藏。
我们小学作文 篇1
今年的奥运会，是中国女排时隔12年，继1984年洛杉矶奥运会、20xx年雅典奥运会第三次获得奥运冠军。
中国女排进入决赛这一路磕磕绊绊，从小组第四晋级对阵东道主巴西队那一刻起，就觉得没什么希望了，但奇迹发生了，中国以总比分3比2逆转巴西，成功晋级四强，然后战胜在小组赛曾经失利的荷兰队，进入决赛。
决赛每一局女排输掉了，但第二局中国队并没有放弃，反而更加顽强，比如有个球，对方一个扣杀，中国女排一个队员一跃救球，防止了塞尔维亚的得分，并让中国队得分，终于中国队拿下了关键的一局。
之后的比赛，中国队越打越勇，在最后争夺冠军的.关键一分上，观看的所有人都屏住呼吸，队员们也放下了“想赢怕输”的包袱，不负众望，齐心协力拿下了这一分，赢得了冠军。女排队员喜极而泣。
我们小学作文 篇2
我怕了、你怕了吗？
看着电视上那一幕幕，一下地震，一下泥石流，一下又旱灾，为何？从08年后就一切都很不顺利，灾难越来越频繁。这一切是否预示着地球的毁灭？我不敢想、突然间好害怕。灾难还未完了，为什么总有不祥的预感、难道，会出现在自己的身旁。我不敢想，那一瞬间的房屋倒塌，那一瞬间所有的光明都将被黑暗代替，没有了世界，更没有了我们。
我感叹着世界的进步与美好，却活生生的一切展现眼前，凄惨的苦叫声、无家可归，漂泊，饿的饿、伤的伤，死的`死，那是同胞，是一样有着生命的血与肉，我真的有些害怕。我怕的不是死，在我的意识内那是大众化，那不是个人就可以决定的生死，所以我不怕。可是我怕看到那美好的家园变成一片废墟，还有那废墟边的点点带泪的身影。突然间苦闷着，心隐隐痛着，头还是晕晕的。真的，保护好这眼前的美好吧，就像朋友说的说的，她已不敢妄想未来，最重要的是珍惜现在，过好现在。就算我们保护不了，也不要再破坏了好不好，为那些难民们祈祷吧，希望不再有太多的灾难，希望我们的灾民快快好起来，真的怕了。
我不知道下一秒会是怎样，但只要这一秒我还在，我就会很努力地把它过完。不要再让我怕了，不要再让我们怕了。
我们小学作文 篇3
我们升六年级了，开学第一天的语文课，一位身高一米五几，留着一头暗黄微卷发，衣着整洁的女老师走进了教室。她站在讲台边，用那双明亮似珍珠的眼睛，炯炯有神地看着我们，说：“同学们，我姓蒋，你们六年级的语文课由我来教！”说完，她笑了。蒋老师笑起来很美，一笑，两个小酒窝浅浅地浮在面颊上。
自从她给我们任教以来，工作一直认真负责。就拿背书这件事来说吧！刚开始，由于以前并没有要求，所以现在提出背书我们很不情愿。为了调动我们的积极性，蒋老师想了整套办法。为了少占用在校时间，她要求我们在家里背，背了家长签字，这样做深受家长的欢迎。蒋老师还让科代表在黑板的左下角画了一个表格，上面记录着每个小组背书的情况，第一个背完书的'小组还可以得到减作业的奖励。这下可好，我们班掀起了背书的热潮。只要上语文早读，教室里就是一片琅琅书声，个个都在专心致志地背书，下课后，也还有人在争先恐后地背书呢！我们都想为组争光，想得到“背书比赛”的小组第一名，所以积极性特别高，蒋老师签“背”字都签得忙不过来了呢！
蒋老师既对工作负责，又公平对待每一个学生，不管是成绩好的，还是成绩差的，她都一样，从不戴有色眼镜看人。
李凤洁是班上的班干部，也是深受老师喜爱的学生。但有一次，她竟然没有完成语文家庭作业。我们纷纷猜测：这下蒋老师应该只是象征性地说说她吧！出乎意料的是，蒋老师狠狠地把李凤洁批评了一顿，李凤洁都哭了呢！而那天，我们班的“慢吞吞”——杜伟智同学，他居然第一个完成了课堂作业，蒋老师高兴地表扬他：“杜伟智，今天很不错啊！第一个完成了作业，以后一定要更加努力！”杜伟智听了这话，十分高兴。谁不喜欢听赞美的话呢？从此以后，他更加努力学习，蒋老师也经常帮助、鼓励他。终于，功夫不负有心人，在上学期的段考中，他的语文成绩由原来的不及格升到了七、八十分呢！
在我看来，蒋老师是多么公平啊！正是因为她公平待人，所以我们都非常喜欢她给我们上课。
“叮叮叮……”，上课铃又打响了，我们端端正正地坐在位子上，等着蒋老师来给我们上课……
我们小学作文 篇4
1、学习目标
①同学相互交流自己身边值得敬佩的人的事迹。做到态度自然大方，语句通顺，能够根据口语交际的要求表达和评议，内容清楚具体。
②写自己敬佩的一个人，内容具体，语句通顺，认真修改。
③发现引号的不同用法。
④积累描写精神意志的成语。
⑤阅读成语故事，大致了解意义，提高阅读能力。
2、课前准备
①拜访自己身边最值得敬佩的人，进行观察或记录，为口语交际和习作做好准备。
②《成语故事》。
第一课时 口语交际
3、谈话导入
在本组教材中，我们认识了一个个闪烁着精神光辉的人，有十七世纪执著追求真理的伽利略，如痴如醉全神贯注工作的罗丹，勤奋专注让鱼游到了纸上的聋哑青年，坚持不懈、勤劳朴实的农民。他们都让我们肃然起敬。其实只要我们有一双善于发现的眼睛，在我们的'身边就有值得我们敬佩和学习的人。这次口语交际课我们就来说说身边值得敬佩的人。
4、小组交流
①提出要求：要把事情说清楚说具体，表达出敬佩之情。
②拿出自己课前所做的观察记录或人物照片，想一想如何把他（她）介绍给大家。
③在小组内轮流说说自己身边最敬佩的人。
④小组评选：一是评选出所说的人物，谁最值得大家敬佩和学习；一是评选说得最具体生动的同学。
⑤各小组推选一位代表参加全班交流，小组同学共同帮助他把事例说得清楚具体。
5、全班交流
①各组代表轮流说，全班同学进行评价：一是评价说的内容是否清楚具体，能否表达出敬佩之情；二是评价表达时是否态度大方，声音响亮，情感浓厚。
②教师引导学生积极评价，双向互动，既可以接受同学和老师的建议，重说某一部分内容，也可据理力争，说得真实自然。
③引导学生把自己最敬佩的人的名字写在黑板上，说一说他们身上值得学习的是什么风范。
6、延伸拓展
小组同学共同办一张手抄报，把“观察记录”和人物照片等材料合理安排在报上。
第二、三课时 习作
7、激发习作兴趣
上节课，通过口语交际我们认识了那些生活中值得我们学习和敬佩的人，这节课，让我们把这些人物写下来，并编辑一本《我们敬佩的人》班级作文集。
8、明确习作要求
学生自读习作提示，明确要求：通过人物的形象和所做的具体事例来表现人物的特点；内容要具体，语句要通顺，写完后要认真修改。
9、精彩回顾
①回忆口语交际时，自己在小组用说的受到组员认可的部分。
②回忆在全班交流时，被老师和同学称赞的同学是怎样说的。
10、习作
①学生试写，教师巡视，了解情况，个别指导。
②要求按照要求写完后自己修改。
11、评议
①先轻声读自己的作文，把自己认为写得较好的段落做上标记。
②与小组内同学互换习作，找一找对方写得好的段落做上标记，并写几句评语；找到对方需要修改的地方也做上标记，并帮助对方修改。
③再次修改后小组内朗读欣赏，每组推选出一篇完整习作和一个优美片段，参加全班交流。
④全班交流中注意从以下几点引导学生进行赏析：内容具体、语句通顺，人物描写能够表现人物特点等。
12、眷抄习作，编辑班级作文集《我们敬佩的人》
我们小学作文 篇5
春天来了，春天来了！春风一吹，万物苏醒，春姑娘带着欢快的步伐赶来，冬天带着狼狈的样子离开。
迎春花开了，“她清清的为春天开了个好头。”小草悄悄地探出头来，高兴的说：“啊，多美的春天！”杜鹃花从“妈妈”的怀里不好意思地钻了出来，她那红红的脸蛋像一个红苹果。大树妈妈也有了像绿线一样的绿叶，她自豪的.说：“瞧，我今后又会成为环保卫士！”当然还有我们，衣服一天天减少，天气一天比一天暖，我们也长大一岁啦！
春风吹来，像妈妈的手抚摸着我们，不像冬风那样寒冷无比。有时候，春风吹来，还带着香气呢！
小动物们也苏醒了，那金黄色的“小天使”，为春天演奏着春天赞歌，这位“小天使”是谁呢？原来是活蹦乱跳的小黄鹂！其他鸟儿也来到这“片”天空中欢快的唱歌，我仿佛来到了大自然。小动物都在春天里活泼起来，小松鼠在树上蹦来蹦去，小鸟在树上叽叽喳喳，……
春天是我最喜欢的季节，我最喜欢那树木吐出的绿叶的颜色。我也很喜欢春风，春风轻轻一吹，满地洒满了“绿色希望”有句诗说的好：野火烧不尽，春风吹又生。
我们小学作文 篇6
这个寒假跟往常有点不一样，因为最近发生的病毒，导致我们不能上学，只能在家学习。本来二十天的寒假却多了一个月，都快赶上六十天的暑假啦。我们在家用手机看老师直播，要等到这个病毒没有了才能上学，因为学校里人多更容易传染。
关在家里的日子可不好受，一日三餐妈妈尽量变着法地给我换着吃，看，今天妈妈给我做我爱吃的.大肉包。一大早妈妈就开始和面，把面粉、酵母和起来。和完面以后又把它们放到盆里，贴上一层保鲜膜。面粉的发酵需要暗一点的地方，妈妈就把它藏在我的被子里。
下午五点多钟，妈妈拿出发酵好的面团，沿着盆边撒了一层面粉，面团很容易就脱离了盆，拿下来以后，在桌子上也撒点面粉，面团就不容易粘在桌子上。看来这面粉的作用还真不小呢。妈妈让我切点小青菜，和已经准备好的肉、芝麻一起放在锅里搅拌均匀。
妈妈把面弄成一个圆形的面团，再切成一条一条，然后切一块一块，再压成一个面皮，最后把肉裹到面皮里，裹完后放到锅里蒸二十分钟就出锅啦。
我对妈妈有个建议：就是酵母不能放到冰箱里，容易受潮，如果受潮的话面就不会发的很好。
我们小学作文 篇7
她红扑扑的脸蛋上镶嵌着一双黑宝石一般的眼睛，忽闪忽闪的特别水灵。一张樱桃小口说起话来就像竹筒倒豆子，让你插不上嘴。办事雷厉风行，因此我们给她起了一个雅号——“小辣椒”。她是我们的班长。
午饭后是检查作业的时候，我一进教室就见她在问班里拖作业大王——孟李飞要作业。
“我忘拿了。”孟李飞嬉皮笑脸地说
“你怎么不忘了吃饭呀？”小辣椒声色俱厉地质问道，“把你的'书包拿来，让我检查一下。”
孟李飞瞬间变色：“凭什么？这是我的书包。”
小辣椒一把夺过书包，“哧啦”一声拉开，翻找了起来。很快就从垃圾堆一样的书包里翻出了孟李飞的作业本，一打开，一片空白。
“你是吃了雄心豹子胆了，不做作业还编瞎话，把昨天夜里的家庭作业补一遍，罚三遍。”
孟李飞马上蔫了下去，低声下气地说：“班长大人，能不能少罚点？”
“不行，对付你这样的人就得心狠手辣！”
课间操时，邻班的两个男同学倒垃圾，一边走一边吹着口哨，从我们班门口经过时故意一晃垃圾桶，把垃圾撒在班门口。这事正好让小辣椒看见了，她立马冲出教室，拦住那两个邻班同学：“站住，把垃圾捡干净再走。”
那两个牛高马大的男同学先是一愣，一看是个小女生，满不在乎地说：“你算老几，敢来管我们。”
小辣椒火了：“你们把垃圾撒在我们班清洁区，这是破坏环境，我就要管。你们不把垃圾捡干净，就把你们俩交到学生会，全校通报。”
那俩男同学气势马上弱了下来，弯下身子去捡垃圾。便捡边嘟囔着：“怪不得人家都喊你小辣椒，还真有一股辣椒味呢！”
这下你知道我们班的小辣椒厉害吧，告诉你，她就是我的好朋友——王婧珂。
我们小学作文 篇8
人类生存需要清新的空气，需要好的生存环境.我们就更应该学会保护大自然，保护我们的家园，保护我们的佤山，让我们生活的家园不受污染和破坏.
大自然是人类的好朋友，它在人类面前多么庞大，可是生命却那么脆弱，它用它的身躯无私的提供给人类取之不尽用之不竭的资源.可人们却不去珍惜.随着佤山经济的发展，一幢幢高楼大厦拔地而起，可谁会想起，就在高楼出现那一瞬间，会有多少棵树木消失不在了；会有多少只动物还会在这里生息繁衍后代，失去属于自己的家园.拯救大自然只有一个办法，那就是让人与大自然和谐共存.保护生态，多加植树造林.让佤山的天更蓝，水更清，山更绿.
同大自然遭到破坏，受到污染的是公共场所，是社区，是条条大路.每当我走在街道上，就会看见许多被人们丢弃的垃圾，这些垃圾随风飘荡，有的挂在树上，有的挂在房顶上，极不美观，又严重污染环境，被人们称之为白色污染，据介绍，这些垃圾可以存活几百年，甚至几千年，还会严重影响土质.还有许多工厂排放的烟尘废气不经过处理就排放到空气中去，使空气污染.大家应该记得英国伦敦空气污染的事件吧.记得伦敦上空乌云密布，受污染的空气不散开，造成不计其数的人生病，死亡了几万人以上的`情景吧.我相信大家一定不想让这样的悲剧在发生.所以，我们人人应该提高环保意识，保护自己的家园.更何况当今又有这么多的绝症，与大气托不了关系，与空气污染托不了关系，与人类的所做所为托不了关系.
人类只有一个地球，我们应该学会珍惜，爱护它，不乱倒垃圾，不随地吐痰，不乱砍乱伐，做一个环保小卫士，做一个好公民.这样我们的天空就会更蓝，每一个角落也会洒满阳光.
我们小学作文 篇9
放寒假了，接连几天下雨。同学们在家不是做作业，就是看电视玩电脑，可把大家憋坏了。这天中午，太阳终于从阴沉的云层里爬出来，露出了难得的笑脸。我们四年级的六个同学，约好女子溜冰要PK男子骑自行车。也许年轻人上班了，老年人在家睡午觉，小区的汽车和人都寥寥无几。我、红红、小玲三个女生还没穿好溜冰鞋，阿胖、军军、大明三个男生就骑着自行车呼啸而去。“你们违规——”
忽然，大明刹住车：“这是什么？”地上有一个厚厚的信封。阿胖眼尖：“里面有钱，好像都是五元，十元的`。”我们围上去：“红红，你是组长，清点一下有多少钱。”红红认真地点完钱：“一千八百六十元。”“这么多钱，是谁丢的？”红红看看信封：“没有写名字。”“琳达，你是班长，看怎么办？”大家都看着我。我说：“丢钱的人肯定很着急，会回来寻找的，我们就在这儿等吧。”大家都赞同我的方案。
不久，走过来一个叔叔，小玲急忙上前：“叔叔，你丢东西了吗？”“谁丢东西了？”叔叔不耐烦地走了。不一会儿，又过来一个阿姨，小玲又上前问她，“没有丢。”阿姨也走了……一连问了十四、五个人，失主仍没找到。军军看看手表：“一个半小时过去啦，还是把钱交到居委会算了。”没人回答。就在我们垂头丧气时，有个白发苍苍的老太太东瞅西找、忐忑不安地朝我们走来，大家迎上前问：“奶奶，你在找什么？”老太太心急如焚：“我的钱丢了！”
红红悄悄对我说：“这个奶奶住在前面两排房子，家里只有老两口，爷爷八十多岁，她七十多岁，没有子女，是孤老。”我听了，急忙上前：“奶奶，你不要着急，慢慢说。”“是这样的，老头前两天中风住院了，小区的退休党员上午捐了一千八百六十元钱，我匆匆忙忙去交医药费，到了医院，才发现钱丢了，急得我到处找，唉，看样子是没有希望了。”“奶奶，看看这钱是不是你的？”奶奶一看信封，急切地说：“是的，是的。”我把钱交还奶奶手里。她如获至宝，颤抖着手说：“好孩子，你们都是好孩子，谢谢你们帮我找回这救命钱。我要好好给你们学校写封表扬信。你们叫什么名字啊？”我不假思索，真诚坦荡地回答：“奶奶，我们的名字叫少先队员。”其他同学眉飞色舞地跟着大声地说：“对，奶奶，我们的名字叫少——先——队——员——”。
我们小学作文 篇10
我见过那奔流不息的江水，那直插蓝天的山峰，那连绵起伏的丘陵，那辽阔无边的.大草原……但是我最喜欢我们的校园——。
站在校门前，只见七个大字“安定镇中心小学”，镶嵌在莹白色的合金板上。向里走，看见左右两边绿油油的，像铺了两条绿色的地毯。向左看是一个大车棚，车棚里停着各式各样的车，有自行车、摩托车、三轮车等等。
再往里走，就可以看到美丽又壮观的教学楼了，它耸立在学校的中心，一共有四层，这栋楼有六个年级，每个年级都有两个班，每个班里有三四十名同学，每名同学都有特长呢!上课铃一响同学们就安安静静地等待老师的到来。过道的墙上挂着一幅幅美丽的画，有同学、有老师、有花草树木、有楼房还有五星国旗，五彩缤纷，十分美丽!继续往里走，会看见一个食堂。那怕你和食堂隔400米，也可以闻见食物的香味。
食堂的旁边是个大操场。在阳光充足的一天，你会看到同学们在跑步、跳绳和玩耍。
这就是我美丽的校园!