难忘的小学作文(经典)
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的难忘的小学作文5篇，希望能够帮助到大家。
难忘的小学作文 篇1
我知道,大家几乎都见过海洋,只是有个别的人没有见过海洋,实际上,我8岁的时候才第一次见到海洋,大家是不是觉得我家里很穷,不是的,是我不想见海洋。
当我第一次感到日照海洋的广阔时看见近处的海洋是有那么多人在那温暖的去触摸海洋,而远处,有那么几个快艇,在我的眼睛的'前方闪过去。
我一看到海洋,心里就开始害怕,因为我很怕自己下水游泳,怕淹死。但是在爸爸妈妈的鼓励上,我还是去了。
当我第一次下水时,我就有一种不祥的鱼竿,这不祥在家用热水,而是很凉的凉水。我和爸爸在一个游泳圈里,这是我10年的第一次触摸水。
这时我才知道,其实水多点并不可怕,而是越来越有意思,是有多么地愉快。
从这里开始,以后我就喜欢上了水,因为水是多么地有意思,是多么地好玩,当我回家时,我还在想着这几天放暑假去游泳的事情,这时,我立刻就奔上了浴室,在家里享受泡水的乐趣。
第二次是我求我爸去的,这时我又看见青岛的海洋,就立刻拿着泳衣换上带着泳圈自己下水里玩,以后我再也不怕水了。
难忘的小学作文 篇2
那事发生在妹妹过九岁生日那天，现在想起来我都还记得很清楚。
我觉得我已经是大孩子了，理所应当帮大人们做点事。于是我跑到妈妈那儿，妈妈正在切菜。我让妈妈给我切，妈妈，摇了摇头不答应，但最终还是耐不住我的软磨硬泡，答应了我。
于是我就开始切菜了，刚切了一会儿，妹妹跑过来叫我给她试试。我摆出一副大人的样子，严肃的说。：妹妹你还小，等长大些再学也不迟，快出去玩吧。可妹妹却不吃我这一套，缠着我不放。我生气了，举起菜刀做出一个吓唬她的姿势，可她还不走。于是，我假装要切她的手，一刀挥过去。由于没有控制好力度，这一刀真的划破了她的手，顿时鲜血直流，妹妹哇哇大哭起来。
一个好好的'生日，喜庆的欢乐气氛就这么被我毁了。现想起来都还有点后悔。
现在，妹妹手背上有了一个疤痕。每当我看到这个疤痕，我就十分愧疚。这次经验给了我一个难忘的教训。
难忘的小学作文 篇3
翻开相册，映入我眼帘的是一张张照片，其中最引人注目的是一张全家福。
这张全家福记下了我降临人世第一百天的瞬间。照片上年轻的爸爸、妈妈抱着一个胖娃娃，他们脸上洋溢着幸福的笑容。那时候的`我又白又胖，身上穿着一件粉红色的连体衫，头上带了一顶公主帽，好似一个大洋娃娃。在爸爸的怀里，我显得那么娇小，妈妈依偎在我俩身边。在我们笑得最灿烂的时候，“咔嚓”一声，照片记录下了难忘的瞬间。
这就是我家的一张全家福。今天十岁的我再看这张照片，我真是认不出自己来了！
难忘的小学作文 篇4
“什么！今天要玩游戏！”
一听老师说要玩游戏，同学们个个跳下座位，欢蹦乱跳。
这个游戏叫作“击鼓传花”。但是我没玩过这个游戏，所以就问了万老师。万老师一开始讲规则，教室里霎时变得鸦雀无声。
“这个游戏的规则就是，”万老师顿了顿，接着说，“当我一开始敲鼓，你们就要传这朵蓝色的玫瑰，鼓声一停，花落到谁的手上，谁就要表演一个节目。”
同学们一听，都明白了规则。
游戏开始了。我们开始传这朵花。突然，鼓声一停，花刚好落在黎海峰的手上。他从座位上站了起来，流利地背出了清代诗人袁枚的《所见》。同学们拍了几次手，掌声就停了，因为背古诗比较无聊。
鼓声响起，这朵花又转了一圈，当落到罗紫涵的手上时，鼓声突然停了。她大大方方地走到过道中间，大声地说：“我来给大家表演一段街舞吧。”话音刚落，马心阳就迫不及待地从座位上站起来说：“太棒了！”罗紫涵开始表演了。她一会儿摆摆手，一会儿扭扭腰，表演可精彩了！
最后一轮的时候，鼓声再一次停下，我看了看手中，花居然落在我手上！我战战兢兢地站了起来，脑袋里一片空白，都不知道要表演什么好。这时，万老师“嗖”地像火箭一样跑到我身边，把我拉上了讲台，和我一起跳双人舞。万老师热情地拉着我的手，一会儿往前，一会儿后退。台下的'同学们都笑得趴在了地上。
这是我上过最有趣的作文课，也是我上过最有创意的作文课。我喜欢这节作文课，我也相信，其他同学应该也喜欢这节难忘的作文课！
难忘的小学作文 篇5
星期天，虽然下着濛濛细雨，我仍然早早就起床了，因为今天我们小记者又有新活动啦！这次我们要学习的是口才演讲。
到达目的地后，一个漂亮的老师进行了自我介绍：“我是你们本次活动的老师，我叫杜鹃，既是杜鹃花的杜鹃，也是杜鹃鸟的杜鹃。 ”短短几句话就给我留下了深刻的'印象。
老师首先给我们发了本节课的教材，便开始对我们进行口才的基本功训练。她让我们嘴巴由小变大，很多女生都不好意思张大口，但是杜鹃老师告诉她们，这个时候不能嫌丑，因为只有基本功扎实了，说话的时候才能字正腔圆。在做完口的开合练习后，杜鹃老师给我们展示了一个绝活——立舌。只见舌头在她嘴里随意的变换位置，一会儿立起来，一会儿打弯，可我们却怎么样都无法完成这个动作。杜娟老师笑着告诉我们，只要每天都坚持练习，舌头就能变得像她一样灵巧。
基本功练习完了，下面就要开始训练我们的面部表情了。 “微笑、傻笑、大笑、坏笑”，老师给了我们几个词语，让我们做出不同的表情。看着其他小记者都做的很好，只有我自己笑起来呆呆的，我不禁有些泄气。好像看穿了我的心思一样，老师又对我进行了单独辅导。在她的辅导下，我的表情也变得多样起来。
老师为了克服我们胆小的心理，给了我们3个不同的情境自由发挥。很多小记者都举手表演，我也很想举手，但是一想到要被这么多人看着又扭捏起来……
直到活动结束，我也没有勇气举手。最后，老师选出了4名表现出色的同学，为他们颁发了小礼物，真是太让人羡慕了。我一定要克服胆小的毛病，积极参与所有的活动，当一名让人羡慕的先进者！