小学的作文600字必备(6篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的小学的作文600字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学的作文600字 篇1
5月20日是王楷铭的生日！
那天，他一进教室就开始到处宣扬“今天是我的生日，快送我礼物哦！”郭效岑听了白了他一眼“送礼物得让人家自愿，你这熊样谁愿意送你礼物啊！自做多情。”我听了心理暗暗发笑，但表面不露声色，以为我怕他借题发挥，想我索要生日礼物。不是我太抠门，关键是我的东西太寒酸了，没有一样拿的出手。要怪就怪王楷铭的生日来得太突然了，让人没有心理准备！ 这个生日使王楷铭一节课都理直气壮，在下面偷偷的看漫画书，锅包肉一说他，他就梗个脖子反驳道：“你这个太平洋警察管得也太宽了吧！再说，今天我生日，你就不能放宽松点？”气得郭郭还想反驳，被dff拦住了：“随他去，老师批评他咱不管！”这个时候，我眼中的王楷铭就是不务正业，令人无奈的.。
下课后，他将生日一事告诉了亓嘉兴，亓嘉兴的一句生日歌气得他七窍生烟：“祝你生日快乐，祝你出门撞车，祝你大脑痴呆，祝你小脑萎缩！”这个时候我眼中的王楷铭就是傻傻的！(被同学的一手“玩笑之歌”气成这副模样，难道不傻吗？！)
美术课王楷铭虽无精彩之作，却带了磁扣，将许多名同学的作品展在了黑板上，救人于水火之中，这个时候，我眼中的王楷铭就是热心的！ 体育课，我看见王楷铭上串下跳活泼的身影，这个时候，我眼中的王楷铭就是可爱的！ 品德课，单元测试，王楷铭竟抄袭我的卷子；看护半时间，写习作，碰巧我去参加小记者培训，王楷铭竟然抄袭我的习作，这个时候，我眼中的王楷铭就是可气的！ 王楷铭真是个变幻莫测的男生，一会儿令人无奈，一会儿有十分可气。一会儿傻傻的，一会儿又变的活泼可爱。总之一个晚来的祝福，祝王楷铭生日快乐！
小学的作文600字 篇2
唉，好像开始怀念，怀念嗷嗷待哺的婴儿的我，怀念咿呀学语的我，怀念那天天都带着天真的笑容的我。
我是一个小学六年级的女生，我在老师长辈面前是个文文静静，就好比乖乖女。可是你们不知道我在我的好朋友，我的同学面前展现的却是一个活泼，开朗乐观，有个性的我。自己是多姿多彩，而在老师、长辈面前的我，我想我只是我小小的人，没有发言权。我是个胖胖的小学六年级的'小女生，有时同学们叫我胖妞。我笑呵呵的，可是他们如果带着一种讽刺，我会开始自卑，我会低着头走进自己的班级，然后趴在桌子上。头埋在手臂上，慢慢地哭泣。但同学走来问我怎么啦，我会偷偷擦干眼泪。告诉他们：“呵呵，我没事啊，我只是有点累，趴在这！”我会尽可能的掩饰自己。把自己包装成一个开心果，当上课了，我会装成没事样。没哭够的话，回家锁上自己房间的门痛痛快快地哭，不过还是不敢大声。哭累了，慢慢地入睡……
第二天我有开始伪装，伪装成开心果的我。
我好像大声喊：“我不要伪装，我要真是的我！”可是我还是这样。
一个伪装的我，并不快乐。我好喜欢自己一个人在一个空旷的地方。对着天，对着地，对着四周大声喊，我放肆地哭。这哪里我抱着布娃娃，跟它们玩，跟他们说心理话。
我希望有一天我能找到那个地方，那个地方可以容的下我这个平凡而孤僻的女孩。在哪里，在哪里……
在那里让我，随心所欲、不拘一格！
不要用冷漠掩饰内心的痛苦，
漂浮的白云会听你倾诉。
人在红尘总会茫然无助，
不要把青春锁在孤独的别墅。
打开心灵的窗户，
你会看到一条撒满阳光的小路……
小学的作文600字 篇3
我喜爱科学，爱他的变化多端，爱他的妙趣横生……十一假期，我终于有机会可以与科学亲密接触了！晚报小记者团组织了一次去卓越教育小牛顿实验班做实验活动。
在小牛顿实验班，老师做了一个实验给我们看：在清水中加入适量的十二醇硫酸纳，透过透明的杯子，我看见：一个个白色的小颗粒在水中悠闲地旋转。老师又将搅拌棒插进量杯中，水面刹时起了白沫，越搅越多，小白颗粒发疯般的'旋转，并急剧减少，最后十二醇硫酸钠的那些颗粒已经消失得无影无踪，只留下水面泛起一层的白沫。
我越看越想看，只见老师拿出一个小瓶，里面装着淡红色的液体。老师拿起试管，从小瓶里吸了一滴，又往刚才的杯子里挤了一滴，这一滴溶液慢慢溶解在水中，水的颜色没变，气味却变得芬芳。睁大了我们那一双双好奇的眼睛，老师说，这是食用香精，一滴，就可以让很多糖变得气味芬芳。
我们闻着那水的气味，除污功能都有了，还是不知道要做什么。老师仿佛看透了我们的疑惑，又拿出一个深红颜色的小瓶，拿了一根牙签蘸了蘸，再往水里一浸。哇！那一刹那间，水完全的变成了血一般的颜色。
老师终于透露了这次我们做的实验内容：洗发香波。我一听是洗头发的，那么一定要粘稠一点才对呀！看着前面量杯里的跟汤汁差不多的红色液体，我不禁起了疑心，老师说的到底是不是真的？
老师又拿出一样白色的粉末，这种粉末貌似盐但不是盐。这是一种能让汁液变粘稠的法宝——黏稠剂氯化铵。老师把一点氯化铵小心翼翼地洒进里面去，搅拌搅拌，于是，一瓶又稠、又香、又有色的洗发香波做成了！
我早就已经跃跃欲试了。按照老师教的步骤，我认真地一步一步地做着，终于，我亲手制作的洗发香波也“出炉”了！
经过这次试验，使我了解了一些化学物质，知道了科学有着千百种变化，体会到了科学的奇妙，所以我爱科学，我一定会更加努力学习，为祖国做出奉献！
小学的作文600字 篇4
随着人们生活的改善，许多家庭都拥有了汽车，它给我们带来交通的便利，但带来了许多麻烦。汽车排放出的尾气污染了空气，导致现在雾霾经常出现；交通堵塞都成了家常便饭了；交通事故也时有发生……因此，我梦想能有一种新型汽车。
我梦想中的汽车，外壳是用废旧材料合成的，外形也是可以随意改变的。如果你在驾车时不小心撞到了什么东西，那也没关系，因为汽车的外壳像硅胶，撞到东西便会凹下去，当然也不会挤压到里面的人。外壳还可以随意变色。座椅也可以按照你的要求变色和变形。
汽车的窗户像保鲜膜一样薄，但是，非常坚固。汽车前的玻璃不是一块普通的玻璃，而是多功能的`。你开车时副驾驶前的玻璃就可以是gps导航，可以告诉你哪条路最近和哪条路交通状况最好。当你在路旁停车休息时，前面的一大块玻璃就又变成了“电脑屏幕”，可放电影、听音乐、玩游戏……各种功能一应俱全。汽车的上方还有一个空气净化器，遇到雾霾、沙尘暴这样的天气就不会吸入有害气体了。
在汽车里，如果你饿了或渴了，只要说出你想要的食品或饮料，他们就会出现在你面前。吃完喝完后垃圾放到方向盘旁的小盒子里，盒子会负责把垃圾处理掉，还能把垃圾变成有用的东西。哦，对了，你也可以开启智能模式，实现无人驾驶，让汽车按照你设定好的要求自动行驶，这样，你就可以美美的睡上一觉了。
汽车既可以使用空气中的有害气体作为动力，氧气将会从车尾排出，就像植物进行光合作用一样；也可以用太阳能为动力。
我多么希望未来的汽车是这样的啊！这样，汽车会给大家带来更多的方便，我们就可以远离麻烦。
小学的作文600字 篇5
“欢迎光临苹果精灵的乐园”。几个非常可爱，背上还长着各种颜色、透明的翅膀的苹果小精灵向我笑咪咪的说道，我点了点头走进了这个梦幻般的大树。(苹果精灵的乐园的外表就是一棵大树)
我走到了大厅突然意识到：自己不是在那个软绵绵地大床上吗？怎么会来到了这儿？哦！我记起来了我是被一个名叫张语的精灵带来的，她还说她是我的化身呢！
想明白后我沿着树叶梯子走到了大树的第二层。原来第二层是精灵们的小屋，而她们的房间就是那一个个看了一眼就想吃掉的.红苹果。“咦！那个大苹果上写着：张雨小屋。会不会这个大苹果就是那个说是我化身的张语房间的呢？”我望着那个大苹果站在那里呆呆的想着。过了一小会儿我的脚像是不使唤似的踩着脚下的树叶向‘张语小屋’走去。
到了门口，我敲了敲门，咦！好像没有人在。我不经意地一碰到了那扇门，“咦！门没有关”。我一边想着一边走进了这个苹果屋。“哇噻！”我不禁感叹着，“这里真是应有尽有啊！”我望了望四周摆设的生活用品，“不！这跟这墙比起来逊色多了。”我望这墙说到，而这墙上面画着一个世外桃源，墙外比较暖和的地方在墙面上是万物复苏的春天，墙外冰冷的地方在墙面上是银装素裹的冬天，还有屋里那弥漫着的花儿的芬芳，仿佛墙上的花都是真的一样。
当我正在欣赏这不可思议的房间时我的背后传来一个既熟悉又陌生的声音：“张雨你在干嘛？”我一转身，突然我愣住了“她是谁，为什么跟我长的一模一样？”我的脑袋里只有怎么一个问题，就像一张百纸上只有一个字一样。“不”我大叫着，我已经快被着个问题给闹疯了。我跑向她想问一个究竟，可是就在我的手指快碰到她时我脚下的那块地板掉了下来，随着是我那一声刺耳的尖叫，我，掉下了深渊。
上身一下从床上跳了起来，拿过身旁的闹钟一看“啊！已经12点过了，我的作业啊。”
小学的作文600字 篇6
看了题目，你一定会说：“打字，谁不会呀！”可我说的，并不是用拼音打字，而是用五笔打字。这可是很难的哟！
我是先看到爸爸会用五笔打字，而且速度很快，就特别想学。
爸爸告诉我：“想学用五笔打字，首先，你应该记熟每一个按钮所包含的字根。字根就是把一个字拆出的几个小部分中的一个。”说着，从抽屉里拿出了一个有着字根助记歌的书，让我去背。
字根助记歌像顺口溜一样，我一会儿就会了。我自以为背得很熟了，就背给爸爸听。键盘上第21号按钮上的字根是：目具上止卜虎皮，紧接着我又背键盘上第22号按钮上的字根：“水旁青头小倒立。”爸爸一听，笑了。我一看书，原来背差辈了，背成键盘上第43号按钮的`字根了。
我背了不知多少遍，终于背得滚瓜烂熟了。爸爸又叫我背一级简码，一级简码你只要按一下一个按钮，就可以出来，而每一个按钮只有一个这样的。我又开始背，背了十多遍，一级简码我也倒背如流了。
背会了这些，爸爸才开始教我打字。爸爸说：“有的字键盘上有，比如说‘言’字，它是键盘上第41号按钮上字根的开头，你打四下就可以出来。”爸爸示范了一下，又继续跟我讲“如果你打的字，字根里有，而不是开头，那你就要敲一下有那个字的按钮，然后打那个字的第一笔，第二笔和最后一笔。还有……”我打断了爸爸的话：“这么多呀！还不如我用拼音打呢！”可我又一想：这样做不是半途而废吗？于是我又听爸爸讲起来。然后，爸爸让我自己练习，打一个字我需要好长时间，还有好多字我不会打，一个劲地问爸爸，爸爸还有事，被我问得不耐烦了。我就想出了一个办法，把不会打的字记在一张纸上，等爸爸没有事时，一块儿问。
经过我长期的努力，打字速度越来越高，比用拼音打字快多了。现在，我已经超过了爸爸。这都是我努力不懈的结果呀！