我的小学作文（常用3篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的我的小学作文3篇，希望对大家有所帮助。
我的小学作文 篇1
春天来了！
和熙的阳光普照着大地，
温暖的春风亲吻着你的脸颊，
我眼中的春天是温暖的。
淡蓝色的天空飘着几朵白云。
一群燕子从南方飞来了，
它们叽叽喳喳唱着春天的.歌，
我眼中的春天是美妙的。
树木穿上了绿色的衣裳，
小草也迫不及待的探出头来。
迎春花开了，
它们在绿草中露出可爱的笑脸。
我眼中的春天是美丽的。
小鱼在水中尽情的游玩，
岸边的柳枝随风舞动，
在水面上点起一圈一圈的涟漪。
孩子们脱掉棉衣尽情玩耍。
我眼中的春天是欢快的。
我的小学作文 篇2
他教给我们知识，让我们明白真理。他是我们的班主任，陶老师。
陶老师的鼻子挺直的。一双炯炯有神的大眼睛，炯炯有神，眉毛又浓又密，可谓“浓眉”。他脸上总是挂着温暖的笑容，让人觉得和蔼可亲。
“好！我们再读一遍，下课！”陶老师鼓励大家，然后咳嗽了一声。我们又一次充满活力地开始背诵：“洪还在襁褓中，宇宙处于极大的危险之中……”而陶，一边听一边听（林·ɡ），比我们更认真更认真。。。我记得许多学生在开始练习时不能集中注意力（ɡ），认为班上有那么多读不好的人没关系。陶老师眼神焦虑。为了调动大家的积极性，他特意改变了读书、读书、接力的方式，让大家不会觉得太单调乏味；读每一个字，每一句话，他都会反复的倒（zhn）：怎么背？怎么大声朗读才能让味道更好？哪里需要快，哪里需要慢。。。陶老师很认真的指导我们，没有注意到汗水打湿了她的发梢。陶老师的认真深深地影响了我们，让我们感受到了这场比赛的重要性，认识到了我们在这场比赛中的作用：整体的背诵效果取决于每一个参与其中的人，也需要每一个人的全心努力。经过反复的调整和改进，我们逐渐取得了进步，同时也明白了只有全班才能发挥团结的真正力量。
激动人心的时刻终于到来了。在我们走上舞台的那一刻，我们充满了信心，肩负起了责任——我们努力向陶老师付出的责任。一开始舞台上耀眼的闪光让大家都有点睁不开眼睛。突然，一个熟悉的身影匆匆来到舞台底部。我惊呆了，心想：这不是陶老师吗？他在下面干什么？原来陶老师是来给我们下命令的。看着他对指挥的投入，我的心里突然充满了自信。然后，陶老师不断的鼓励在我耳边响起（pá n）：“加油！努力！”班里37个人都发挥到了最好。虽然最后我们只拿到了全校第二，但是我们坚信我们班是最好的！陶老师对同学们的努力发自内心的'微笑，我们对团结有了新的认识。
这就是我们的班主任陶老师，他不仅教会了我们知识，也让我们明白了团结的意义。
教师是世界上最高尚的职业，教师是世界上最努力的人。从幼儿园到五年级，有很多老师教过我，但印象最深的是苗老师。
我的小学作文 篇3
时间过得真快呀，时针“滴答、滴答”的响，带我来到了20xx年。这时的我，实现了梦寐以求的愿望，成为了一位有名的发明家，我有了很多发明。
我发明了一件神奇的衣服，这件衣服有很好的抗水性能。雨水滴在衣服上，能顺着衣服滑下去。如果你穿上这样一件衣服，下雨外出的时候，就不用带雨伞了。
我发明了一双能调温的鞋子，夏天穿着凉快，冬天穿着暖和，春秋两季穿上它则不冷不热，穿起来特别的舒服。你喜欢这样的鞋吗？那就来跟我要吧，因为我有一个很大的`鞋子制造工厂。
我还发明了能计算的圆珠笔，它的外表结构和现在普通的圆珠笔一样。不同的地方，是它的后部装有微型电脑芯片，笔杆上有液晶显示器和功能键。它可以进行复杂的加减乘除运算，还可以解算应用题；它还可以回答很多“为什么”，是学习的好帮手。
我还有很多发明，这些发明能给大家带来很多方便……
“妞妞，起床了，太阳晒屁股了！”妈妈的喊声把我惊醒了，原来我是在做梦，我又回到了现实。我看到一个名人说过的一句话：“只要有梦，就会有希望！”我想只要努力，我的梦想一定能实现。我要好好学习，成为一个发明家！