书包小学作文

[集合]书包小学作文6篇

　　无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的书包小学作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

书包小学作文 篇1

　　在21世纪，世界科学飞速发展。然而，现在的生活却还是有一些不能超越的困境，沉重的书包便是学生的一大难题。在未来，可能这个问题就会迎刃而解了。

　　在未来，书包一定会颠覆你对传统书包的印象。因为说它是书包，其实叫“书板”还差不多——它只有今天的语文书那么大，很薄，整个“书板”由硅胶和电子光源组成，很软，完全不用担心会碰坏。它还是抗火，抗水，抗腐蚀，抗高压的。有效地减少了因自然或人为灾害而造成的巨大损失。

　　说完了大小，我们来谈谈使用方法。你可能会问：“书板”那么薄，怎么可能满足学生对多本教材的需求？其实，你只需要摁上“书板”上原有的“选择书本键”，它就会播放出书的虚拟图像（还是立体的）。如果想翻页，只需要在图像上做出翻页的'动作，感应器马上就会侦测到，从而使光源做出改动，显示出翻页的效果。这样做的好处在于，柔和的虚拟图像光不会伤害眼睛，从而解决了传统的白纸黑字，使同学们近视的问题，避免了近视眼在生活中的许多麻烦。

　　那么，这“书板”如何获取书本信息呢？别担心，你只需要让它不定期连接网络，书本信息就会输入进“书板”的数据库里啦！

　　虽然，这种设想在今天还没实现。但我相信，在不久的将来，学生们一定会用上好处多多的“书板”！

书包小学作文 篇2

　　我有一个漂亮的'小太阳书包.上面有一幅有趣的图:一只小山羊在开车,小白兔拿着一根萝卜在逗小山羊呢;小山羊很想吃那根萝卜,但是它想:我正在开车,如果我去吃萝卜,就会出车祸,所以我要集中注意力开好车,然后在吃萝卜.

　　这个书包每天都陪着我上学,好象小山羊天天在说:陈婷,你上课要跟我一样,集中注意力,认真听讲,不能思想开小差,不然,老师讲的话就听不清了.我真喜欢这个漂亮的书包,它不但可以装学习用品,还能提醒我要好好学习呢.

书包小学作文 篇3

　　未来的多功能书包会是什么样子呢？这个多功能书包就像一个电脑，它里面有我们的学习用具，但背起这个书包却很轻很轻，书包上有一排排像键盘一样的按钮，按不同的按钮就会出来不同的学习用具，比如按一下“文具盒”，就会从“电脑”里自动地送出文具盒；按一下“记事本”，记事本就会高高兴兴地“蹦”出来了，这些只是它最简单的功能，未来的多功能书包。它呀，还能记住小朋友每天不同的`课程，帮助我们整理书包，再也不会忘记带需要的学习用品了，未来的多功能书包。

　　拉开书包的拉链，里面还有太阳能的显示屏，按一下“语文”，老师正在上的课文，就打开了，成了我们的小帮手。下课了，我们还可以在显示屏上玩游戏。如果我在学校里受到老师的表扬或批评，书包也会一五一十地记下来，等回到家，妈妈打开书包一看，你在学校的表现就全知道啦！你瞧，如果未来的多功能书包真是这样，那该有多好呀！

书包小学作文 篇4

　　我上小学了，有了一个新伙伴，那就是我的新书包。

　　我的小伙伴非常漂亮，穿着一件深蓝色的外衣，有一个又矮又胖的身子，象机器猫一样。我和它一起完成我每天的学习任务，特别是我的学习资料，就由它管理了，给我安排得非常好。第一层管理我的课本，第二层管理家庭作业，第三层管理学具，第四层管理字典，第五层管理记号笔之类的东西。我的书包肚子大大的，大得好象可以装下整个世界，装下很多很多的知识，就象知识的海洋一样。它每天陪着我上学放学。每当我上学到校放下书包的`时候，它就对我说：“要认真听讲，不要乱动，不要乱说话，还要积极举手发言哟。”每当我放学回家，放下书包想玩的时候，它又会提醒我：“做完作业再玩啊。”

　　我非常喜欢的我的这个小伙伴，我的新书包。

书包小学作文 篇5

　　“脚踩万向轮，胸带储藏室，背靠伸缩杆，脑中大智慧”大家猜猜我是谁？哈哈哈……我就是小学生们必不可少的学习用具之一，我叫拉杆书包。

　　记得20xx年8月，我还在商店里，天天伸长了脖子在来来往往的人群中焦急等待着我的小主人出现呢。那时的我没有人陪伴，没有人关心，哎……那种感 觉可真不行呀！突然，有一天，一个长得白皙又帅气的小男孩，远远地笑着朝我跑来，边跑边对他的妈妈喊着：“妈妈！你看，你看，这就是我想要的书包。”那兴 奋不已的样子到现在我还记忆犹新，那是我和小主人的第一次见面。当我黑黝黝的身子，红色的牙齿，海阔天空般的胸怀呈现在小主人的眼中时，我也深深地打量着 我的小主人，我的心“呯呯”直跳，“啊！我可爱的小朋友能把我带回家吗？” 对我一见倾心的小主人仿佛读懂了我渴望的眼神，满心欢喜地将我带回了家。

　　20xx年9月1日，我的小主人上一年级了，我和他朝夕相处的愉快生活也拉开了帷幕。每天晚上小主人会把第二天要上课的书按大小顺序，整整齐齐地放 进我最大的“肚子”里。把作业本、草稿纸放进我胸前的“育儿袋”中。我身体的两侧各有一个小插袋，一边放小主人最喜欢的水杯，另一边放他的红领巾或者同学 相赠的`玩具。

　　我的小主人每次放东西时都轻手轻脚的，对我爱护有加。每当下雨天时，小主人怕我淋雨，总是把我背在背上，我像一个被大人疼爱的孩子，心里甜蜜蜜的。每当寒暑假时，小主人总会请求他的奶奶为我洗热水澡，晒干后把我放进柜子里。

　　现在，我的小主人已经上四年级了，我的身体早已承载不了他日益增加的书本之重了，小主人将我放进他储放杂物的大塑料箱里。我想对我的小主人说：“亲爱的小主人，陪伴你的这三年我很开心，感谢你对我无微不至的照顾，希望你在未来的学习生涯中取得良好的成绩。”

书包小学作文 篇6

　　大家肯定都有书包吧，小华她也有一只书包，当小华在写作业的时候，书包里起了争执，让我们去听听它们在说什么吧!

　　“要是没有我，主人就没办法学知识。”书本大声说道。彩色笔不服地说：“我是最重要的，主人要是没了我画画就不漂亮了。”本子说：“才不是呢，我是最重要的，要是没有我，主人就没办法写作业了。”铅笔盒里的笔听到了，笔可不高兴了，笔说：“谁说的'，没有我，主人就没法写字了，哪还能写作业?” 橡皮大声说:“我才是最重要的!不然，主人写错字就没法改正，订正了。”勺子不服地说：“才不是呢，我是最要的，要是没有我，主人就不能吃饭了，不吃饭，主人就没有力气，没有力气可是什么也干不了！”橡皮大声说“我才是最重要的，不然，主人写错字就没法改正，订正了。”它们七嘴八舌地争了起来，最后，它们说要去找字典爷爷评理去。

　　字典爷爷说：“每一个人都和小华书包里的物品一样各有所长，各有所用，都要虚心学习别人的长处，团结在一起，力量才是最大的，才能达到最终的目标。你们各有本领，如果能齐心协力共同帮助主人开开心心地学习和生活，那你们都是大功臣!”它们都惭愧地低下了头，从此以后，小华的书包里不，是争执声，而是相互帮助、相互夸奖的声音。