小学的作文600字(常用4篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的小学的作文600字4篇，希望能够帮助到大家。
小学的作文600字 篇1
令我最可敬的老师是小学班主任——唐老师。
她的样子使人感到非常可亲：一张红扑扑的脸、一双炯炯有神的大眼睛和一张樱桃小嘴，看起来像一个可爱的大姐姐。
别看她年轻，唐老师可是一位优秀教师呢。我们班六十四个同学里，就有三十多个男生！可是，在唐老师的精心培育下，许多小“捣蛋鬼”都变成了温顺的“小绵羊”了。端午节那天班上搞亲子活动，许多同学将在父母的带领下，去广安的花房村小学探望农村的`孩子们。我也跃跃欲试，可是爸爸不在家，妈妈又在上海，没有监护人，怎么办呢？唐老师看见我失望的神情，就决定破例让我跟她去，她做我的“临时妈妈”。老师就是妈妈，一路上精心照料我。晚上，她起了多次夜，给我盖好被子，这才放心地睡觉。这天，我和“临时妈妈”玩得非常开心。平常，她把我们每个同学都当成她的孩子，我们就像一个温馨的“四·六”大家庭，其乐融融，团结友善，因此，我们班被评为了“文明班级”这个荣誉称号。
唐老师非常风趣，也非常幽默：每当我们上课精疲力竭时，唐老师都要先给大家讲个笑话，把大家逗乐了，再精神抖擞地给我们上课。她也非常亲切：记得一天，大家在晨读时，不小心读错了一句，被唐老师听出来了。她不仅没生气，反而还亲切地说：“没关系，继续往下读吧。”读完这篇课文后，唐老师又和蔼地对我们说：“请大家把刚才那个句子再重读一篇。”唐老师不仅幽默、亲切，还很有责任心呢：有一次，有位同学得了一种重病，很久都不能来上课，唐老师不时打电话询问病情，还带着班上同学代表去看望他。我可真佩服她呀！
老师，您就像蒲公英妈妈，当您精疲力竭时，也许我们已经远航；老师，您就像心灵的天窗，指引我们的方向；老师，您就像漫无边际的大海，我们在您智慧里畅游；老师，您就像我最爱看的一本书，总是给我带来新的知识……。我永远爱您，唐老师！
小学的作文600字 篇2
春天到啦，小动物们都忙着种菜种瓜。只有狐狸动荡荡西逛逛，什么事情也不愿意做。
这天，他来到熊大哥家门口，看见熊正正准备刨地。他走过去问：“哟，熊大哥，你准备种什么呢？”
熊说：“是你呀，狐狸，我打算种红薯，你准备种什么呢？”
狐狸拍了拍胸膛说：“我想种一大片西瓜，夏天吃西瓜，又甜又解渴。到时候我送你一个。”
与熊说了再见，狐狸又来到山羊姐姐的家门口。看见山羊正准备浇水。他走过去问道：“哟，山羊姐姐，你准备种什么呀？”
山羊说：“噢，我打算种白菜。你准备种什么呀？”
狐狸摇头晃脑的说：“我想种人参，多有营养啊。到时候我送你一支。”
离开山羊的家，狐狸又来到小兔子家门口。小兔子正在家门口的.地里撒种子。
狐狸走过去问：“小兔子，你在种什么呀？”
小兔子说：“我在种萝卜。你准备种什么呀？”
狐狸神气的昂着头说：“我想种草莓，又酸又甜真好吃，到时候我送你一篮。”
其实呀，狐狸根本什么都没有做，只是嘴里说说罢了。
一转眼秋天到了。熊带来他种的红薯，对狐狸说：“狐狸狐狸，我请你吃红薯。”
山羊带来他种的白菜，对狐狸说：“狐狸狐狸，我请你吃白菜。”
小兔子带来他种的红萝卜，对狐狸说：“狐狸狐狸，我请你吃红萝卜。”
可狐狸什么也没有种，他低下头说：“谢谢你们，真不好意思。我没有什么东西可以给你们吃的。”
山羊姐姐走上去拍拍狐狸的肩膀说：“小狐狸，光说的好是不行的，还要真正做的好啊！”
天下没有掉馅饼的事，狐狸想要种的东西也不可能自己长出来，所以它光嘴上说说怎么可能有收获呢！幸运的是小动物们都很友好，要不然狐狸早就饿死了。
这个告诉我们，不要光说不做，重要的是行动，这是做好一件事情的第一步。
小学的作文600字 篇3
时间过的飞快，转眼间我们已经六年级了。在新的学期里，我们五（ 1） 班的语、 数、 英三门功课的老师都已经换成了新老师。
我先来介绍一语文老师，她是一位女老师，这位老师姓郁。郁老师的年龄大约在35—40岁之间，留着一头黑黑的短发，白白的皮肤。郁老师有一双乌黑的`眼睛，高高的鼻梁，大大红红的嘴巴。哦对了我忘了介绍，郁老师个子挺高的，而且郁老师性格温顺，平易近人。刚开学第一天，我们意外的见到了语文老师，也就是现在的郁老师。放学后，我和两个好朋友一起走到路上，开始谈论郁老师。其中一位朋友的弟弟就是原来于老师教的班级中的学生之一。她对我说：“我弟弟就是郁老师教的，星期天有十几样作业呢，忙死了。”我奇怪地问：“万一郁老师少布置作业呢？”“决不会。”她坚决地说。可是这次作业却很少，可见道听途说不可信。
介绍完语文老师我再来介绍一下数学老师。张老师她也是一位女老师。张老师个头挺高，身材稍胖，长长的头发，平时总喜欢穿黑色的长套裙。张老师有一双发光眼睛，有十分好的记性，班里有些同学以前是张老师的学生，现在我们都已经上五年级了，张老师还记得她以前的学生，虽然有些学生的名字不记得了，但是他们的面孔都记得很熟，所以我们的张老师记性非常好，而且十分严肃。
接下来该介绍我们的英语老师肖老师了。肖老师瘦瘦长长的，年龄大约在50-60岁之间，短短头发。别看肖老师已经老了，但是肖老师一口外语说的十分流利，如果不看肖老师中国人一样的外表，我们还都会认为那位肖老师是一位外国人。肖老师总是脸带微笑，也十分的亲切。她有着与其他老师不一样的教学方法。我还记得有一次肖老师对我们说：“如果数学或者语文的作业太多的话，跟我说，我帮你们减少英语作业。”
新的老师一来就深受我们的喜欢和尊敬。
小学的作文600字 篇4
在去年的大事中，最令人震惊的，莫过于企业之神──王永庆先生的过世。媒体以极大的篇幅来报导这个令人难以置信的消息。大人们总会在茶余饭后，谈论着王永庆先生的点点滴滴……
而我也跟着大人们谈论，开始好奇起来，为什么大家都这么佩服他呢？后来，我在书店看到一本王永庆的人生智慧，便毫不迟疑的将它买下来。
在这本书当中我深刻的了解到“罗马不是一天所造成的”宝贵道理。就以王永庆先生的例子来说，他创业之初，只是一间小米店的老板兼工友，自己亲自去送货，所以常常忙到没时间吃饭。不过，随着米店生意日益兴隆，创业维艰的辛苦，终于获得应有的.报价。
王永庆先生在创业的时候，不但事必躬亲，而且更精益求精。他除了亲自送货之外，还会用心的为客户着想。例如有些客户长期向他订货时，他会帮客户算 好米快用完的时间。客户不需要特别打电话请他送米，他就自动且贴心的将米送达客户的手中。就因为他的努力及用心，米店的生意也跟着蒸蒸日上。
王永庆先生虽然家财万贯，但他始终维持勤俭的美德。因为他深信由俭入奢易，由奢入俭难。所以自始至终，以勤俭的美德来警惕自己。举例来说，他所使 用的毛巾，一定要用到千疮百孔之后，才会丢掉不用。一双鞋子就算穿到开口笑了，他还是坚持穿到不能再修理为止。这正证明了勤以致富的道理。
我看完王永庆先生以上的例子之后，觉得自己真是太幸福了！而我终于了解，为什么大家对他是如此的怀念与不舍，因为王永庆先生代表着我们上一代祖先的美德与价值，而这正是我们目前社会，最需要的精神资产。