【荐】回忆小学作文7篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的回忆小学作文7篇，欢迎大家分享。
回忆小学作文 篇1
十三岁，我又到了一个新班级，课桌整整齐齐，教室干干净净。我拿起水壶去打水，碰上一个姑娘，她问：“你也是某某班的吧？我来帮你。”我们手拉手去厨房打水。回教室时一个人握住水桶一头，肩并肩走着。我又惊异地发现，这图画也多么像一座桥呀！
噢！原来如此。桥就是父亲的'背，就是老师的眼，就是同学的情。这些桥是多么美丽，多么感人，多么值得赞颂！我知道桥又岂止这些，人世间多少浓浓的情，多么深深的爱，那都是桥啊！ 朋友们，让我们手拉手，架起人间最美丽的桥。
回忆小学作文 篇2
刚刚还是骄阳似火的夏天，转眼间就变成了果实成熟的秋天。在这金灿灿的季节里，我想起了我的童年乐事。
记得小时候，爸爸妈妈带我回老家，我刚到老家没几天，奶奶就要去割稻子。当时我还小，并不知道稻子什么样子，于是我吵着让奶奶带我一起去割稻子，奶奶拗不过我，就带着我来到了稻田边。哇！我不禁张大了嘴巴，只见金色的稻田一望无际，就像一大片金色的海洋。走近看，颗颗稻穗儿都乐得笑弯了腰。不一会儿，奶奶就割了一大堆稻子，堆在田边。我拔了一颗稻穗，剥开一看，里面是一颗圆润的大米呀！
渐渐地，路边的空地上差不多放满了稻子，稻子越堆越高，一会儿就成了一座“小金山”。调皮的`我跟奶奶玩起了捉迷藏，我躲在“小金山”的后面，奶奶找不到我了，很着急。就在这时，我从“小金山”旁边一跳出来，朝着奶奶哈哈大笑，奶奶也忍不住笑起来。
稻田的前面，有一堆稻草，我看见一旁还有一根大木棍和两三条绳子，就抱来稻草、木棍和绳子，做起了稻草人，一会儿功夫，一个小稻草人就做好了。当我把做好的稻草人拿给奶奶看时，奶奶脸上露出了赞许的目光，我也不禁笑了起来。回到家中，我迫不及待地把稻草人给爸爸妈妈看，他们都夸我很棒，我心里更开心了……
童年是多么的有趣呀，童年真好！
回忆小学作文 篇3
那件事使我至今难忘。
记得几年前的一个春天里，妈妈带我去老家的菜地里，菜地前面是一片桃树，在阳光明媚的春天里，粉红色的桃花显得格外的美丽。我情不自禁的奔跑过去，站在桃树旁，踮起脚尖，嗅着花香，不由自主的折下一枝桃花。这时妈妈也走过来，我对妈妈说：“我可以折上几枝带回家吗？花儿实在太美了，这样我每天就可以看到花儿，闻到花香了。”妈妈站在那里沉默不语，我想妈妈一定是同意了，所以就折了几枝花苞最多，开的最艳的桃花。看着那一朵朵粉红色的桃花，我心里美滋滋的。
回到家后，妈妈和我说:“既然你这么喜欢，那就把它栽起来吧，想办法把它载活。”说完，妈妈就打算走，我赶忙拽住妈妈的衣角说：“妈妈，我栽不活的。”妈妈的脸突然由晴天变成了阴天，严肃的说：“你还没有栽怎么知道栽不活呢？无论做什么事都要有信心，都要持之以恒，都要坚持到底，才能把事情做好。”然后就走了。
我一屁股坐在地上看着这一枝枝鲜美的桃花哭了好久。想：妈妈怎么能这样呢？别人不想做的事情，是不可以强求的，妈妈真是太讨厌了。我含着眼泪，心里难受极了。
没办法，我慢慢起身拿上花盆去外面挖了一些土，把桃花枝插进花盆里，接着浇上水。从那天起，我每天一大早起来就去给它浇水，上学之前总要跟它打个招呼，放学一回家第一件事就是找它报道，去给它松土，希望它能快快长大。巴不得二十四小时的陪着它；看着它。甚至连做梦都梦见在一朵朵花瓣中间冒出一个个小桃子的情形。
过了两天，我看花快凋谢了。我想是不是缺少阳光的照射，还是把它移到阳光下吧。移动时不小心被旁边的小石头绊倒了花盆被摔碎了，我生气地踢了一脚这该死的石头：都怪你，把我的花瓶打碎了。怎么办呢？我东找西找好不容易才找到了一个花盆，然后就又去外边挖了一盆土，我一转身，发现妈妈就跟在我身后，于是我双眼注视着妈妈，希望她能帮助我，告诉我该怎么做。可是妈妈好像看出了我的心思，他的嘴角微微动了一下，似乎欲言又止的样子，然后又合上了，什么也没说，我只好又一次把桃花栽进花盆里。可它还是没有经的住环境的考验，慢慢的.枯萎了。花儿凋谢了；花托落了；就连刚刚显出的小绿芽也干枯了。尽管我怎么用心，怎么去努力，希望它能活下来，可是它还是枯死了。
等到第五天的早晨，妈妈过来看我栽的桃花，我沮丧的和妈妈说：“妈妈，我已经尽里力了。说完，我站在那里等待着妈妈的批评。妈妈却说：“不，你已经成功了，因为你已经努力去做这件事了。”
通过这件事，使我认知了许多，就是：无论做什么事，那怕只是一件小事，都需要自己认真对待，那就是坚持做，不论结果如何，我们都需要在这个过程中慢慢成长。
从此以后，不论遇到什么困难或失败。总会使我想起那枝枝枯萎的桃花，它使我变的更坚强了。特别是在苦难接踵而至的时候，让我们用那颗不愿低下的头，用那心中的灯火，去点燃所有的黑暗吧！
回忆小学作文 篇4
小学的六年，过得好快好快，我还没有准备好一切，她却已经走了，我的母校，你让我在深夜中偷偷的哭，你的生活，我忘不了，那一切的一切，我将再次回忆！
一年级，我们还是爱哭的，离不开妈妈的，在老师的关怀下停止了哭泣，开始了每一天。刚刚适应了学校的环境，我们就走向了升入二年级的期末考试，考完试便是酷热的暑假。又一次开学，再没有小孩哭，我们变得坚强了。一二年级的我们，是幼稚的，是单纯的像一张白纸的，我们无忧，我们无虑，快乐度过每一天。
三年级，英语加进了我们的考试范围，刚开始同学们都很好奇，以至于放学后就迫不及待回家上网查英语，还在第二天的时候向全班同学拽英语单词，但是这股好奇劲儿很快就过去了，同学们越来越烦，因为在复习时又要加上一科了，每一天都唉声叹气的。四年级，学校不在有食堂，我们开始吃盒饭了，还记得那香喷喷的米饭和好吃的菜，真是回味无穷！
五年级，老师开始了紧张，当然，这种气氛也融进了教室。还有一年就要上六年级了，就要是毕业班了，班中不再有同学们哈哈大笑了，气氛极其紧张。六年级，在可怕的'六年级来了，我们有了晚自习，下午六点才能回家，再加上那么多作业，每天十点多才能睡觉。不过同学录也是人手一份，为了以后能保留和大家的联系，我们利用下课时间请同学们写，当然，每个同学都很珍惜这份友谊，都不会推辞。
这六年，在我的头脑里埋下了身后的记忆，我永远都忘不了她！我的母校！我的同学们！有朝一日，我们一定会再团聚在一起！
回忆小学作文 篇5
我翻着心灵的日记，回忆过去发生往事，许多事情在我的脑海里已经模糊了。然而，有一件事情却令我至今难以忘怀。
记得在三年级的`寒假里，我和小朋友们在小区里玩耍。我们一起跳绳、踢毽子、扔海绵球……个个玩得不亦乐乎。突然，有个小朋友提议：“我们去玩跳楼梯的游戏吧。”“好，我可是跳楼梯的高手，你们肯定比不过我。”我吹嘘到。我嘴上这么说，可心里却忐忑不安，因为老师说过，跳楼梯可是一件很危险的事，不能随便玩，可我已经答应了。算了，还是去吧。
我们一起来到比赛场地。第一位小朋友从两级楼梯往下一跳，稳稳地站住了。“嘻嘻，我成功了。”“有什么了不起。”一旁的王峰从三级往下一跳，也成功了，他摆出一个“V”字的手势。该轮到我了，我闭上眼睛，从四级楼梯跳了下来，非常轻松，我很开心。王峰看到我成功了，便选了一个六级楼梯，难度很大，可是他落地时却安然无恙，他嘲讽到：“你能比我跳得还高？”说着，便瞥了我一眼，我心里很不服气，一定要打败他，他跳六级，我就跳7级，我站在楼梯上往下一看，好高啊！我的手有些抽筋，脚也在不停地抖动，心砰砰直跳，感到非常害怕。我紧闭着眼，往下一跳，啊！我一屁股坐在地上，感到脚下有一股钻心的疼，我哇哇大哭起来。这时，小朋友们便把我的妈妈叫来了。
妈妈把我送到医院后，医生对我说：“你的脚扭伤了。”他便给我扎上绷带，我再也不能像小鸟一样自由自在地在飞翔了。
和小朋友们比赛跳楼梯，这不是勇敢，而是鲁莽。唉！都是逞能惹得祸。
回忆小学作文 篇6
现在的我，已经是一个高中生了。高中生活是怎样的，想必大家都是知道的。天天应付数不完的作业。夜夜奋战到十一二点。耳边还不时的回响着“帮主”的谆谆教诲:现在可是你们的黄金时光，努力一点，就能考个好大学，以后的日子就会过的比谁都好。哼﹗黄金时光，我看是魔鬼时光还差不多。不过话又说回来了，我当然也有黄金时光，那就是我的小学时代。
记得那时候。我很喜欢看电视。曾经有一部很好看的电视正在上映，别的同学家里都不准放电视剧，只有我家可以(现在当然也不可以了)。因此，我便成了全班唯一的信息来源，每天上午下课时的走廊，则是我和我的“信徒”们的必到之处。有一次，正当我聚精会神地向“信徒”们“传授”昨晚电视剧的精要时，突然，一个人影冷不丁地从天而降(准确来说是从后面冒出来)，此人并非别人，正是“帮主”。把我们的“非法活动”逮个正着。我当时已经知道这意味着什么了，于是一副大义凛然的样子，说：“都是我策划的，与旁人无关”。班主说：“好”。尔后他二话没说，直接带我奔赴“审讯室”。临走前，我与同志们一一惜别，从同志们的`目光中，我读懂了两种意思。一是真是可怜啊﹗革命尚未成功，你就走了。另一种就是：千万别把我卖了啊﹗否则，有你好受的。我默默地点了点头，同志们终于松了一口气。不再注视我，就一哄而散。
尽管临行前，我一再告诫自己：你现在就是刘胡兰，无论敌人怎么威逼利诱，你什么都不能说。可一到“审讯室”，我就立即明白了理想与现实的差距。在班主任的花言巧语之下，以及时不时地不知有意无意的武力炫耀之下，年幼的我吓的闭着眼睛一口气说出了N个人的名字。从“帮主”那双有色眼镜后面，我看到一副阴谋得逞的样子。顿时，什么叛徒﹑汉奸﹑工贼呀，这些称号一齐涌上心头，我后怕的想象着回去后的场景，惨不忍睹啊。果不其然，我一出“审讯室”，就……
如果不玩，那也就不叫小学生了。不过记忆中最多的便是玩火。
我小学二三年级的时侯，住的那几栋老房子的外面，有很多空地。其中有一块最好。那里到处是杂草(后来有一天突然发现这快地变的光秃秃得，原来是这里的一切可燃物早就被我们燃干净了)，而且有砖头。起先，我和我的兄弟们玩的都是很低级的，跟平时在路边看到的孩子窝在一起烧火的样子差不多，就是把一些草堆起来，然后用火柴点燃。后来，三四年级时，玩火的方法就成熟多了。这时，砖头就派上了用场，我们把砖头围在一起搭成一个“炉子”，然后把原料扔进去点燃。看着自己放进去的东西一步步地被火吞噬掉，心中就有一股很强烈的成就感。在这样的鼓励下，我们做了一个又一个实验。什么放沙子可以灭火﹑在“炉子”下面的通风口吹风可以加强火势﹑塑料烧了有一股怪味……一个个实验结果令我们欣喜不已，也许，那是我最早期的对科学的探索吧!。当然，我们的父母十分反对，因为玩火十分危险，尽管我们一次又一次的变换场地，但都会被捉到，直到后来我搬家了，这样的事情就不再发生了，因为新房子是根本找不出一块空地供我们烧火的。
现在的我当然不会再玩火了，长大了就是不一样，不过。如果在路边看到有孩子在玩，我也会驻足观看，似乎就看到了原来的我，那个生长在无忧无虑的童年的我。顿时，我感到自己已经充满了力量。就像是大卫发石机里的石弹一样，正在以竖直平抛运动的轨迹朝着目标的高度和远度射去。毕竟，自己已经是一个高中生了，有自己的理想了。
回忆小学作文 篇7
五年的美好时光在我眼前流逝，我从一个稚嫩的小女孩成长为一个能独自遨游在天空的女孩，当我漫步在操场上时，五年的点点滴滴的美好回忆在我大脑从重现。
那天，老师一走进教室，就在黑板上画了个娃娃脸，水灵灵的大眼睛，弯弯的嘴巴，可惟独缺少的.是小娃娃的嘴鼻子，我看着这个娃娃脸，不知老师葫芦里卖着什么药。这时，老师对我们说：“今天，我们做一个游戏，给娃娃画鼻子。”听到这里，同学们“唰”一声，手全部都举了起来，大叫着：“让我来，让我来！”老师第一个请我。我先用一块手拍把眼睛蒙了起来，原地转三圈，我什么都看不见，心中像提了十五个水桶——七上八下，我只好慢慢的走上讲台，走了没几步，我的手就碰到了黑板，我刚一画，教室里的同学就哄堂大笑，我忙拉下手帕，看到自己把鼻子画在了嘴巴的下面，自己也哈哈大笑起来。
老师又请了姚芩来画鼻子，她很镇定的走上讲台，老师帮她蒙上双眼，让她原地转了三圈，她定了定神，小心翼翼地一步一步地走向黑板，不慌不忙地画了一笔，哇！竟然画对了，不左不右，正好画在嘴巴的上面。全班同学以雷霆般掌声拍手叫好，“姚琴，你好厉害啊！”“姚琴，你画得好准呀！”“哈哈，姚芩真棒！”我也情不自禁地叫了起来。游戏继续进行着，笑声一阵阵传来……
即将离开母校，再也没有机会在母校中玩画鼻子了，让这美好的回忆永驻在我心中！