小学作文【精品】
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的小学作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学作文 篇1
“听有的同学说在学习上遇到困难去问成绩好的同学，而这些同学爱理不理的显得不够热情，同学们，一个人优秀不算优秀，我们是一个集体、一个团队，我们应该团结互助共同进步。”一上课，薛老师就说了这些莫名的话，教室里静悄悄的，再看有些同学头已深深地低了下去。突然，听到老师在点名字了，再一看共点了十个女生和十个男生，而且这二十个学生在我们班可以说是身高体壮的，此时班上更是鸦雀无声，难道是……正当我疑惑时，薛老师说：“这节课，我们到操场上和六二班进行拔河比赛来体现我们的团队精神。”一听说去操场上进行比赛拔河，同学们都露出了惊讶的表情，继而爆发出雷鸣般的掌声。
这可是我们运动会上少有的比赛，同学们高兴极了。我们六一班强大的拉拉队簇拥着精挑细选的队员在薛老师的带领下来到了操场上，只见六二班已在操场上等候，旁边放着一根像蟒蛇一样的又粗又长的绳子，绳子中间系着一根红布条。同学们一见到拔河的`粗绳子就爱不释手的拿起来，只听裁判老师杨老师说：“两队做好准备。”拉拉队的同学主动站到两边，两队的队员都摩拳擦掌，跃跃欲试。
只听：“预备--开始”裁判老师的一声令下，只见原来弯曲的绳子挣得笔直，再看两队的队员，有的咬紧牙关、有的眉头紧锁、有的脸色铁青，所有的队员都像叼着难扯下食物的小鸡一样身体使劲地向后坠着使着劲。再看绳子中间的红布条像个不听话的孩子一样，一会跑到我们班这边，一会又跑到了六二班那边，它好像想看看那边的同学更团结更卖劲。
终于，在我们六一班拉拉队地助威和呐喊声中红布条移到了我们班这边，我们胜利了。通过拔河这件事，我深深地体会到老师所说的话，集体精神很重要，团结就是力量，正所谓“人心齐，泰山移。”
小学作文 篇2
翻出许久为动的影集，拂去上面的灰尘，打开第一页，一张照片滑落到手中。好奇的我禁不住拿起来仔细端详，哪知竟然坠入了回忆的'长河。
照片上的我还是一个短发的小姑娘。只见我头戴一顶小军帽，身穿一件小花布袄，手上还帮妈妈撑着毛线正对着镜头傻笑哩!
记得那是我五岁的时候，已经学会干一些简单的家务，如：扫地、擦桌子、洗碗等一些简单的家务我都会抢着干。
有一次，妈妈给我织毛衣，一个人又是撑线又是缠线忙活不过来，我在一边看了就说：“妈，我帮您撑线吧!”还没等妈妈答应，那些毛线已经乖乖的在我手中了。
说时迟，那时快，在我嘿嘿傻笑的时候，爸爸忙把这珍贵的一刻给拍了下来。
多么难忘的镜头呀，这个镜头将永远停留在我记忆的屏幕。每当我回想起这幕镜头，我都感到万分的欣喜和快慰!我就感到我的家庭是多么幸福、和谐!多么地温馨、甜美!
照片虽然很破旧了，但，在我的心中，却永远是最新的……
小学作文 篇3
今天下午在学校体育馆，我们和五年级进行了一场特殊的篮球比赛。
比赛一开始，场面就十分激烈。我们班的几员大将很快就进入了状态，而五年级的哥哥姐姐还没有进入状态，可能是因为我们比五年级小一年，他们没把我们看在眼里，不知道我们班这几员大将的厉害，所以打得有些放松。第一节结束我们2：0领先。
看！我们班的大将王振杰跑步快，反应迅速，总是第一个抢到球，马上传球给“小姚明”（我们班的薛子程），别看他只有九岁，身高却有一米七。小姚明接到球转身投篮，我们这些观众的'心跟着紧张起来，大气都不敢喘！好像生怕把球吹跑了！小“姚明”可能自己也很紧张，球没有投进篮筐。五年级的一个哥哥抢走了球，就在这时我们的“小飞侠”（体育委员耿兆强），加速奔跑，把球抢了回来。几名五年级队员围攻了上来形成了“包围圈”，“小飞侠”无路可走，眼看球保不住了，在这千钧一发之时，他用尽全力投球给了王振杰，五年级队员的注意力全在“小飞侠”身上，不曾防守王振杰，王振杰不费吹灰之力投进了一个为班争光的球。
比赛紧张的进行，比分交替上升。五年级的11号队员十分厉害在最后的关头投中了一个三分球，锁定了比赛结果6：6平。虽然有些可惜，但我们非常满足，因为我们班的小斗士每个人都十分英勇，尽了最大的努力为我们班争光，感谢我们的小斗士，我要学习他们的不服输，不怕输、敢拼搏的精神。
小学作文 篇4
有一次，我爷爷上班的时候非常无聊，于是拿起了一个大大的网子去捕捉小鸟，我也跟着去了，虽然爷爷也是只有一些三脚猫的功夫，但是他却给我们捉住了四只小鸟，每一只小鸟长的模样都不一样。第一只小鸟叫点点，因为他的身上有一个小小的斑点，第二只小鸟叫小小，不是因为年龄的'大小，而是因为他的身体非常的小，所以叫小小。第三只小鸟叫亮亮。因为他与第四只小鸟长的非常像而且身上的羽毛是最美丽的，第四只小鸟叫做玲珑，他是我最喜欢的一只小鸟，因为他小巧玲珑，是最美的最小的也是最可爱的。
所以叫玲珑。这几只小鸟我都非常的喜欢像爱护家人一样爱护她。可是因为把他一放出来，所有小鸟都会随地大小便，所以我们不得不把小鸟关在纸盒子中，并弄上了几个大洞。可是小鸟过了一天都不吃不喝，我想他们一定是非常想念自己的家人，可是我弟弟非常喜欢小鸟不肯放生。于是我对弟弟说：“小鸟是属于大自然的，并不是自己的，就像是你是小鸟，你的爸爸妈妈出去玩了，你肯定不高兴所以我们应该放生。”
经过我的百般劝告弟弟终于去放生了小鸟。点点，小小，亮亮，玲珑你们一定要好好地或者，和自己的爸爸妈妈一起活下去。
小学作文 篇5
去年冬天，我和爸爸要去堆雪人了。我们来到院子里，把好多雪堆在一起，我要滚一个大雪球，滚着滚着我滚不动了，爸爸说：“我来滚吧！”爸爸滚了一个大雪球，正好做雪人的身体。爸爸说：“楠楠滚一个小雪球吧！”我滚好了一个小雪球安在大雪球的上面，爸爸找了一些扣子，我找了一个冰柱，最后我和爸爸找了一个小桶，我们把找着的这些东西，安到了雪人的`身上，雪人堆好了，我和爸爸高兴地笑了！跟爸爸合作很愉快！
小学作文 篇6
春天的时光是美丽，但也短暂，春虽不长但美，是我最喜欢的季节之一，我们抓住了春日的美景，准备去快乐作文班的“第二课堂”——一个生态园游玩，就这样，美丽而有趣的春游就开始了。春天之行也拉开了序幕。
在路上，我们唱着“春天在哪里，春天在哪里……就踏上了欢乐的'旅行。
到目的地了，我们争先恐后地跑下车，一眼望去，柳树的嫩芽那嫩绿色便映入眼帘。
第一个游戏环节——领养杏树。我“雪儿”“石头子”和曹雅馨养一棵杏树。我们把名字写在一张卡上，在一棵茂盛的杏树上挂了卡片。
第二个游戏环节——种太阳花。我们手忙脚乱的种好了太阳花，并在小花旁插上了一个“小旗子”。
第三个游戏环节——认养小兔子。我们看着一大堆小兔子，爱不释手，忙找了一只白兔子放在手心上。并在它的笼子挂了一个小卡片。
“一日之计在于晨，一年之计在于春。”我们开开心心的结束了春游，踏上回家的车
小学作文 篇7
9月1日是我们开学的第一天。一大早我便起了床，简单地吃了早餐，我直奔学校。
一进学校大门我便怀着喜悦的心情一口气直上三楼，当我缓过神来，发现每个六年级教室门口都贴着一张分班名单。“灾难”降临了！我将要和一起读书、一起做作业、一起玩耍的好朋友分开了。我多么希望能和朋友分在一起呀，谁知，我竟然被分到了四班，顿时我既开心又难过，分到了我喜欢的班级，却没有一个好朋友在这个班上。
我在教室里找个位子坐了下来，不一会儿，两位老师来了。数学老师姓高，语文老师姓闫，是两位非常优秀的老师！
第一节课，我们选了值日班长，分了小组，定了组长，老师还给我们讲了班规。高老师第三节课讲了许多大学生成功的案例，还给我们讲了许多有助于学习的'话，我们都深受启发。
下课了，我依然和我的好朋友在一起玩，一直玩到上课才依依不舍地离开。但上课时我不会分心，依然认真地听课。
这一学期，我一定要好好学习，全面发展，做一个优秀的学生！我会在这个新的****班认识新朋友，还不会忘记老朋友！
小学作文 篇8
咱们西周的华翔山庄是一个美丽无比的山庄。
走进大门，一条宽阔的水泥路会把你送到各个景点。路旁栽满了花草树木，各色的花儿竞相开放，争奇斗艳，小草嫩嫩的，绿绿的，散发着淡淡的泥土的清香，再加上四周群山环绕，会让你感觉像是走进了一副连绵不断的画卷。
顺着花径一直往前走，就来到了紫竹林。一株株紫竹又细又长，活像一个个亭亭玉立的少女。林子旁边的草坪上，雕塑着三匹白色的骏马。它们惟妙惟肖，目视前方，像是在听候号角，待命出征。
绕过几个弯，就来到了神奇的“天蛙湖”，抬头望去，一道石壁犹如是利剑劈出来一般，石壁上清晰地镌刻着“天蛙望月”四个刚劲有力的大字。只见三只青蛙蹲在陡峭的山岩之上，不住地向湖里喷水，晶莹的`水花注入湖里，湖水清澈见底，成群结队的鲤鱼悠闲地在水里游来游去。远山，大树，翠竹，再也呆不住了，它们纷纷钻入水底，和鲤鱼们尽情地玩耍。
游完天蛙湖，沿着石阶拾级而上，就是一座雄伟的寺庙。站在庙门口俯瞰，华翔山庄的美景尽收眼底，美哉！美哉！
小学作文 篇9
今天上午，我们在校外开展了一次很有意思的活动，名字叫：“与小树共成长”。
我们兴致勃勃地来到了祥贝村，这里风景很好，到处可见绿树红花。一些房子还保留着古老的风味，让人很有乡下人家的感觉。
虽然天气热得只能躲在树荫下了，可是炎热的天气哪比得过同学们的热情呢?活动一开始，首先是选队树，每一个小队只有一棵队树，可要好好地考虑一下呢!我带着我的队员在绿茵茵的草地上东走走，西逛逛仍没有找到合适的。忽然几个队员一齐指着一棵桂花树说：“这棵好，这棵好!”我顺着他们手指的方向看去，哦，那是一棵不高的桂树，但是很健康。秋天的时候它一定会开出香喷喷的.花儿的。那就选这一棵来做我们的队树吧!
接着是拔草比赛，只要把拔到的杂草堆放在自己队的树边就可以了。只听老师一声令下，同学们便热火朝天地埋头干了起来。拔草的拔草，运草的运草，堆草的堆草，每个队都齐心协力地干着，每个人都不闲着。不一会儿，每个队的树前都有一大丛草了，而我们队暂时领先，我和伙伴们都高兴地一蹦三尺高。
然后是知识问答时间，每个小队出三道题，答对了加10分，自己小队的不能回答。我们围成一个圈坐下，首先是我提问，我一连问了三题，只有半题有人答对，可见我出的题足够难吧!而其他小队的题目，我们都略知一二，可给我们队增添了不少光彩!
最后是诗句积累，只要每小队一人说出有关花草树木的诗句，加5分，六小队轮流，说不上来不给分。于是我坐下来拼命在脑袋里搜索着，出来一句，又出来一句!一句句诗句从我脑袋里蹦出来，可惜时间有限，我还没把全部诗句都说完，比赛已经结束了，最终，老师把这两轮比赛的分数总和都加了起来，我们队以85分的好成绩取得了胜利，可真让人激动!
活动过后，傅老师还给我们拍了照呢!可真是快乐的一天!
我真希望这种活动再多一点，范围再广一点，让每个人都和小树，和大自然交上朋友!