小学作文400字

时间:2023-10-11 小学作文

[荐]小学作文400字4篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的小学作文400字4篇,希望能够帮助到大家。

[荐]小学作文400字4篇

小学作文400字 篇1

  在我记忆的星空里,闪耀许许多多的小星星。今天,我要把其中闪得最亮的.一颗星呈现给你。

  那是上个学期一个星期二的早晨,因为父母不在家,没人叫我起床,所以我便睡过了头。我急急忙忙加好衣服,洗漱完毕。我心想:现在煮早饭吃肯定会迟到,还不如拿几块钱去买饼吃。于是,我便拿了五块钱上学去了。

  出门没多久,我便远远地看见一位老人在卖饼,我走到那位老人面前,说:“老爷爷,我要两块钱烧饼。”“好”,那位老人也许是因为生意好,老人显的特别高兴。也正是因为这个原因,老人多拿了一个饼给我,我心中暗喜,然后“作贼心虚”般地逃走了。

  刚走不远,我听见那老人一边叫我一边向我跑来。我以为他知道他多拿了一个饼给我,所以过来“兴师问罪”。于是便跑了起来,那老人也更快地追来。忽然,我听到“咚”的一声,我赶忙回头一看——那位老人摔倒了。尽管我有些心虚,可我还是个有良知的孩子。我过去扶起老人,问:“老爷爷,你摔疼了没有?”老人也不管哪痛哪不痛,急忙说:“小姑娘,你的钱掉了,你跑什么呀?”听完老人的话,我的脸“唰”地红了,然后把原因讲了一遍。老人说:“没事,那个饼就当我送给你的好了。”说完,便把钱还给我,回去卖烧饼了。

  我忽然觉得这矮小的老人变得那么高大!那天,我迟到了,但我不后悔,因为我从那位老爷爷身上明白了一个人生的道理:诚信往往比金钱更加来之不易。

小学作文400字 篇2

  叮铃铃……同学们盼望已久的放学铃声终于响起,可老天爷偏偏又与我们作对,下起了倾盆大雨。

  教室里的同学一一都被家长接走了,而我没有带伞,姑姑正好也有晚自习,没空来接我。我只好在教室里重新坐下写起了作业,只盼着雨什么时候下小一点再回家!

  咦?她怎么还没走呀!我记得她来学时带有伞啊。“你怎么还没走呀?”我惊讶地问她。“不是还没有放学吗?”她疑惑地问,“你没看见班里就剩我们两个人了吗?”我不解地回答,“哦,可能我刚刚沉浸在书的世界里吧!”她的`脸上绽放出了淡淡的笑容。“那我们一起走吧!”我开心的点了点头。

  我们有说有笑地走下了楼梯,我又不由放慢了脚步,“走啊,你怎么不走了?”“我……我没带伞。”我有点儿羞涩的回答。“哦!来,拿着。我家离学校近,两分钟就到了,不会被淋湿的。你家离的远,得一二十分钟才到家。所以你还是拿着吧!”说完便用书包遮着头跑进了雨中。

  看着她那在雨中越来越模糊的身影,我的怀里好像揣着一个小火炉,暖暖的、暖暖的……

小学作文400字 篇3

  今天中午,我们家要包饺子,这可是我大显身手的好机会。因为,今天中午我要包一些“刺猬包“。

  开始包的时候,我对妈妈说:“妈妈,今天我也要下厨,而且要给你露一手。”妈妈听后,十分奇怪地问道:“平时让你下你都不下,今天太阳怎么打西边出来了?”听完这话,我心里想:真是扫本小姐的雅兴。我说:“不告诉你,如果你真想知道,就让我下厨。”妈妈没办法,只得让我下厨。

  我洗干净手以后,便抄起家里的那个“铁家伙”,切了一小块儿面,把它搓成圆球,往面板儿上一拍,在里面夹点馅儿,包成一个头细尾粗的.椭圆包,用手捏一些刺,旁边摁进去两个绿豆就ok了。之后,我又如法炮制了三个刺猬包,总共是四个刺猬包,可以说是象征着四季平安吧。虽然每个刺猬包都包的不太好,但爸爸妈妈还是鼓励我说包的不错。听了之后,我感到了莫大的快乐

  开始吃饺子的时候,我给了爸爸妈妈每人一个刺猬包,爸爸妈妈品尝过后,纷纷说着真好吃。

  这个星期天,我体会到了做好吃的饭菜的辛苦和不容易,同时也得到了爸爸妈妈的夸奖,有了新的收获,心里别提有多高兴了。

小学作文400字 篇4

  如果你一定要问我最想干什么的话,我会告诉你:

  我想飞,飞到宇宙中去探索未知的奥秘,去看看是否真的有宇宙飞船和外星人,看看是否真的必须跳着走路,再从宇宙中看看地球的真面目.

  我想飞,飞到月球上去,看看是否真的有嫦娥和玉兔,再看看月球有多大,再看看月球是否真的连一颗草都没有.

  我想飞,飞到蓝天上,和小鸟们一起唱歌,一起跳舞,一起在云里捉迷藏,然后去和太阳交个朋友,问问它为什么夏天那么热,再问问它为什么从地上看它,它为什么那么地渺小,再去问问云,雨是怎么形成的',雪又是怎么形成的.再从天上看看地下,看谁需要帮助,有的话我就下去帮助他.再看看有没有谁在偷懒,有的话我就下去提醒他.

  我想飞,飞到天宫去看一看有没有神仙,有没有玉皇大帝,我要问问他们,为什么有的地方在干旱,而另一个地方却在发洪水,为什么穷人总遭富人欺,为什么19世纪的波兰人民没有一个人有同情心?为什么就算穷人家的孩子有天赋,却因家境的贫困而被扼杀?