心目中的小学作文【共8篇】
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的心目中的小学作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
心目中的小学作文 篇1
粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师执著的追求、深沉的爱。我们常说春天是美丽的，富有生机的；太阳是伟大、无私的；大海是广博而又壮丽的。可谁能告诉我，世界上集这三者于一身的是谁呢？此时此刻我可以自豪地说：“是我们的语文老师！”因为她尽职尽责，夜以继日地为我们操劳着，就像一支燃烧的蜡烛，也像一位人类灵魂的工程师。我爱我们班的班主任——林老
我们班的林老师，她说起话来和蔼可亲，条条有理，林老师对我们也很严格，我们班的林老师，上起课来可认真了，记得有一次，林老师讲童年的古诗时，她读到：“草铺——横野——六七里，笛弄晚风三四声……”，林老师感情丰富，使同学们听得津津有味，如醉如痴，就连平时最调皮捣蛋的男同学也听得入迷。
还有一次，林老师提出问题叫同学们回答，可是，我们胆子小，都不敢积极发言，有的刚举手，又放下来，有低着头，静静地坐着……我的心就像揣着一只小兔子，怦怦跳，生怕叫到我，真是怕什么就来什么，此时只听见老师叫道：“魏冰婕！”我一听，心想：完了，怎么办？，顿时脑子一片空白，支支吾吾的不敢回答。这时，我的脸红得就像红苹果一样，我偷偷瞄了一下老师，老师用那慈母般的'眼睛看着我，好象在说没事的，大胆回答。我一下子鼓起勇气，有条不紊地回答老师的问题。从此以后，我都能踊跃地回答老师提出的各种问题。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”林老师您就像春蚕一样，奉献了自己，装饰了别人，您永远都是我心目中的好老师。
心目中的小学作文 篇2
每个人心目中的老师都不一样．有的认为是温柔，有的认为是慈祥，有的认为是漂亮。而我心目中的老师是那么体贴、关心和辅导学生,帮我们将勤补掘．在我的.心目中，我认为我们班的班主任梁老师是这样的人。
我记得有一次，数学老师没带那的值日教师卡，而那天又刚好是她值日。于是，梁老师就把她的教师卡借给了梁老师。郝老师就一直把那面值日教师卡显示出来，把有梁老师的资料的那面盖着。可是，当她来到我们班的门口时，我们发现了那张卡上有梁老师的个人资料。我们就问郝老师为什么那张卡上有梁老师的资料。郝老师就一五一十地把整件事说给我们听，还叫我们不要把这件事说给别人听。我们答应了郝老师。
还有一次，有几个同学没做作业而被老师骂，而梁老师就让他们放学后到办公室去慢慢做作业，梁老师亲自来辅导他们，留了很长时间才做完。从那以后，他们再也不敢不做作业。
自从梁老师来教我们后，我们在什么比赛中都没有再拿到最后一名。我从心底里很佩服梁老师。
从这些事中，我知道了郝老师是一个容易忘记带东西的人，而梁老师是个乐于助人的人。她是那么体贴、关心和辅导学生,总是用特别的方法来教导我们。让我们每个人都能发挥到我们自己的才能，并运用到一些事中。
心目中的小学作文 篇3
一声声批评与责怪，都应该出自于爸爸那张“百炼成钢”的嘴，我心目中的爸爸。但我的爸爸不是，他的嘴里“批评”与的“责怪”是不存在的。只有“进步”与“鼓励”。
我心目中的爸爸一直是相貌堂堂，和蔼可亲的。爸爸总是爱开玩笑，总是逗得我们哈哈大笑。
爸爸也是很慈祥的，每次的早饭和晚饭差不多都是爸爸一手做的'。因为，我知道其它同学的爸爸有的不会“做饭”。
有一次，我的作业拉到了家中，我给爸爸打电话来送，可是爸爸也已经上班了，但爸爸还是跑回家中，拿着作业就给我送来了。有时，爸爸还训我几句：“怎么老是丢三拉四的？”我觉得，爸爸再怎么训我，我都认为这不是在训，而是在提醒我。
还有一次，我因发烧不能上学，我让爸爸去给我请假，结果，爸爸上班迟到了。爸爸这样任劳任怨，真让我敬佩。
爸爸也有“铁面无私”的时候。记得有一年的冬天，我跟邻居的一个小孩玩，玩着玩着，那个小孩骂了我一句，我就顺手打了她一下。正巧被我爸爸看见了，爸爸知道是那个小孩不应该骂人，可是爸爸还是“铁面无私”地批评了我：“怎么能打人呢？”我懂爸爸的意思，就跟着爸爸回家了，并向爸爸保证，今后不跟这样的孩子玩了。
其实，父爱也是最伟大的！
心目中的小学作文 篇4
在我们身边，有许多人为我们默默地付出、服务。有人，在我们扔下一个垃圾时，用扫把把它扫进垃圾桶。在炎热的夏天继续工作。他们时常出现在路旁，这就是——可亲可敬的清洁工们。在我的'小区里，也有一个女清洁工。以前，我看她全身脏兮兮的，非常讨厌她。但有两件事让我改变了对她的看法。
第一件事是：前天，天上下着大雨，我想：这时空气一定很清新吧！于是，我走到窗户前，打开窗户，深深地吸了一口气。这时，我用余光看见那位阿姨正穿着雨衣和雨靴，地上有许多积水，她正在一丝不苟地扫着积水。不知怎的，我突然大喊：“阿姨，雨下得那么大，你来屋檐下躲躲雨吧！”那位阿姨说：“小朋友，不行啊！要是不及时扫的话，行人们就要被水给弄摔跤的。”
第二件事是：那天，我领居家的小孩在骑自行车。于是，我也迫不及待地骑上自行车，飞快地骑了起来，想要追上他。结果，在拐弯的时候，我不小心被石子绊倒了，摔了个狗啃泥。而且，膝盖磨破皮了。这时，阿姨跑过来，问：“小朋友，你没事吧！要不，我送你回家吧！”阿姨连忙伸出一双温暖的手，把我扶起来。这时，一股暖流涌进我心田。
从此，我凡是看到她都会甜甜地叫上一声“阿姨好”。
心目中的小学作文 篇5
在无边无际的海洋里，有着一个让人捉摸不透的秘密，为蓝色的海洋让人着迷，好像隐藏着许多的秘密。
面对着对海洋的幻想，我希望在未来我们人类能够像鱼儿一样在蔚蓝色的海底自由自在的生活，而我们在水里呼吸不用穿戴任何的东西就能够呼吸。当然房子也是要用特殊的'形状比如贝克、海螺、珊瑚、珍珠、……一些奇怪的房型，在水里虽然不能养猫、小鸟、狗……一些陆地的动物，但是可以养鲨鱼、海马、海豚、……一些水底动物，有时间还可以带它们去散散步或者参见海洋俱乐部。当然也可以每天都吃到鲜美的食物或杂海底探险……如果女孩子先后珍珠在海底到处都是货真价实的珍珠。不仅如此你还可以有成年人也有待遇，少年也可以拥有大人所拥有的东西，这样也能让孩子快乐的童年更加快乐。
这就是我心目中未来的海洋，真希望有一天我们人类也能在海洋里无有无虑的生活。
心目中的小学作文 篇6
三月，江河两岸，在春风的吹拂下，大地慢慢张开睡眼，河流轻盈起来，生灵们活跃起来了，这时，你常常会听见多情的雨轻轻地敲打窗框，它向人们发出声声邀请。
晴朗的日子，你从冬天的门里走出来，到野外散散步。和煦的阳光落在河流上，落在了田野上，也落到人们的心坎里去，她抚摸着充满希望的山川和田野，也温暖了人们的心田。
放眼望去，春的使者在家乡的黑土地上描绘了一幅幅淡雅秀气的'水墨画。经过几番的酝酿，草青了，树绿了。
在这之后，春天的脚步变得更为浪漫，明朗的天空下，是一望无际的稻海，劳作的人们点在那碧绿的稻海里，像一只只自由栖息、飞舞的海鸟。欢乐而嘹亮的歌声从孩子们郊游的队伍里飘出来，落进清凌凌的河水中，使鱼儿猛地跳出水面。
我心目中的春天就是这样，不冷不热，不紧不慢，她从温柔的南风中习习吹来，她从太阳的光芒中姗姗走来，她从干渠的河水中哗哗流来。
怎么样，我心目中的春天美吗？
心目中的小学作文 篇7
在我的书架上《男生日记》这部儿童长篇小说是我心中的一本好书。这本书主要讲了六年级男生吴缅小学毕业后的精彩难忘的暑假生活。充分的描述了现代小学生的`内心世界，体现出当代少年儿童成长的快乐和烦恼，成功塑造了有个性.有责任心.有冒险精神的少年形象，特别突出了吴缅身上作为当代少年人最可贵的创造力和幽默感特质。
吴缅虽然生活在单亲家庭，但他非常阳光、勇敢、有责任有爱心。他的学习成绩也非常好，考上了一中。他有许多好朋友，和爸爸是哥们，我很喜欢他的老师，虽然很年轻，但是她能和学生做好朋友，一起玩，一起住，一起帮助他人。当他和爸爸一起到西藏旅游，在穿越二郎山时，在野人海里的奇遇时，在大雪天里推车时，我的内心也蠢蠢欲动起来，好想背着行囊去旅游去冒险。
吴缅和他的同学们一起帮助没钱读书的宋立春，通过各自的努力不仅帮助了宋立春，还帮助了一名算命的穷孩子。这个美好的故事深深地感动着我。
吴缅他是一个独立性较强的人，什么事都自己来；他也是一个能吃苦耐劳的人，不肯向困难低头；他还是一个非常有爱心的人，帮助需要帮助的人；我很喜欢他。我也要做一个有爱、有智、有谋、有勇的人！
《男生日记》这本书是我一生的照明灯，带着我向成功走去。在我心目中，他就是一本好书。
心目中的小学作文 篇8
我心目中的老师首先是知识渊博，他能带领我们在知识的海洋里翱翔，决不能把学生当“听书”的。让每个同学都跨上理想的骏马，在知识的跑道上奔驰，带着“疑问”去读书，去分析，去思考。
我心目中的老师在课间能和我们一起跳舞、谈心、做游戏。成为我们的好朋友。
我心目中的.老师在生活中就像一位慈祥的母亲，时时关心着我们的成长。当我们遇到困难时，他会帮助我们；当我们发生矛盾时，他会给我们讲道理。
总之，我心目中的老师是一位博学多才、和蔼可亲的人。