我们小学作文

我们小学作文[精选]

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的我们小学作文10篇，欢迎大家分享。

我们小学作文 篇1

阿姨：

　　您好！

　　上次你看到电视，很多鞋和书包寄给我女儿范燕君。今天下大雪。我女儿穿着鞋读书不冷了。谢谢阿姨！

　　工作顺利，谢谢。

　　范燕君全家这是在20xx年12月16日早晨我在我妈妈手机里的短信。今天无意间又再次看到它，我的心里面暖暖的。

　　是的，正如信中所说，我们帮助了他人，献了一份爱心，但这已经是几个月以前的事了。

　　那时天气逐渐变凉，我们全家捧着一碗热腾腾的白米饭，小圆桌上盛着几盘香喷喷的菜色，大家一边吃一边看电视，别提有多惬意了！妹妹摁着遥控器，不一会儿便停了下来，电视机声音渐渐清晰，我们便不约而同的看向电视机。

　　电视荧幕上，映着漆黑漆黑一团，我并没有反映过来那是什么东西，渐渐地，画面变亮了，我们才知道，那原来是穷人的'房子。“观众朋友们，现在我们就在燕君的家门口。他们一家非常贫苦，一年四季只能穿着一双拖鞋，冬天，双脚便冻的通红。不只这些，她也没什么好衣服穿”……

　　看到这里,我们不禁心生怜悯之情,但却爱莫能助.突然屏幕上出现了一个苍老脆弱的身影，那一定是她的父亲吧。他向我们讲述了他们的家庭情况，一声声无奈的唉叹，一句句深沉的话语，也使我们的心颤抖起来！

　　“让我们做些什么吧！”妈妈自告奋勇。“好呀好呀！”我也兴奋地叫了起来。于是，我们记下了联系号码，问清了地址，便捐献了好多东西，两个新书包，三双新鞋子，两套新衣，一桶铅笔……

　　如今，他们发来的讯息让我感受到，我们献了一份我们的爱心。

我们小学作文 篇2

　　这学期，我们班换了一个新的体育老师。我们都迫不及待地想见一见这位老师，他姓王。以为他会对我们很好，可是，我们这么想就大错特错了，当我上了他的第一堂课时，我做出了以下总结……

　　王老师=废话型

　　“耶，体育课！”我们班上的男生欢呼雀跃。高兴什么，哼，还不如上语文课呢！（我是个“语文迷”），没办法，第一节体育课，去吧。可是，令所有人跌破眼镜的是。这个老师是我们学校传说中最严格的老师。接下来，令所有人失望的`是，这个老师没有马上让我们做体育运动，而是施展他的才能——说话功。滔滔不绝，我低头看了看手表，天哪，已经上课25分钟了。拜托，虽然我不是“体育迷”，可是，这到底是讲述课还是体育课？

　　王老师=实力型

　　废话也就算了，还要让我们上体育课时带篮球，不要啊！我可不想学，还是没办法，带吧!谁叫我这么倒霉……

　　“同学们，今天我们学投篮！看我的！”王老师说完，就拿起球，很随便地拿起球往上抛，进了。天哪，真神，果然是名不虚传呀！跟着这个老师，应该还能学到些投篮的技巧，恩，不错……

　　王老师=负责型

　　那天，上体育课，，在跑步热身时，我被同学跘了一下，摔倒在地。膝盖，肘尖，手臂，都受了伤，当时我疼极了。几个同学立即把我扶起来。王老师立即带我去清洗伤口，再带我去擦消毒液，还嘱咐我不要让伤口感染，原来这个老是罚我们，每天的“见面礼”就是6圈的老师也有态度好的一面呀……

　　瞧，这就是我们的全能型老师，虽然有点凶，但他还是我们的好老师，你们说对吗？

我们小学作文 篇3

　　我们很平凡

　　我们都生活在一个普通小行星上

　　我们在小行星上都叫做“人类”

　　我们不是什么传说中的大人物

　　我们都渴望活得自在、活得快乐

　　我们也许做到了

　　我们每人都有不同性格、不同的梦

　　有些梦很远大，有些也很普通

　　我们渴望每天都做不一样的事，有不一样的.乐趣

　　我们也许做到了

　　生活中会有很多风景

　　它们可能是一团白云，一条平凡之路

　　山山水水，花花草草

　　甚至，一个人

　　你是否会停下来，

　　仔细欣赏品味大自然的神奇

　　我们可能同在一片蓝天，或是一片阴霾下

　　我们要相信，会有人给我们阳光

　　是的

　　我们也要给予别人阳光

　　我们付出微笑，

　　别人同样用微笑回报我们

　　这时你便得到了阳光

　　我们每天可能会被一大堆稀奇古怪的问题困扰

　　你找到解决的办法了吗？

　　我们生活就像是两条直线

　　在同一平面上不是美好就是一团糟

　　无论再痛苦再黑暗

　　也会有温暖有灯光

　　我们一定要相信

　　我们一定可以

　　我们是谁？

　　我们为什么而活？

　　我们其实都一样。

　　一样。

我们小学作文 篇4

　　我国有许多特色的传统的节日，如元宵、端午、中秋等……但在这些节日中，我最喜欢过春节了。因为春节是我国最隆重的传统节日。它象征着团结、兴旺，是对未来寄托新的期望的佳节，是我们每个华夏儿女热闹喜庆的盛大节日。中国人过年有许多风俗，很有讲究：如贴春联、放鞭炮、吃年夜饭……具记载，中国人过春节已经有4千多年的历史了。

　　一年一次的洗旧迎新的时刻，家家户户都洋溢着新春的喜悦，人人披上红处处流露欢喜，伴随着鞭炮鸣响，春节锣鼓张罗地拉开序幕。夜色降临，除夕的夜格外热闹，人人喜笑颜开，见面了便恭喜恭喜，递交红包，孩子们收到了便笑滋滋地快速收进钱包里，一家人团聚在饭桌前开开心心地有说有笑，大人们互相劝酒，小孩们追逐打闹，见到人人的脸上都挂着甜美的幸福，此时的感觉格外温暖，外面的风是冷的，但我们的心里却是是热的。

　　这时圆桌上己经摆满了色香味全的菜，年夜饭正式开始了。一边吃，姥姥一边告诉我每道菜的寓意。饺子，像元宝一样，兜财的，象征有财运；汤圆，表示团团圆圆；红烧大鲤鱼，这道菜不能全吃完的，剩下的鱼代表“年年有余”；八宝饭，表示生活甜甜蜜蜜……我才明白年夜饭有这么多学问。

　　正在说着，外面“噼噼啪啪”地在放炮仗了，原先晚上12点钟到了，瞧，外面成了烟花的世界。窗外火树银花，格外绚丽。看那千姿百态的.烟花多美呀！有的像“仙女散花”，有的像“大红花”，有的像“满天繁星”，有的像“龙飞凤舞”……多么像“空中花园”！这些烟花使人看得目不暇接，把天空点缀得五光十色。

　　一个节日，就像一个故事，情节美妙动人；一个节日，就是一种文化，资料绚丽多姿。在当今很多洋化了的节日文化的冲击中，愿我们更多地传承中国的传统文化，欢度具有中国本土特色的节日。每一个节日都代表着中国的传统文化，我爱我们的节日—春节！

我们小学作文 篇5

　　“老油条”是我们班的科学科代表，他的绰号可不是同学取的，而是他自封的。他是我们班的“开心果”。

　　开学见面的第一天，“老油条”说的第一句话便是：“我告诉你们，别以为你们在学校混了五年就以为自己是老油条了，我在学校白天黑夜（住校）混了十几年，比你们更老油条！”他这么一说，把我们大家逗得哄堂大笑，这便是“老油条”称号的`由来。

　　“老油条”不仅说话幽默，课间活动也十分有趣。一次，他拿着一个箱子，神神秘秘地走进教室，对我们说：“今天我们来玩个游戏吧！我这儿有个箱子，箱子里有几只会飞的东西，如果你们猜对了，我就把它们送给你们。”

　　他眼珠子滴溜溜一转，嘴角浮现出一丝笑意。我们一致认为是鸟，便一个个走上前去，把手伸进箱子里摸了摸，结果竹篮子打水一场空，失望地回到座位上。

　　“好你个老油条，竟敢骗我们，箱子里面明明什么都没有！”班长生气地喊道。

　　“好你个大胆平民，这几天几夜没睡，抓了几只蚊子，送给你们朕容易吗？”“老油条”立刻反驳道。

　　“什么？蚊子！”我们听了，立即哈哈大笑，有人则气得直不起腰，这飞的东西竟然是蚊子！

　　他就是我们班的开心果，大家都很喜欢他的幽默。可我百思不得其解，“老油条”怎么有那么多幽默细胞呢？

我们小学作文 篇6

　　我们的院子里有两栋房子，中间有一条过道，旁边的花坛里中着许多美丽的花，还有几棵高大挺拔的玉兰树。虽然这院子不是很宽大，但小小的院落每天充满了欢声笑语。 每天清晨，当我还懒懒地躺在温馨的被窝里，一阵阵悠扬的歌声就缓缓地传过来，那是我们院里老年人健身队开始晨练了，同时也似乎在招唤我们小朋友：”小懒虫们，快起床啊，该上学了。”

　　他们有时舞剑、有时跳扇子舞、有时做广播操，很开心的。看着他们舞动，我们小朋友经常也忍不住地跟着一块乱扭，千姿百态，把他们一个个逗的`哈哈大笑。每天下午放学以后，这个院子就是我们小朋友的天下了。我们男孩子经常三五成群一块踢足球、打篮球、玩捉迷藏的游戏。女孩子则喜欢在这跳橡皮筋、打羽毛球、跳舞。不管是打比赛还是玩游戏，每位小朋友都非常地投入，都希望通过自己的努力获胜。但是比赛总是有个输赢的，往往是赢的一方就乐开了花，好得意的模样，而输的一方就垂头丧气，有的女孩子甚至就哇哇地哭了，好不热闹。黄昏的时候就是棋友们的天地了，为了消除工作的疲劳，叔叔伯伯们就在这摆起了棋摊。一会吃掉一个车、一会吃掉一匹马，喝彩声、叹气声交杂在一起，使傍晚的小院又增添了一些生气。啊！我们的小院，美丽的小院，你是我们院里人快乐的城堡，将给我们孩提时代留下许多美丽的回忆。我们爱你，温馨的小院。

我们小学作文 篇7

　　又将送走了一届毕业生，看着50个朝夕相处的学生即将步入中学的校门，内心涌动的是一份不舍，更多的是一份期盼，期盼他们在新的跑道上有更长足的'发展，去谱写更多美好，把握更多成功。

　　回想起往日与学生共同成长、一起走过的日子，一幕幕又不时闪现。听学生声情并茂地朗读是一种享受；学生活跃的思维，闪动着灵性的火花；针锋相对，据理力争是思维的碰撞；妙语连珠的回答，个性化地解读无不令人惊叹。激情在学生胸中澎湃，诗意在学生心底流淌。班会课上，学生会为班级管理献计献策，不乏精点良方；会为班里少得一面流动红旗而自责；会为同学之间的真情道白而落泪；会为一份集体的荣誉而欢呼雀跃、神采飞扬。操场上、林荫道上，留下了多少我与学生的足迹，听他们倾诉升学的压力、内心的苦恼，听他们讲述成长中的点点滴滴，分享那份取得优异成绩时的快乐，感受那起伏不定时的徬徨。畅谈江海之辽阔，宇宙之浩瀚，人生之路漫漫，求索之艰难。如何面对胜与败，如何与人为善，和谐相处……

　　春风化雨江成涓涓细流滋润一片甘霖，师生情也在这里得以交融，成为学生成长、前进的不竭动力。

我们小学作文 篇8

　　一个季节的结束总是留给人不少的回忆和情怀，而另一个季节的来临则又给人们带来了不舍与憧憬，就像是正处于青春期的我们，徘回于作业与学习的门槛，然而，却始终回不到以往的梦境，留下的只有那金色的记忆。

　　又一个冬季在吵吵闹闹的雨中悠忽流过了，像是童年不停旋转的纸风车，天不再那么宽阔了，仿佛也不会留下淡淡云彩。露珠徜徉在晨曦之间，最后侵入尘土，留下一丝印痕，不知从什么时候起，我开始讨厌一个人吃饭，看书，到处走走停停。不知什么时候起，身边多了几个背影，多了几丝欢笑，几句蜜语。不知什么时候起，有了几分热血，有了几分生气。或是阳光中有了几分甜蜜。这又或许叫友谊，一个说不清，看不透，藏在心里，不是东西的东西。

　　时光如洗，不知不觉，树或曾又多了一个年轮，不知不觉，相片又泛黄了许多。时渐稀疏，太多的事情必需要去面临，于是，欢乐和梦想只好绝望地展开了拉锯战，我清楚的记得，这一年，我十五岁。

　　这一年，挥攉了无数的汗水，织成网，网住无限的银河。它眨着眼，炫耀璀璨，钻入梦里，洒下一片光辉，照耀我的身上，扑朔迷离，四处都是壁障，迷失了方向，看不清前方，一个人走在寂静的林荫道上，继续彷徨，继续遗忘。这一次，我是一个人，仅此而已。

　　这一年，时光如橡皮，擦掉了几丝甜蜜，几次回忆。所有的一切都围上了厚厚的障壁，包括友谊。一次又一次一回又一回，不值得从什么时候起，我开始喜欢习惯一个人行走，一个人说话，一个人看旧电影。又不知什么时候起，喜欢上，假装微笑，假装听歌，假装安慰自己。我知道是友谊离开了自己。忽然间，少了几分青涩，几分羞涩，几分苦涩。我明白，是时间拉远了距离。心与心的距离无法测量，无法估量，无法丈量，就好像飞往云彩的纸飞机，在目的`地之前总会落地。我印象深刻的片段成为一卷剪辑过的影片，它是在雾霭迷雾中的哑剧，看不到它与现实的距离。过去，曾经……

　　间或风停了，漫天飞舞的树叶便无可挽回地颓然跌落，再也追不上那些早已遁入岁月深处的往事。

我们小学作文 篇9

　　世界上有一种东西叫友情，它会使需要帮助的人得到帮助。下面给大家讲一讲我身边的故事。

　　有一回，我正在家里玩手机，饿了，就自己拿钱买吃的，回来，惊奇地发现，咦？桌子上的水是谁弄洒的？我当时不知道，实际上是我走前碰洒的'。

　　这时小李子来了，他是我的好朋友，我想：既然他来了，就趁机把这过错推给他吧。

　　他正在椅子上吃东西，桌子上还摆着一瓶矿泉水，我下来一看，正好，我说：“哎呀，你怎么把水洒在桌子上了，还弄湿了好几本书。”小李子说：“不是我弄的，我刚来！”我不听他解释，冷说是他弄的。他很焦急，脸涨得通红通红的。这时妈妈来了，见此场景说：“怎么回事呀？”我说：“他，他把水洒在桌子上了。”我以为妈妈会说他一顿，心里暗喜。可是妈妈不但没说他，反而说：“哎，好了，不要说了，我帮你擦干净得了。”说完让他玩电脑。我想，哎，算了，也不要弄出太大事。我怀着一种不平静、不舒服的心情在那玩手机。

　　过了一会儿，妈妈正好不在，我跟小李子说：“小李子，刚才冤枉了你，其实水是我弄洒的。”小李子听了说：“我猜到了，怕你妈说你，就往我身上整。好了，过去就过去了，不要再说了。”我一听，心里更觉得对不起他了。他为了帮我，才替我“背黑锅”，我被他感动了。我心里下定决心，要跟妈妈说明情况，承认错误。

　　从那件事以后，我们更加友好了：真诚相待、互相帮助，结下了更深厚的友情。我们要让这友情之花开得更加绚丽多彩！

我们小学作文 篇10

　　我们的学校是五乡镇的中心小学，我们的校园是一座美丽而又充满活力的乐园。

　　走进校园，迎接我们的是那几棵屹立在小花园中的古老的松树。说它们高吧，一点儿也不过分，因为它们已超过三层高的教学楼好几米了；说它们茂盛吧，的确是呀，它们那枝繁叶茂的。树冠犹如一顶巨大的绿伞，夏天那强烈的阳光射下来也只能漏下些细碎的光影，小朋友们在树下跳皮筋，做游戏，一点儿也不觉得炎热；说它们坚强吧，那可真是名副其实呀，一年四季它们都像士兵一样守护着我们的校园，即使遇上台风，或者像今年冬天大雪压顶那样的雪灾，它们也决不会弯腰低头、折枝服输。它们站在教学楼前，好像在激励着我们努力学习、茁壮成长呢!

　　“墙角数枝梅，凌寒独自开”。墙角的几棵梅花树可为我们的校园增色不少。当我们穿着小棉袄的时候，那几株梅花就在一夜之间突然绽放了，一棵粉红粉红的，一棵雪白雪白的，还有一棵更是奇怪，半边枝条是粉红的花，半边枝条是雪白的花。那一朵朵怒放在枝头的梅花，仿佛是仙女把天上的白云和彩霞撒在枝头，让我们眼前一亮的同时，心里也暖暖的。课前同学们三五成群地围在那里赏花，我把鼻尖凑近闻一闻，啊，淡淡的清香真是沁人心脾!

　　我们的'校园还有一宝，你猜得出是什么吗?对，是桂花树。桂花开放的时候，阵阵花香会溜进我们的教室，让正在上课的我们顿时神清气爽，学习起来更加有精神了。课间，桂花树可就成了我们的乐园了。我们把树下被风吹落的桂花一瓣一瓣地捡进手心里，藏进口袋里，我们走到哪里，桂花的香味就飘到哪里。桂花给我们的童年生活增添了无限乐趣。

　　校园里最有生机的还数我们这些学子。每天清晨，我们早早地起床，迎着初升的太阳，踏着欢快的脚步，走进了校园。我们像太阳，把光明带进了校园；我们像潮汐，给校园增添了无数珍奇。我们用自己最浓的激情在校园里学习和活动，因为我们，校园成了一座活力四射的乐园。

　　啊，我爱我们的校园，爱她高高的大松树，爱她灿烂的梅花，爱她芬芳的桂花，爱在她温柔的怀抱中快乐地成长。