【必备】小学作文300字
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的小学作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
小学作文300字 篇1
我记得那是一个下着倾盆大雨的夜晚，妈妈还在夜市里经营面摊的生意。我想到妈妈大病初愈，不能淋雨，于是决定送伞给她。她一定会很高兴。
当我去妈妈的面摊时，妈妈正准备收拾摊子，见到我的.到来，她有一些惊喜，可是她还是忍不住责备我，说我应该留在家里温习功课，而且一个小孩夜晚独行是件很危险的事。由于下雨的关系，四周显得特别寒冷，我们共同撑着一把大伞，走在湿漉漉的路上，妈妈紧紧地搂着我。
突然，我感觉背后有人们推了我一把。我听见妈妈的尖叫声，然后我看见一个黑影强拉妈妈的背包。第一个上过我脑海的念头，就是要保护妈妈。我来不及思索，就举起手上的雨伞，又不知哪里来的力气，疯狂地朝黑影乱打。在混乱中，我感觉后脑被人重重的一击，眼前一黑，便倒了下去。昏迷前，我仍听到妈妈的嘶哑的声音，不停地叫着我的名字，不停地喊救命。
我在医院昏迷一天一夜才苏醒过来。医生说我受惊过度，而且淋了雨，身体着凉而发高烧，不过没什么大碍，休息两天就可以出院了。妈妈高兴地握着我的手，泪水就像缺堤的河水，不停地涌了出来。
经过了这件事，我终于明白，血浓于水亲情比任何东西都珍贵。
小学作文300字 篇2
今天，我看了《宝葫芦的秘密》这本书，书中，第一人称“我”就是“王葆”，而“我”想要宝葫芦，之后，“我”遇到了宝葫芦，并答应宝葫芦替它保守自己拥有它的秘密，而作者是因为宝葫芦能使人幸福而想要得到宝葫芦，之后，作者得到了幸福，他很想告诉别人他拥有了幸福，拥有了宝葫芦，可惜，他不能，他得保密。之后，“我”又差一点就泄密了，还好宝葫芦自己帮自己保住了秘。后来，有同学问王葆他的金鱼哪里来的，费了九牛二虎之力才说完，保住了秘。
我觉得这本书很好看，书中的主人公先是听奶奶讲这个故事，后来得到了宝葫芦，然后觉得宝葫芦变出的东西都是虚幻的、假的，最后，才知道这一切的一切只是主人公做的一个梦啊！看前面的时候我真希望我也有一个宝葫芦，那样，我要查理九世一套、绝佳拍档一套、非常小子马鸣加一套……因为，这些书都是我比较喜欢的，当然，还有许多许多许多我喜欢的看到书，当然，这只是我的.幻想，和主人公一样，只是一场梦而已，唉，最后一句话怎么和我想的一模一样？：“王葆啊，往后可别再做这一号的梦了！要做，就得做一点儿别的梦。诶呀，怎么这么巧呢！
书，可谓是知识的源泉哇！
小学作文300字 篇3
我喜欢大海，喜欢她那即美丽又高雅的景色。
有时，她像一位美丽的仙女，唤来阵阵海风，吹拂着我们的脸颊;有时，她像一个淘气的娃娃，“哗啦哗啦”地跑来跑去，“扑通扑通”地敲打着岩石;有时，她又像一只顽皮的鱼儿，不时地钻进我的脚下挠痒痒……她是如此的变化多端，却又是多么的惹人喜欢。
大海旁边，有一条金黄的彩带。放肯望去，你会在金黄的沙滩上镶嵌着一些色彩斑斓的装饰品，那是美丽的贝壳;海滩上长满了大大小小的洞口，那是螃蟹们的家园;就连那些沙滩上的岩石，也被波浪这位能工巧匠雕刻得各式各样：有的像刚出壳的'小鸡，有的像美丽的红玛瑙，还有的像一个个滚圆滚圆的大鸭蛋，如果被鸭妈妈看到了，她准会怀疑是不是大海把自己的宝宝给偷走了?
大海里，还有着许多美丽的小生灵。生长在礁石上的水草和海蛎，看似柔弱，却显现出生命的顽强;偶尔，你会发现藏在螺壳里的寄居蟹，背着房子跑来跑去，显得既可爱又可笑。
大海，她是如此的美丽，又是如此地充满生机，我们怎么能不爱她呢?让我们一起拥抱大海吧!
小学作文300字 篇4
上课了，老师走进了教室，说：“今天咱们出去摸大象。”“大象?”“东营这里有大象?”“大象在哪里？”大家七嘴八舌地问。“我们到那边广场去。”老师并没有解开我们的疑问。
我们来到广场上，左找右找都没找着大象，这时候，老师过来了，我们问老师：“大象呢？”老师说：“大象就是自己的鞋子。”我们恍然大悟。这个游戏的规则是：先把自己的一只鞋子扔出去，然后用布蒙上眼找鞋子，谁先穿上鞋子谁胜。
游戏开始了，王昊洋挺直了腰往前走。然后他弯下腰，左摸右摸没摸着。他一只手掐着腰，一只手挠着头。有些同学看的不耐烦了，就指点了一下他：“向左走！不对，向右走！”王昊洋生气了：“到底往左还是往右？！”终于，在我们的指点下，他找到了自己的鞋子。
轮到我时，我先用脚在前面扫了一下，没有。然后伸手往前摸索，也没摸着，这可急死我了。忽然，我想起了我扔的鞋子是在一个陷下去的地方的前面，我兴奋的往前走，突然我的脚往下一陷，“找到了。”我想。我往前一摸，果然摸到了，赶紧穿上了鞋子。我赢了！这个游戏让我体会到了盲人的`感觉：蒙上眼时的紧张和找到鞋子后的轻松、快乐。
这真是个好玩的游戏！