我们小学作文

[热]我们小学作文8篇

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的我们小学作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我们小学作文 篇1

　　是谁，在黑夜之时还在埋头批改作业；是谁，为了我们的成绩而呕心沥血；是谁，把青丝染成白发？她就是我们的班主任—徐老师。

　　告诉你，徐老师已经“桃李满天下”啦！她俊俏的鼻子上架着一副金色的眼镜，真像一个女博士。一张嘴巴小巧玲珑，虽然薄薄的.，但却是出口成章，妙语连珠。特别是成语，听！她又在说了：“一心一意，九牛一毛，虎背熊腰……”

　　嘿，徐老师还是个“幽默大师”呢！有一次，我们在背古诗《塞下曲》，老师就在里面加了几个拟声词：林暗草惊风，“沙沙！”，将军夜引弓。“嗖！”，平明寻白羽，“呀！”没在石棱中。“哇塞！”我们都笑弯了腰。

　　还有一次，徐老师问我们“金木水火土”哪个腿最长？同学们说出了各种各样的答案，有的说是金，有的说是土……徐老师最后才笑着公布答案：“是火，火腿长（肠）嘛！”

　　哈，徐老师还是“圣诞老师”呢！记得三年级圣诞节那天，徐老师捧着一大叠“国际大奖小说”来到教室，她要充当“圣诞老人”把书送给全班每一位同学。当我拿到《钢琴小精灵》时，就津津有味地看了起来。

　　好了，今天就讲到这里，你们认识我们的徐老师了吗？

我们小学作文 篇2

　　这时，上来一位女医生，她是位"舞林高手"，第三次来此挑战啦；"我滔滔不绝地把这个片段讲述下来。因为他它们都是建在水中的，走进仔细一看，原来都是一条条的船，让人耳目一新。你用自己瘦小的身躯与铁笼子斗争？不会像以前的厉声呵斥我。尽赏两岸美景：树影倒映，水面波光粼粼，河里的鱼儿争着吃艄公扔下的谷子，时不时有一条条鲤鱼蹦出水面。

　　然而我们所紧紧握住的，真的值得我们如此耗费心力吗？

　　平心而论，对于传统节日的保护，已然逐渐深入社会的骨髓。在一干所谓“有识之士”的呼吁下，上至达官，下至布衣，莫不对传统风俗充满留恋。各地日渐兴起的节日活动，各大电视台花样翻新的节日特别节目，所有的一切似乎昭示着传统的“开元盛世”，然而一片热闹的背后，体现出的其实是文化的不自信。我们急于用那些甚至已经消失在上一代人记忆中的习俗的形式，来装点门面，做给别人看，当然也做给自己看，舶来文化的轮番轰炸下，我们害怕了，于是我们饥不择食地在传统中寻找养分，精致的，有毒的，不管三七二十一全都搅成一锅，“噼噼啪啪”热热闹闹，你也高兴我也高兴。管他呢！传统的就是民族的，民族的就是世界的'，倒还时不时有几个洋大人前来顶礼膜拜，更是唬得广大群众不亦乐乎，只不过吵得越凶，心里就越没主见。这种文化保护的姿态很自然，也很合理，却在某些人的推波助澜之下，逐渐演变成一场又一场闹剧。如今的文人，不论名气大小，学识多寡，全都爱淌传统节日的浑水，你方唱罢我登场，一番指点，内容无非就是“保护传统，传承精神”云云，同样的话题呈现在无数中学生的文章中，也不论是否真的怀念，反正几笔对传统的担忧总是深刻的，阅卷老师就爱个思想深刻，到最后深刻到一块儿去了。传统成了媚俗的工具，节日成了经济的附庸。这种表面的繁华一直延续，不仅仅是民间，官方尤甚。譬如一些地方政府开始在端午节举行赛龙舟活动，看似搞得风生水起，有模有样，留给人们的，也不过就是“热闹”二字罢了。主办者赚了个盆满钵满，传统节日习俗说到底不过是跟着GDp走，明为推崇，实则利用，这实际上将大众向浮华的方向引导，所谓的“保护成灾”，大概就是这样吧？又或者再找于丹、易中天之流上台胡侃几句传统文化，也能忽悠一大片。这不能不说是一种亵渎。

我们小学作文 篇3

　　哦，又开学了！金水桶培训班里调来了两位新同学，其中一位正好成了我的同桌。

　　她叫吴梦娴，长着一双水汪汪的大眼睛，一张红润的嘴巴，一笑起来就露会出一个甜甜的酒窝。和她相处的每时每刻中，她都在笑。不管你有多少忧愁，都会在她的笑声中消失。

　　下课时，她像一只欢快的小兔子跑来跑去。一会儿，她笑着对刘徐涛说：“快给我一支钢笔，我要在你身上写个字！”说着就拿起钢笔，准备在他身上写起来。刘徐涛立即反应过来，翻了个身，溜了。否则，他身上可就会露出一个字——傻！

　　上课时，也一直回荡着她那欢快的`笑声。写作时，我们俩不时地“提防”着对方。突然。她笑了起来。我一看，原来我只顾着挡住下面，却将上面的内容露了出来，她是在笑我“藏尾露头”呢！

　　这就是我的新同桌，一个爱笑的女孩。

我们小学作文 篇4

　　我们班有30个同学，也就有了30个不同的性格。让我来介绍介绍我们班的几个“无敌”吧！

　　NO1、最具特色的歌声，是从哪儿传出来的？当然是从贺心的`嘴里飘出来的，只见她小嘴微张，一阵快乐的歌声就萦绕耳畔。唱起蒙族的民谣，我们听了，就好像骑着马儿奔驰在辽阔的大草原上。她不愧被称为我们班的歌星。

　　NO2、我们班有两个“娘娘腔”。一个是王策，一个是孙硕。王策呢，他读课文时就像个古代的小娘子似的，细声细语的；孙硕呢，老说“讨厌”，我们听了都想吐。而且他穿的衣服也特像女生穿的，有一次竟穿了和肖荣南一样的衣服，只是差点颜色。他还特别爱唱戏，那声音，别提了！

　　NO3、我们班的大胖墩――张楠，远远远望去，就像一个大油桶。记得三年级时，一次上体活课，他一个跟头摔倒在草堆里，还打了好几个滚，我们看了以后笑得合不拢嘴。

　　NO4、我们班的“第一”是王彦人。因为她学习特好，在英语辅导班，她跟初一、初二的学生竞争激烈，甭管多难的题，对她来说都是小菜一碟。

　　NO5、“干柴棒”是马遥。她呀，已经上六年级了，才56斤，瘦得像一棵干秃秃的小树。

　　NO6、在我们这个欢乐的班级中，我是个“小才女”，琴棋书画样样精通，德智体美劳全面发展。除了正常上学外，还要上6个辅导班。每到周六和周日，我就像一个皮球，从这个班扔到那个班，虽然学习很累，但我也很高兴。

　　这就是我们班，一个特别的集体。

我们小学作文 篇5

　　人们常说，滴水之恩，当涌泉相报。的确，感恩是一种美德，是我们人生中的阳光雨露，心存感恩，生命就会得到滋润，生活也会因此而丰富多彩。但是，何谓感恩？如何感恩？我想这应该是一个值得我们共同思考的问题。

　　曾经听说过这样一个事情，某女士的孩子在学校表现优异，在各种竞赛、考试中脱颖而出。这位女士深感欣慰，认为孩子的优异成绩离不开教师的辛勤付出。这种想法是无可非议的，可这之后这位女士的做法却是令人大跌眼镜。她主动登门拜访老师，给老师送厚礼，请吃饭，甚至用钱来感谢老师。教师的奉献是无私的，他的这种行为不是对教师教育成果的肯定，相反，这是对教师工作的不尊重与侮辱。她对感恩二字的亵渎，从某种意义上来讲更加剧了教育的不公平性，给学生的发展造成了不利影响。这种令人嗤之以鼻的行为在生活中已屡见不鲜，越来越多的人忘记了感恩的初衷，盲目地去感恩，结果适得其反，给他人带来了不良影响。我想，我们应该用一颗真诚的心去感恩，感恩他人给予我们的关怀与帮助，感恩他人在我们危难之时伸出的援助之手，享受快乐的`同时也为他人送去快乐。

　　当今时代，许多年轻人在外地工作，回家的次数越来越少。于是，"常回家看看”成了无数父母的心声。子女们给家里寄了各种吃穿用品，保证父母的物质需求，他们或许认为这就是感恩。父母并不奢求孩子给他们带来什么，在父母眼里，孩子的一个拥抱，一张笑脸才是最好的回报。感恩不仅仅是物质上的满足，更是物质上的回赠。感恩需要一颗真诚的心，需要心与心的沟通理解。作为中学生的我们，感恩父母最好的方式就是努力学习，挥洒汗水，不辜负父母对我们的殷切希望，与父母多一些心灵的对话，用行动，用爱来感恩。

　　一路走来，我们渐渐 懂得了感恩，学会了感恩，感恩父母的默默支持，感恩朋友的一路陪伴，感恩路上的风风雨雨……因为感恩，生命又多了一处动人的风景。

我们小学作文 篇6

　　你可知道你的名字解释了我的一生，碎了漫天往事如烟与世无争。

　　风略过我，晦暗晦明，伸手在风里，触觉很迟钝，依稀那般的冰冷。蓦地抬头，赫然发现，那树所剩无几的叶儿摇摇欲坠。微微颔首，脚边缺存着凋残的叶。原来冬会是这样，经历过我。讷讷张口，却说不出话，离开你们的我，在欲求不满的轮回中，亦是行人，从你的全世界路过。

　　试过销声匿迹，最后却无人问津。冰冷的风填满了心中最后一抹空虚。那年和你们相遇，猝不及防，与我四季刚好温暖，慢慢冷，慢慢热，害怕我的惊悟，早已过了一季。

　　与你们相遇，好幸运。没有太多希翼，旧校也只为空守旧人的痕迹，怕最后只剩一场唏嘘。盛夏迎来了你们，是我遇到过最美的风景。那天，教室坐满了人，看见你们，陌生又熟悉。没有太多的'言语，彼此小心翼翼接触，明了，但却也懂了。

　　“吖，姑凉。”“哈，女孩！”冷色系的生活冒出了莫名的粉色泡泡。眨巴着眼，她睫毛蝶翼般的颤一抖着悠忽地抬起头：“你说我们相遇是不是很幸运。”缓荡的笑声将我们解释。世界很奇妙，让我们如此幸运的相遇。

　　默默地明了，但终有一天，我们不再那么的好。有日我们走入极端，会放弃彼此，去寻求自我。你们一定不会知道，我是第一个离开，也不曾了解，隐埋在尘埃里的幸运。

　　被人伤过，会很痛，孤独自傲一生，最后却委屈求全。我离开了你们，过得很不好，风每天地吹，频频袭来的寒冷。没有人会想起尘埃里的我，寒风未起，我却念你成疾。从此，我们无关，我将挫骨扬灰。一味地干号，一脸的冰冷泪却空无，渐渐的难以呼吸，眸中磅礴着苦涩。又一次想起你，可惜我们不再联系。

　　干号着，有些无力，刚刚好，我会想起那晚。

　　还 和你们在一起，哭得很静，很静很静，却被你们有所留意，我总把忧伤的一面留给夜晚，让黑夜同我承受。“你哭了？”小小的慌乱，让酸意在我鼻尖磅礴。你温热的指腹附上我的眼，对于我的冷然，触觉很灵敏。你不知道，你的举动会让我触一动，泪水更放肆，忘乎所以。后来，我看到，你的眼眸有些红。

　　醒来，还 是只有我一人。二日清晨，我回到故地，等风将我吞噬，风静静略过我，演绎地很温柔，像你留下的痕迹，深闭眼眸，不太冷了，好像再也不会冷了。

　　像是被人圈住，我恍惚睁眼，你嗔怒：“傻瓜，怎么回来了，不是永远离开了。”你伏一在我肩头，无助地呢喃，“念了你很久，我后悔了，那天没去追回你，风吹走你的骨干，我错过你离开的味道。”拨一弄你凌一乱的刘海：“乖，我回来了，和你们在一起”风缓了，吹散我最后的惆怅。

　　料峭的寒风吹拂那山涧，我恍惚看到春水在漫流，那或许是它小小的幸运。

　　从此，往北有海，未曾安眠。

我们小学作文 篇7

　　我们这群丫头，就像我后脑的马尾辫一样，天天无忧无虑地摇来摇去。

　　瞧’我们这群丫头在操场上了。你看马雯一身运动服一看就知道是打篮球的；再看宣雨辰架着一副眼镜看上去就像一个小博士她是我们的班长；旁边那个吕辰辰一看就是在“蜜”中长大的。正踏着小步走来的是许欣欣看见她那长长的马尾辫就让我们女生睹驻痴望。噢！张峥艳和戚静宁迎面小跑过来，不用说她们肯定是体育尖子；还有两个，她们天天在一起就像生死离别的朋友一样，她们就是李晓研和应宁。最后回过来：我、丁齐悦和冯嘉露三个人又再在一起高谈阔论就像就二十几年没见的`老朋友一样……

　　（我们的谈话）

　　“下课！”

　　“起立！”

　　随着大家收拾书包的声音教室了又沸腾起来了。

　　“哎！这个周末又没的休息了，就连星期五都不放过！”我不满的说。

　　“是啊！”大家齐声道。

　　“今天又是星期五了！下午有英语课，明天早上语文，下午又是英语课，后天早上数学课，下午晚上写回家作业一点休息时间也没有了！”我在一边抱怨起来。

　　“就是就是嘛大家一起说到。

　　“家长一点也不体贴我们。“应宁说。

　　“每天东学西学的。”李晓严说。

　　“我天天这么多课忙的我都要分身了。”我说。

　　“我还好，可没你们这么多，但每天要做练习！”冯嘉璐不开心的说。

　　“我的课也好多哦！家长很少给我们自由的时间。”丁齐悦说。

　　“哎！没办法对于家长来说成绩最重要！”宣雨辰、马雯哀声叹气的说。

　　“对于家长来说是为了让我们有好的成绩给他们争光，但对我们来说是压力山大呀！”我说。

　　“好了好了，别说这些不开心的事了吧！我们讲一些开心的事吧！”许欣欣说。

　　（我们的烦恼）

　　一个个开心的丫头今天怎么了，都耷拉着脑袋。哦！原来考试卷发下来了。

　　“我的妈呀！我怎么考得这么差？回家又要看家长的脸色。”我大惊失色的叫道。

　　班长宣雨辰盯着考卷:“怎么办呀！没考进前十名。”

　　丁齐悦跑过来说：“你考的怎么样？”

　　“真糟糕、糟糕透了，我应该学文中的桑娜一样的说救救我吧！保佑我吧！开开恩吧！”我忐忑不安地说：“希望今天不要是个暴风之夜吧!”

　　就这样丫头们散了，回了各自的家。

　　我们这群丫头各自生活在各自的快乐和烦恼之中，在快乐和烦恼中成长。

我们小学作文 篇8

　　我们班是具有悠久历史的“足球世班“。足球可以说是我们班男生的最爱。足球比赛中，我们班总能取得不错的成绩，这要归结于我们班各色的.运动健将。陈雨桐是我们班的足球领军人物。在足球场上，谁要是小看了他，谁就要吃大亏。别的不说，他的飞铲技术已经大成了。那是一场班级内战。对手中有：班上唯一球技堪与陈雨桐媲美的樊子恒、“威远大将军炮”林士欣，还有赵渊等一批能人。

　　比赛异常激烈，我们这一边陷入了劣势。赵渊不慌不忙，一个角球，飘飘悠悠地来到了中场。“呯”一声，樊子恒连过两人，我方球门岌岌可危。就在大家心跳几乎停止之际，救世主陈雨桐出现了！他不慌不忙，一边组织防守，一边小心防守着。在陈雨桐滴水不漏的防守下，樊子恒有点架不住了，赶紧传球。何明昊拿球，却被中卫“恐龙”胡康睿一脚踢飞。

　　你瞧，禁区的一场危机，被陈雨桐轻轻松松化解了。不过有时也会惹麻烦。还是那场紧张激烈的比赛，对方一个妙传，赵渊带球来到门前。王牌首位胡康睿不在，几个后卫还没来得及赶到。谁也没想到，陈雨桐竟冲了上来，大叫一声“Hey！”飞铲!!“他腿一伸，赵渊立刻倒在地上。赵渊跳了起来，与陈雨桐理论。

　　这就是陈雨桐，我们班的健将之一。