小学作文5篇(优)
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的小学作文5篇，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1
兔子看见彩虹那么美丽
心想
彩虹做果汁味道一定不错
兔子就追着彩虹
追着追着，彩虹不见了
月亮升起来了
兔子睡着了
在梦里梦见彩虹做了许多许多的果汁
她美美地喝着
剩下的果汁往空中一抛
又成了一条彩虹挂在天上
南昌市东湖区南林小学二年级郭梦婷
（指导老师：陶勇）
点评：孩子总是那样好奇，总是那样有想象力。看见天上的彩虹那样多彩美丽，想着彩虹做果汁味道一定不错。这就是来源于生活的好奇想象，我由此可以想象我们的梦婷是一个特爱美食的孩子。爱美食爱生活，多好。正因为这份热爱，才去追彩虹，彩虹不见，月亮升起，到了晚上，兔子睡着了。梦里还是梦见彩虹做了许多的果汁，真是一个美好的梦呀。难能可贵的是，把剩下的果汁往空中一抛，又成了一条彩虹。这就是孩子的思维，这就是孩子的想象。美好纯真。
童诗富有童话般的故事性，这是一颗灵动的童心在跳跃，这是一对想象的翅膀在飞呀飞。我们唯有保护这颗童心，呵护这份想象才是最应该做的。同时，她带给我们的是纯净的美丽。
孩子的.童诗无意识地抵达了一点点文学的内质。虚实结合，呼应与升华。看彩虹，追彩虹是实写，梦彩虹，吃彩虹，抛彩虹是虚写，虚实结合得是那样自然巧妙。真的不得不说孩子是天生的诗人。彩虹开始出现，最后抛出成彩虹，呼应，更是一个情感的升华，这是一条梦想的彩虹，是实现的梦想借着彩虹而展现，继续在梦想里生活。多美好的表达呀。
小学作文 篇2
今天是妈妈的生日，我早早的就起了床。思索着送妈妈什么礼物。
一块大蛋糕，不行，妈妈最不喜欢吃甜食；一根发带，也不行，妈妈的.头发披着就很漂亮，不需要那么俗气的东西。就在冥思苦想之际，我突然眼前一亮，看见了花瓶中的那朵刺玫瑰，这是爸爸在三八妇女节送给妈妈的，喜的妈妈一把鼻涕一把泪。对！就送花。我立刻抓起钱罐，从里面摸出二十元巨款，飞也似的奔向花店。
花店到了，我走了进去，在花柜前挑来挑去，最终选了两朵玫瑰，几朵康乃馨。我把花往柜台前一放，包扎小姐手疾眼快的取出几根彩带，一张紫纱，一瓶彩粉，她先用彩纱包住花朵，然候用彩带一捆，又在上面撒上彩粉，哇！太漂亮了！我付了钱，抱起花就朝家里跑去。
到了家门口，我心中却忐忑不安，想像着妈妈不停吻我的样子，又想起妈妈指着我的鼻子臭骂我为什么要乱花钱。终于，我在做了很长时间的心理准备之后，我敲响了家门。我听到妈妈的脚步由远到近，门终于开了。我鼓足勇气将花举到妈妈面前，“妈妈，祝您生日快乐！”妈妈先是一愣，然后一把把我搂到怀里，泪水不禁涌了下来。
妈妈，我爱您！
小学作文 篇3
今天是清明节，天气真好呀！上午爸爸带着我们三个小孩出去玩了一上午，下午在妹妹的要求下带着我们又去了生态公园。
到了生态公园，妹妹解释说她和一个好朋友约好的，在“恐怖城”门口见面，于是我们来到了“恐怖城”门口。
“哎呀！热死啦！”我开始不耐烦起来。“嘿！你到底听没听清楚呀？不会约的是昨天，你今天来的吧？”“不会的'呀……”妹妹也很犹豫，“再等一会儿吧！”
“算了！走吧！不等你同学了！”爸爸带着我们走开了。
“对了，你们玩不玩‘海盗’船？”爸爸突然问我们。“嗯！好的，玩吧！”我们点点头。
真是刺激呀！这个“海盗船”先是摇得不高，后来越来越高，人几乎贴在地面上了。妹妹赶紧闭上眼睛，而我呢？每次荡下来的时候都要咧下嘴，都不知道为什么。
下来之后，我们去放风筝，爸爸一下就把风筝放飞到天上去了，边放线边沾沾自喜：“嘿嘿，你们快看呀！咱们风筝飞得最高！”结果乐极生悲——风筝线和别人的缠一起去了。我们赶紧把线揪了下来，一起把线解开了，这时候天色不早，我们也该回家了。
虽然没等到妹妹的同学，后来知道她来了，但她的爸爸妈妈带她去玩脚踏船了，所以我们仍很开心。
小学作文 篇4
心情，是一个奇怪的.东西
它随时都会变，
喜，谁都想拥有
怒，没有谁想天天怒
哀，会有谁想得到？
乐，开开心心哪点不好？
明明，昨天还在乐，今天就哀了！明天会是怎样的呢？
心情，真是个奇怪的东西！
小学作文 篇5
十一黄金周的一天，我和小伙伴在兴致勃勃地玩着手机，突然，手机屏上出现了一行黑字。定睛一瞧，原来是在网络上疯传的这样一道题目：小明向爸爸借了500元，向妈妈借了500元，买了双皮鞋用了970元。这时候，小明还剩下30元；小明又还给爸爸10元，还给妈妈10块，自己剩下了10元。那，现在，小明还欠爸爸490元，欠妈妈490元，则：490+490=980（元），加上小明自己手中的10元，总计是：990元。那，请问小明还有10元钱去哪里了呢？
刚见到这道数学题目的时候，很多人，都顺着这道数学题的分析思路去思考，总是感觉好象小明的10元钱真的不翼而飞了，而百思不得其解。
其实，这道题目，本身就是一个趣味逻辑数学题。
如果按照题目给出的思维逻辑去思考，则就会被欺骗进题目的思维误区。
事实上，这是个逻辑误导而产生的错误的解析：正确的思考方式应该是：
题目所说的：490+490=980（元），是指小明现在还欠父母的总钱数，1000元是指小明原来欠父母的总钱数，而小明自己手中剩下的'10元如果还给父母任何一方，那么欠父母的总钱数就会变成980-10=970，正好跟鞋的价格相等，因为小明剩下的10元钱也是父母的，只有小明把买的鞋也一起还给父母，小明跟父母之间才算是互不相欠。因此，应该是：980-10=970（元）才是正确的，而题目所提到的：980+10=990（元）的计算方法是错误的。
其实，这道数学题的正确逻辑思维方法应该是这样的：首先拿了一共1000元，而剩下30元。最后欠爸妈一共980元，相当于只借了980元。而皮鞋是970元，自己剩下10元。不能用980元加10元，因为本身10元就是980元里面的一部分，而应该加已经还给父母的20元得到：980+20=1000（元）。
数学经常会让那些自以为很聪明的人也感觉笨得不行。事实上，数学本身非常有趣，我们每个人在遇到和解决这些有趣的数学题时都能从中享受到数学的神奇，令人受益匪浅。