小学作文

[精]实用的小学作文5篇

　　在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的小学作文5篇，欢迎大家分享。

小学作文 篇1

　　说到寒假这两个字大家一定再熟悉不过了，寒假是一个令人开心又难忘的时光。

　　一到寒假，大家便像出了笼子的鸟儿一样自由自在的。在去年寒假便是一个令人难忘的日子。大年的那天晚上，大家便让烟花重现天空，那满天的烟花是多么美丽，五彩缤纷！那烟花散开时，像无数颗星星在空中飞翔。早上，晨曦照亮了我的心，大家纷纷走向广场看舞龙灯，当我们走到那儿时，已经人山人海，看舞龙灯的`人群立即出现在我眼幕中，啊！那么多的人！我争先恐后地抢到了一个好位置。大家都在聚精会神地观赏着那靓丽的龙灯。直到深夜。

　　第二天，在我的眼前中仿佛又出现了前几天的事。那天，我和姑姑的女儿和儿子去河边街那下游玩。我们走了一会儿，便看见了两个人在那石头下找东西，挖东西。好奇心无法控制我。我来到下边，闻了闻，捏着鼻子说：“那么臭！”我仔细定睛一看。原来是青苔散发出的臭味。太阳伯伯灼烧着大地，就因为天气太热，把青苔的水份晒干了，可怜的青苔便死了。然后，泥土味与青苔味合体，便产生了这种味。在漫游中，我又发现那几个人挖的东西是像贝壳一样的东西，不过比贝壳还小。从奶奶口中，我得知那种东西叫“田螺”。可以吃，菜市场中经常可以看到。突然，我不小心掀翻了一块石头，那石头底下藏着许多田螺，我便带回来几只。在回来的路上，我想：“今天可真幸运啊！既游玩了又拾到了田螺，这是我最快乐的一天。”在这个寒假中，我学到了许多，可想而知，寒假是一个令人难忘又能教育人的大好良机。

　　快乐的时光总是那么短暂，但我永远忘不了寒假所发生的一点一滴，因为这是属于我自己的时光，是最快乐的时光。

小学作文 篇2

　　“101号,吴玫,请到牙科10号诊室就诊.”毫无感情的电脑叫号器一点也不顾及我忐忑不安的,冷酷地把我叫进了充满“杀机”和“血腥”的诊室。

　　我在一间间格子间中寻找10号。一股股强烈的.消毒水味扑面而来，我连忙闭住气，不让这难闻的味道刺激我的鼻腔。无意间，我匆匆瞟了格子间一眼，哇，太恐怖了！病人躺在大椅上，刺目的灯光对准了口腔，一把闪着亮光的微型手术刀探入牙床......看得我头皮一阵阵的发麻。我觉得，此时的自己像是一只即将临行的小羊羔，从容得走向屠宰场。

　　一束眩目的灯光向我射来，我明白，我已经坐上了那张大椅，心中阵阵发紧，我闭上了眼睛。在我的担心中，医生把一个带镜子的小棍探入我的口腔，搅了一会儿，医生对妈妈说：“她这个牙呢，还没完全换好，而且‘三角’还没出来，所以，过个两三年再来吧！”“这么说，我今天不用矫了？”我兴奋地问妈妈，“嗯。”妈妈微笑着说。“耶！！！”我激动地跳下大椅，连蹦带跳地离开了这个恐怖的地方。

　　这次看牙真是有惊无险啊！

小学作文 篇3

　　许多小朋友都喜欢吃糖，我也不例外。可我们班有一位同学他不吃糖，可嘴巴就没消停过。这是为什么呢？跟我来看看吧！

　　这位圣人就是我们班的王森杰。只要是能嚼的东西他都能嚼，就比如一些小零件、尺子、金属等等。

　　有一次数学课上，正当老师在讲重点时，老师忽然不讲了，把严厉的目光投向了王森杰。全班一刹那间变得寂静了，只见，从角落传来“吧唧吧唧”的声音。同学“唰”的`一下，把目光投向了王森杰。可王森杰却毫不知情，仍“吧唧吧唧”的嚼着。我们几乎可以看见廖老石头上燃着的烈火了。廖老师严厉的说：“王森杰，有什么好嚼的。你还不如吞下去。”王森杰这才回过神来，他抖了几下，说：“怎么啦，下课啦？”全班顿时哄堂大笑。

　　王森杰啊王森杰，真不知该如何说你！

小学作文 篇4

　　悄悄的，悄悄的，秋姑娘迈着轻盈的脚步，缓缓走向人间--静静的，静静的，秋姑娘走到了山林间。棵棵大树换上了件新装，落叶纷纷飘落。秋的到来枫叶红了，如同烈火般燃烧着。小草枯萎了，兔子多在草丛中不再安全。偷偷的，偷偷的，秋姑娘走到了田野间。麦子黄了，压折了麦秆，卷起波波麦浪。

　　橘子红了，个个如同灯笼似的挂在枝头。枇杷成熟了，黄黄的枇杷令人垂涎欲滴。农民伯伯们笑了，这情景象征着丰收年。缓缓的.，缓缓的，秋姑娘走到了公园里。有些花儿谢了，芙蓉花又在梳妆打扮着。桂花小姐无私地把阵阵清香留在了人间。万寿菊又再一次展开了她那甜甜的微笑。秋的脚步，无处不在，也永不停留--

小学作文 篇5

　　在我幼小的心灵中，有这样一位老师她永远像冬日里的暖阳，温暖着我的心田。她就是我的班主任。她和蔼可亲，给了我们慈母般的爱；她知识渊博，幽默风趣；她工作严谨，教学经验丰富。她是我心中最敬佩的老师。

　　记得那是上小学四年级的一次作文课上，那天，老师叫我们每人写一封信给她，从那以后我便开始结交这位知识渊博的笔友。大家可能会感到惊讶，老师工作那么忙，哪里有时间给你回信。那时候我很胆小，不敢动笔，可因为作业，无奈，只好动笔。第二天，老师给我回了信，很长很长，而在最后一句话，老师说：“多给老师写信！”老师的话给我增添了力量，就这样，每隔两三周我就给老师写一封信，说说我在学习生活中的酸甜苦辣。每当我遇到困惑，想和老师分忧的时候，每当我遇到有趣的事，想和老师分享的时候，我就会写一封信给老师，

　　而老师会以一种特殊的方式——目光、行动迅速给我回了信。老师的'耳朵给了我倾诉的机会，老师的嘴巴给了我无限的关怀，老师的微笑给了我无穷的力量，老师的双手给了我飞翔的翅膀……老师给了我很多很多，不仅提高了我的写作水平，还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴的真正内涵。

　　一个个辛勤的园丁，一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师，我的好老师，感谢您明亮的烛光，感谢您辛勤的浇灌，感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。值此教师节来临之际，让我真诚地祝福一声：老师，教师节快乐！