我们小学作文

[精品]我们小学作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的我们小学作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我们小学作文 篇1

　　我们的班主任老师他姓郑,长着一双炯炯有神的眼睛总是监视着我们每一个人。高高的鼻子上架着一副小小的眼镜，别提有多神气了，最最让我们羡慕的还是那比我们高出好多的身材，我们以前有过一个女老师，她可喜欢我们了，像妈妈一样爱我们。刚见郑老师时我们大家有点怕怕，时间一久才发现原来他像父亲一样的慈爱。

　　我们的班级是全校最活泼的一个班，班上的学习成绩总是排在前列，为此郑老师脸上总是笑呵呵的，这不这次的'学校与学校之间的学术交流，还是由我们三（1）班的同学来担任的。

　　郑老师总是告诉我们说：不管是谁做错事，首先要检查自己然后才能去教育别人，要为班级争光不要因为一个人的过错而影响集体的荣誉，只有团结才能错到。每个人的一举一动在学校内代表着我们三（1）班，而在学校以外代表的是我们整个学校的荣誉。他还经常说些好人好事的故事给我们听。

　　可我们有时候真的很不听话，就说上回上课时我们班的张驰同学竟然在老师上课的时候讲起了故事，把同学们的注意力都集中到了他身上，像这样的事也发生过几回，我们的郑老师总是很耐心的教育我们，空余时间还和我们一起玩。我为我们班有这样一个好老师而高兴。

我们小学作文 篇2

　　“数学脑”——张新茹

　　我今天推荐她——张新茹，不仅仅因为她讨人喜欢，更因为她有一个超级“数学脑”，我认为“数学章”这枚奖章非他莫属了。

　　每次上数学课，老师一出奥数题，其他同学都在埋头苦想。只有她——张新茹打个草稿就完事了。当她举手回答出问题时，简单的'解题方法，总让我们大吃一惊，还有的同学都打自己，说这么简单的题目自己怎么答不上来呢。不能怪自己笨，只怪“数学脑”实在太厉害了。这也让我们大家都十分佩服她。

　　别人都认为张新茹天生就是数学脑，其实她十分刻苦。每天放学她就回家赶紧写作业，写完了作业就做奥数题。每天早上都背各种数学口诀，一直背到滚瓜烂熟为止。不止背熟那么简单，她还要把这些口诀、公式写下来，再到题目中运用起来。我想这就是她做题目又快又准，每次数学考试都得高分的一个原因吧！

　　你说，这枚数学章是不是必须发给她！

我们小学作文 篇3

　　我的家乡在苍溪，这里山青水秀，风景优美。可是，这儿给我留下最深的就要属我们的母亲河——嘉陵江了。

　　嘉陵江的水一年四季源远流长，好似一条织女亲手织成的腰带，静静地向远方飘去；它又像一位婀娜多姿的少女，缓缓地唱着歌儿流向远方。

　　不过，这里最美的时候要属黄昏时分了。那时，江面荡起的微波，扩散出一道道水纹，在夕阳的照耀下，显得波光粼粼；江水清澈见底，一群群野鸭在江水中快活地玩耍、嬉戏，还不时叼起小鱼，那得意洋洋的姿态真让人羡慕不已。这时，不禁使我想起一句诗“夕阳无限好，只是近黄昏”。

　　嘉陵江不但美，而且对我们的贡献也不小啊！

　　母亲嘉陵江用她那甘甜的乳汁，哺育了这方土地。它虽然没有大海那样波澜壮阔，没有黄河那样气势雄伟，可是我们爱它，我们对它的感情胜过一切事物，就像自己的妈妈一样亲。我们的母亲河——嘉陵江每天这样不分昼夜，不知劳累地工作着，带走的`是那污浊，然而给我们留下的却是清纯的河水。

　　我爱我的母亲河——嘉陵江!不仅因为它是我们的母亲河，更是因为它有那无私奉献的精神。

我们小学作文 篇4

　　我们班的语文老师姓张，她有一张和蔼可亲的脸，不是很高的个子，但上课时说话特别有力量。

　　张老师是我们班的`班主任，她像妈妈一样关心着我们。记得有一次，我在学校里发烧了，我坚持了两节课后身体更加不舒服了。正好接下来是语文课，在上课的时候张老师发现我不对劲，她连忙走到我的座位旁关切地问：“恬恬，你怎么了？”

　　那时候，我难受得眼泪都已经流出来了，张老师摸摸我的额头，着急地说：“恬恬，你发高烧了，别哭，老师马上联系你的妈妈，带你去看医生。”

　　过了一会儿，我们班的副班主任来帮忙管理班级，张老师拿着出校门单，替我收拾好学习用品，又关照其他同学自己看书，然后就背着我的书包，拉着我的手，带我往校门口走去。一路上，老师安慰着我：“看了医生就没事了，休息一下，明天或者后天，又可以开开心心地来上学了，不用哭的……”

　　后来，老师一直陪着我在校门口，直到妈妈来，亲手把我交给了我的妈妈，她才回去上课。

　　这就是我们的班主任，我最喜欢的老师！

我们小学作文 篇5

　　我记得是在寒假里的一天，天上下着鹅毛大雪，我们家的竹子压弯了腰，院子后面的操场上已经堆满了厚厚的积雪。我看着满天飞舞的雪花，我一蹦三尺高，我心想：我要堆一个小雪人。于是，我跑到房子里对妈妈、爸爸说，“我们一起去堆雪人吧！”

　　我们都带上的棉手套，来到堆满厚厚的积雪的草坪上，爸爸用双手把周围的雪堆积在一起，堆成了雪人的`身体，妈妈用双手把学拍成了一个远远的雪球，在洁白雪地里滚来滚去，越滚越大，变成了雪人的大脑袋。我拿出来在家里的红萝卜，我把红萝卜插在雪人的鼻子上，我又拿出在家里的两颗豆子，我把他插在脸上，我在院子里把了一个树枝，挡雪人的胳膊。漂亮的小雪人就做好了。我开心的在学地里蹦来蹦去。

　　在回家的路上，冰冷的寒风吹着我的脸颊，我忽然感到两只手冻得好痛，欢乐过后，我深深的感觉到了冬天的寒冷。我一抬头，忽然发现几位做环卫工人的阿姨，她们正顶着寒风，冒着大雪，清理着马路上的积雪，爸爸告诉我，这些阿姨为了行人的安全，他们在冬天里，每天工作八个小时，非常辛苦，但她们认真工作，不怕寒冷，给我们带来安全和美丽的环境。

我们小学作文 篇6

　　当太阳公公悄悄的升到我们的上方；当天气渐渐变的酷热无比；当人们慢慢的感受到太阳公公的威力时，使的学生们无法专心一致的上课；使的工作的人们无法愉快的工作，大家只能忍受着这样令人心烦意燥的感觉，去做着自己必须做的事情。

　　疲累的身躯；紧张的心情；无法安定下来的`思绪，还是必须接二连三的继续运行，看着眼前，有的就只是寂寞的教室，冷清的桌椅，四处鸦雀无声，就只有老师手上的粉笔还在那儿吱吱喳喳的写个不停，一张张冷冰冰的课桌椅；一个硬沉沉的黑板；一片硬凉凉的地板，在这里感受到的就只有寂寞与冷清。

　　“当，当，当”钟声响起，幸好，世界上并不是只有这么的空虚，楼梯间传来的事值日生在抬便当愉快的脚步声；外头传来的则是大家正在窃窃私语讨论今天的菜色，渐渐的开始飘出了令人食指大动的佳肴香，当我们脱离了平常上课的话题；当大家肚子正在咕噜咕噜的抗议；当所有人露出兴高采烈的大笑脸时，我知道我们正要开始属于我们的中餐时刻。

　　一张四四方方的桌子，原本是一个人的座位，但在这时候，大家三五成群的坐在一起好像也不觉得挤，在上午那疲惫不堪的身体，似乎也在这时候自由了，女生们的校园八卦；男生们的体育世界；老师们的学校历险，都是一篇精采的生活巨作，在热闹的气氛下一次全部吐了出来，这些点点滴滴都让人十分满足，就像白面包配开水也能够很幸福。

　　眼前的正餐，总是让人垂涎三尺，热腾腾的白饭，里头有着农夫的苦心，是农夫辛苦已久才有的结晶；绿嫩嫩的菜，外面虽然看起来很不起眼，但里面却有着丰富的内在，有着很高的营养价值；一片炸的酥脆脆的肉，是多么令人食指大动，真难以想象，再没经过烹调之前，那生肉鲜红的颜色，竟然是这么的恐怖，我想要做出一道色香味俱全的好菜，真的没有想象中的那么简单，在这些充满爱心的几道菜，何必什么外国昂贵的料理，只要跟大家再一起，苦的食物，也能够吃出甜的滋味。

　　吃饱饭后，大家的肚子传出咕噜咕噜的声音，但这次，它并不是在抗议，而是正在消化、满足的声音，大家的脸上都洋溢着幸福；整间教室拥有的不再是那寂寞冷清，而是欢天喜地的气氛。

我们小学作文 篇7

　　人们常说，滴水之恩，当涌泉相报。的确，感恩是一种美德，是我们人生中的阳光雨露，心存感恩，生命就会得到滋润，生活也会因此而丰富多彩。但是，何谓感恩？如何感恩？我想这应该是一个值得我们共同思考的问题。

　　曾经听说过这样一个事情，某女士的孩子在学校表现优异，在各种竞赛、考试中脱颖而出。这位女士深感欣慰，认为孩子的优异成绩离不开教师的辛勤付出。这种想法是无可非议的，可这之后这位女士的做法却是令人大跌眼镜。她主动登门拜访老师，给老师送厚礼，请吃饭，甚至用钱来感谢老师。教师的奉献是无私的，他的这种行为不是对教师教育成果的肯定，相反，这是对教师工作的不尊重与侮辱。她对感恩二字的亵渎，从某种意义上来讲更加剧了教育的不公平性，给学生的发展造成了不利影响。这种令人嗤之以鼻的行为在生活中已屡见不鲜，越来越多的人忘记了感恩的初衷，盲目地去感恩，结果适得其反，给他人带来了不良影响。我想，我们应该用一颗真诚的心去感恩，感恩他人给予我们的关怀与帮助，感恩他人在我们危难之时伸出的援助之手，享受快乐的'同时也为他人送去快乐。

　　当今时代，许多年轻人在外地工作，回家的次数越来越少。于是，"常回家看看”成了无数父母的心声。子女们给家里寄了各种吃穿用品，保证父母的物质需求，他们或许认为这就是感恩。父母并不奢求孩子给他们带来什么，在父母眼里，孩子的一个拥抱，一张笑脸才是最好的回报。感恩不仅仅是物质上的满足，更是物质上的回赠。感恩需要一颗真诚的心，需要心与心的沟通理解。作为中学生的我们，感恩父母最好的方式就是努力学习，挥洒汗水，不辜负父母对我们的殷切希望，与父母多一些心灵的对话，用行动，用爱来感恩。

　　一路走来，我们渐渐 懂得了感恩，学会了感恩，感恩父母的默默支持，感恩朋友的一路陪伴，感恩路上的风风雨雨……因为感恩，生命又多了一处动人的风景。

我们小学作文 篇8

　　今天是周末，秋阳高照，万里无云。中午吃完饭，我来到妈妈单位的小院子里散步。忽然，我看见了几只黑蚂蚁，便想到了一个有趣的念头：看蚂蚁爱吃什么？它们怎么运食物的？

　　我分别从妈妈的桌子上拿了三洋食品：馒头、面包和桔子。我把吃的.放到蚂蚁四周，那些蚂蚁有的在搬面包渣：它们把面包渣举在头顶，一点一点地向墙角的洞口爬去。大的面包渣和馒头渣还有橘子它们没法搬，因为它们“人数”不够。

　　有的蚂蚁则去叫别的蚂蚁去了，你看，它们互相碰碰触角，相互传递信息。不一会，成群结队的蚂蚁赶来了，有的大蚂蚁搬大面包渣和大馒头渣，看，蚂蚁们两个两个地搬着大面包渣，还有的三个三个地搬着大馒头渣。虽然是三只蚂蚁搬一块馒头渣，但因为馒头很沉，看上去它们搬的还是有些吃力。有的大蚂蚁还去搬对它们来说又大又重的桔子瓣儿：几十只大蚂蚁围着半瓣桔子，那些蚂蚁爬到桔子的下面和周围，有的举，有的推，好像都使了很大的力气，有几只蚂蚁在桔子上干着什么？好像在指挥，又像在偷吃。虽然桔子不很“大”，但因为它们齐心协力、团结一致，桔子还是被搬进洞里了。看了三样食品它们都爱吃。

　　蚂蚁究竟能搬比自己重多少的物品呢？我上网一查，啊！原来一只蚂蚁可以搬运比自己重400倍的物品呀！真是个大力士！

　　小蚂蚁齐心协力，团结一致。真是我们的好榜样！

我们小学作文 篇9

　　伴着春风，迎着朝阳，同学们三五成群地来到了那风景秀丽的曲江公园来植树，我们班的植树节作文。

　　春天的曲江公园，风景如画，一片片新绿的树林，一簇簇鲜艳的花朵，亭台楼阁，小桥流水，别有一番风趣，引来老年人的游玩，晨练，更为公园增添活力。这时一位植物指导员走来，笑眯眯地对我说：“我们马上去植树。”听到这些大家高兴的一蹦三尺高。

　　在植树指导员的带领下，我们绕过了小溪，走过了小桥，来到了一片未开垦的农田里，一条清澈的小溪穿流而过，可真是植树的好地方呀！

　　指导员门用树枝在地上画了一个圈，那就是我们植树的`范围。地方选好了，可以挖坑了。说起挖坑，大家都争先恐后地嚷着要挖，经过大家七嘴八舌的争论后，大家一致同意由大力神吴浩来挖，只见他拿过一把大铲子，重重向地上一个猛插，再用脚一蹬，狠很一刨，一些土被刨了出来。大家高兴极了，就这样他一连挖了两三下。突然吴浩的脸色一沉，脸都涨红了，手颤动了几下，怎么挖夜也挖不起来。暴性子徐浩文推开吴浩，一把拿过铲子，猛虎下山的硬砸向了那个洞，只听咚得一声，冒出了火花。只听见咚得一声，冒出了火花。只见徐浩文的手都发麻了，像一个泄了气的皮球，唉！又失败了，智多星居伟眼睛一闪，用小铲子把上面的一层土挖下去，原来有一块大红砖正深深地埋在土中，居伟用铲子把旁边的土挖松了许多，大力神用手摇了两下，再一拔，顽固的砖头终于拔了出来，大家高兴的手舞足蹈，我们松了一口气，初中二年级作文《我们班的植树节作文》。

　　挖土可是用力气，但放树苗是技术含量较高的活，沈保民便跑向坑去，用手把树种了下来并且扶正，居伟又后退了几步说：“再向右一点，停下停下再向左一点。”一旁的吴浩说：“树歪一点没有关系。”居伟解释道；“根不正，苗也会歪的。”经过几翻调整树扶正了。

　　种树虽然不是容易之事，但培土也不是好干的，吴浩刚要将大泥块放进，就被细心的屠悦拦住了，只见她用手将泥块放在手里揉一揉，捏一捏，将那泥快揉成了细土，埋了进去，当埋到一半时便用大泥块埋了起来，又在外围堆了一个碗形。

　　比起培土来浇水再容易不过了，性急的我赶紧用桶打了一桶水，就要浇。又被屠悦拦住了，只见她用手捧起水洒了上去，水都被树吸收了。树种完了，看着那挺拔的树苗心中不禁欢喜起来。

　　时间很快就过去了，我们这才依依不舍地离去，只见那排排挺立着的树苗为那光秃秃的农田添上新绿，也许再过几年那里会是一片绿树成荫的树林，我们种的那棵树也将会成为一棵参天大树。那也会是老年人快乐的乐园！我们的忙碌也是值的。

　　范文站点评：亲身体验植树的经历，就不会觉得植树是一件简单的事情了吧！同学们虽然遇到了很多困难，可团结力量大，最后还是很好的完成了任务。而且植树也告诉了我们很多道理：树根要种扎实，就像基础要扎实一样；根不正，苗也是歪的等。