(经典)快乐的小学作文
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的快乐的小学作文3篇，欢迎大家分享。
快乐的小学作文 篇1
冬季的清晨这时严寒在地，晨寒袭人。大街小巷都还朦朦胧胧。这时，我两眼注视着前方，前方无限辽远的平线上突然出现了小小的'一点光亮，开始像一枚金红色小片，但随即扩大了，展开了，像 火一样燃起来。我再向四周看时，不知不觉之间，黑色已为晨光所代替，而我的一天就这样开始了……
我推开窗户一片洁白的雪花迎面吹来，落在了我的脸颊。凉丝丝的。
我走在小路上看着那洁白如玉的雪花，心里很快活。我四处凝望发现拉笑笑他们，我嘴里坏笑，向他们投一块“炸弹”一段“小插曲”就这样展开了……
我和笑笑他们坐在树下谈笑风生，十分快活，我望了望天空雪从空中飘飘洒洒的落下，像鸟一样疾。风来了，雪就在天里纷纷扬扬的曼舞，像烟一样轻。雪片贴在清凉的脸上，像玉一样润。
我们大家在一起玩了很久，天渐渐暗下来。夜，刚刚暗下来，薄雾层层弥漫漾开熏染出一个平静祥和的夜，白雾在轻柔的月光和路灯的照耀下，染成了金色。月光下，树叶儿沙沙作响，仿佛在弹奏 着一首《月光曲》，婉约而凌美，幽深而美妙。
快乐的小学作文 篇2
快乐是什么？在孩子们的眼中，快乐也许只是一颗糖的甜蜜；一朵小花的芬芳。在学生的眼中，快乐就是家长的欢笑，老师的认可和赞扬。在大人眼中，快乐就是孩子的健康，每时每刻都能听到孩子的欢声笑语。在老人的眼中，快乐更是极为简单，那就是孩子陪在身边自己说话唠嗑。
快乐是什么？快乐在生活中无处不在，快乐也许是做了一件有意义的事；也许得到了一个微笑，也许考试取得了优异成绩。
在我的眼中，快乐就是在傍晚时分，我独自坐在床前，拿起一本阅读书，利用灯光和月光的结合照在书上，显得格外明亮。
我喜欢看书时因小时候，我在书店里看见了一本《格林童话》，里面的故事都深深吸引了我的眼，我从那以后，就喜欢上了读书。随着年龄的增长，读的书也越来越多，也数不胜数。
我从书中到得了很多知识，好比积攒了许多财富，够我享用一生。
我因读书很多，在写作方面能力大大提高了，我写作时，会引用一些经典句子，会模范排比句等。
我现在对诗、对文章的理解也大大提高。从《旅宿》中读到了思念故乡的'杜牧；我从［江雪］中读到了怀才不遇、顽强不屈的柳宗元；我从《早发白帝城》中读到了心情愉快、兴奋不己的李白。
我从书中还明白了做人的道理，确立人生的目标，让我学会在人生之路，要坚强、要努力。
书就是我的快乐，我快乐的源泉，如果没有书，那生命好比没有了希望。
快乐就是这样，带给人希望、目标。
我感到，快乐就是鲜花、太阳，带给人芬芳、温暖。
快乐的小学作文 篇3
叮铃铃，下课铃声响起，同学们像一群刚被放出笼子的小鸟飞出教室，来到操场。操场上立刻成了欢乐的海洋。
瞧！同学们三五成群玩着自己喜欢的`游戏。有的拍皮球，有的踢毽子，有的跳皮筋，还有的捉迷藏。他们玩得真起劲。
我和其他八个小伙伴商量着玩网小鱼的游戏。郭天祺、沙静怡、俞思源和张祥威人高马达最适合当捕鱼人。他们两个两个一组，面对面手牵手，做成了大渔网。剩下的人摇身一变，变成了一条条 活泼可爱的小鱼。大家一起唱着：”小鱼小鱼游游游，摇摇尾巴点点头。一会儿上，一会儿下，好像可爱的小朋友。“我们你拉着我，我拉着你，一个跟着一个在渔网间穿梭着。歌声一停，”捕鱼人“ 立刻放下手臂收起渔网，大家惊呼：”小心啊！“黄亚希和许翌晨还没反应过来就被捕鱼人给逮住了。捕鱼人乐得哈哈大笑，他俩则垂头丧气地走向一边，只好看着我们玩。歌声再次响起，小鱼们生怕 被逮住，个个加快了脚步。歌声快停的时候，眼看我就要被逮住了，幸好我机灵，哧溜一下穿过了渔网。”好险啊！“
我们正玩得不亦乐乎，叮铃铃，上课铃声响了。我们只好依依不舍的回到教室，大家还沉浸在欢乐中，盼望着下课铃声再次响起！