【荐】小学的作文4篇
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的小学的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学的作文 篇1
“叮铃铃……”上课了，这节是科学课，我们大家都在议论王老师又会教我们什么新的知识。
老师走进教室，顿时班里鸦雀无声。同学们见王老师手里拎着科学实验工具箱，都猜不透他要做什么。忽然，王老师发话了：“同学们看仔细了，今天，我和大家一起表演一个魔术。”一听是魔术，我们的好奇心就提高了不少。
魔术表演开始了，王老师从实验工具箱里拿出一个烧瓶、一杯水、中间插了根细玻璃管的.木塞放在讲台上。王老师先在烧瓶中加入大半瓶水，并塞紧木塞。这时，王老师请我上去，让我用双手紧紧捂住烧瓶。突然，奇迹出现了，玻璃管里的水位慢慢上升， 忽然，上升的水位竞然形成了喷泉，这让我们一个个目瞪口呆。
为什么会这样呢？我认真地思考着这个问题，在老师的启发下，我终于找到了答案：当我们手握住烧瓶时，由于人的体温作用，瓶子里空气的体积受热膨胀向下压，推动烧瓶里的水往玻璃管上升，由于玻璃管很细，水压变大，就形成了喷泉。
今天，我又学到了一个科学知识。我暗下决心，一定要学好《科学》这门功课。
小学的作文 篇2
“713”不是门牌号码，它是我们教室的“姓名”。教室是七年级的，“7”可算是教室的“姓”了，“13”是教室的“名”，也就是说，这个教室是七年级第十三个班级。
我喜欢我们的教室，更喜欢我们的集体，喜欢我们班级的学习气氛。
从清晨到傍晚，只有上课的时候是宁静的。一到课间，各色人物一齐出场，各显神通。很多同学都在作业本上进行“文字战争”“游戏大王”们都你争我讨，“打”得不可开交，直到上课铃声响了，才极不情愿地坐回座位。
课堂上，同学们都目不转睛地盯着老师唰唰写字的手，听着老师叽哩呱啦的说话声。老师提问时，举手的人少之又少，偶尔有人举手了，大家都像观赏珍稀动物一样看着他(她)。虽然举手者不多，但可以看出，大家都让自己的.脑筋转起了“弯”，有的同学一边听着一边沉思，好像塑像“思想者”。还有的人一边听着，一边不停地用笔写啊写。
放学以后只有一种情景，那就是人人都急急忙忙地整理好书包往外跑，好像迟一点会有老虎追来；还有一些值日生奋力地扫地，仿佛这是自己的家。
我喜欢我们的教室，喜欢我们的同窗，更喜欢这热闹的使人愉快的气氛。因为这是我学习知识，锻铸健全人格的天地。
小学的作文 篇3
我的爷爷中等身材，有点微胖，挺着一个啤酒肚，一头稀少的短头发，黑发中夹杂着几丝银发，四四方方的脸，总是挂着和蔼可亲的笑容。别看他白天无事可干，很闲的样子，一到晚上，他就去渭南医院当保安，从晚上七点到早上七点，和另外一个同村的爷爷轮班，聊聊天，说说笑笑，十二个小时一晃就过去了。
我的爷爷非常幽默。他的肚子里，好像有讲不完的笑话，在我失落的时候，讲给我听，逗的`我哈哈大笑。有一次，爷爷给我出了一道难题：小明钓鱼，钓了6条没头的，9条没尾的，8条半截的，小明钓了多少条鱼？我把三数相加，自信的回答道：“当然是钓了23条鱼呗！”爷爷纠正道：“不对，小明一条鱼都没钓到。6去掉头就是0，9去掉尾就是0，8的半截就是0，所以没有钓到鱼。”我突然愣了一下，然后反应过来了，我们爷俩大笑了起来。
爷爷年轻时是一位乒乓球手，得过好多奖项呢！但由于岁月的冲刷，爷爷已年近古稀了，打起乒乓球来，身体没有年轻时那么灵活，但是，爷爷依旧很热爱打乒乓球，爷爷打球一丝不苟，我们家附近的人，打球技术都不如我的爷爷。我还从爷爷那里学了几招呢，基本规则我都懂，回奶奶家，我抽空就和村里的伙伴们，一起打乒乓球。
爷爷是个很认真的人，接受的任务，都要一丝不苟的完成。有一个星期六上午，妈妈让爷爷监督我弹琴，爷爷假装接到电话出去关上门，其实一直在听我的动静，我好几次玩都被我的爷爷抓住了，我只好又坐下来弹琴。我就在爷爷的严格监督下，认真的弹到了十一点半。
这就是我的爷爷，我那位幽默、会打乒乓球、一丝不苟的爷爷，我爱我的爷爷。
小学的作文 篇4
每个人都有自己的成长经历，从小到大我的任何事都是妈妈在为我安排的。
我现在长大了，自己能做的事情自己做，比如说：洗衣服、扫地、刷鞋、洗碗等家务事我会尽力自己完成，少让爸爸妈妈操心，每次回到家就能自己完成作业，再玩游戏。
妈妈去上班的时候，就把照顾弟弟的任务交给我了。到爷爷奶奶家我学会关心奶奶，奶奶有时不舒服我就把她扶回房间，让她在床上休息。
以前，衣服、鞋子、裤子都是妈妈帮我们挑选的，只要合身，我和弟弟就穿。可我现在长大了，我会自己选我喜欢的.鞋子、衣服、和裤子的款式、颜色。
我长大了，感觉自己懂事多了，要少让把爸爸妈妈操心，努力学好新的知识，做个有理想、有作为的人。