小学的作文

实用的小学的作文3篇[优秀]

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的小学的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学的作文 篇1

　　操场上，有人是天生的运动健将；教室里，有人是天生的读书高手。而我，却自以为能超越所有人，看看镜子，镜中，往往只能看见自己的优点，但以人为镜，缺点就明确地摊在眼前。

　　处理事情，可以大事化小到小事化简，但过程是不可缺少的。从前，一向做事懒惰的我，在巧合与磨合的配合下，遇见了一位使我改变的贵人。在少年的阶段，往往受同学的影响很大，而同学更是朝夕相处的人，同学的课业、改变、执着，引燃了我筑梦的导火线，然而，懒惰却如洪水般了我层层防卫，将火灭了，却有那么一点火光，在我心中的'港湾停留。在上和我招手，是上帝的慈悲嘛？是吧，他感念着我的希望，再度地拿着火把迎我而来，火把的侍者便是我一辈子的同学兼老师。

　　学无止境，同学们各有所长及其短，从他们身上，可以效法、供我们学习，对于品行较差的，则作为自身之警惕，就如孔子说的：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”我的学校生活中，也隐藏这样的同学，我喜欢和他们学习，喜欢从他们身上看见优点与缺点，喜欢和他们学习“勤劳”的做事。老师，不是个专有名词，人人都可以是老师，而学习便是门学问，同学，更能为终身之父。

　　常常自己都是盲目的，只要能以身边的人为眼镜，便能清楚一切，看清世间的真面目，而学习是从清楚迈向成功的隧道，隧道却是要自己挖掘的，人人都是自己的铲子，同学，是我的名牌。

小学的作文 篇2

　　昨天，我在电脑里看到一个故事，这个故事很短，但是足以让人气恼。这个故事是在QQ空间里看到的。

　　这个故事的标题是《一位老人为孙女买发卡也有错吗！》故事讲的是：一个以卖菜为生的老人想为自己的孙女买一个发卡，因为今天是她孙女的生日，所以他很高兴地走进了一家商场。他走进商场后，这时一个保安走了过来，用奇怪的`眼光打量他，并用手指着门说：“这不是你来的地方，滚！”可是老人始终面带笑容。保安见老人无动于衷，然后就去踢了老人一脚，并呵斥他出去，再不出去就揍他，而此刻老人的笑容有些尴尬……最后老人无奈的走出了商场。

　　唉，那个保安他为什么那么狠心，我很是不解：难道老人为自己的孙女买个发卡也不让吗？难道这个智障保安就那么无情么？穷，是老人的错么！

　　我太气恼了，一个保安既然会那么无情。

小学的作文 篇3

　　鲁迅说：“书是营养的面包”。高尔基说：“书是人类进步的阶梯”。歌德说：“读本好书，就是和许多高尚的人谈话”。读书也带给我许多的好处，让我陶治情操。

　　我的故乡在成都。那时的毛丫头“我”什么都不知道，直到我接触了书，才开始了我的新生活。

　　刚上幼儿园的我看的书还是数数字，当我稍大的时候，开始慢慢接触芭比公主，当我看到这类书时，我爱上看读书，并且去挑战更深奥的书，故事里的人物的命运，都会使我提心吊胆，让我开心或悲伤。

　　记得有一次，余老师叫我们写作文，是写耐力跑。我记得许多好书里面，都是写了很多比喻句。所以我想，在我的作文里面多写一些比喻句可能会更精彩吧！所以我把刚开始跑的自己比作了一只活蹦乱跳的兔子，当我渐渐变慢时，我又把自己比作成了一只千年的.乌龟，慢慢向前爬，可是，当余老师说了一句“坚持”我又说自己有了精神，脚上踩了风火轮，身上长了翅膀，飞在空中。余老师在我写的比喻句下面打了波浪号，还在后面批注了大大的“认真”二字，这让我兴奋不已。

　　这一次的作文让我悟出了一个道理：书中的知识活学活用，可以帮助自己写作，让自己的作文变得精彩。

　　一次，我去了一个很大的商场，但是因为这里太大了，我找不着路了，我正打算放弃寻找，找个角落哭泣的时候，突然我想到了在《假如给我三天光明》里的海伦·凯勒生活里是有那么多的困难，但她都没有放弃和退缩，我这个事又算得了什么呢？我爬了起来，想了一个办法，我去找了一个阿姨问路，跟着她的指引，我找到了回家的路。

　　这件事，我又懂得了道理，在生活中，书也能帮助我们，它教会我们怎样跌倒了爬起来，克服困难，勇往直前。

　　书不是开口的老师！它教会我们做人处事的道理，深奥的知识……书让人们变得充实，带给了人类快乐和乐趣！