小学的作文

时间:2024-03-18 小学作文

小学的作文4篇【精品】

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的小学的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学的作文4篇【精品】

小学的作文 篇1

  我还是从前的那个我吗?

  你不能给我答案,我也是。

  在落叶的季节我明白所有的一切都是我不能改变的。

  我真的感受到了,我的无奈,我的失败,我们的距离。

  我不愿承认但是我必须接受。

  受伤的年代,我的心荡到谷底。

  原来,从前的一切都可以抛弃。可你不记得了,我还会记得。

  我想我是舍不得忘,离开你后,再也没有谁能带给我内心的宁静。

  生活是那么平淡,日子一天一天的滑过去。

  我怕你会想起什么,却又怕你什么也想不起,傻傻的。

  我们注定是两个世界里的人吗?过去的美好,或许只是一个温暖的错觉。

  我决心要忘记。

  想你的时候,我在微笑,我想告诉你:“我只记得你的好。”

  我非常清楚,如果不是你带给我的那段温暖而美好的'回忆,我就不会如此坚毅的面对人生。

  我在一个又一个漫长的深夜里思念着你,告诉自己这个世界上还有爱我的人存在,告诉自己一定要坚强。

  谢谢命运,让我认识你。

  往事如烟,也许你什么都不记得了,但对我来说,这些已经不再重要。

  因为依赖一份只有我记得的回忆,我已长大。

  长到我足够有勇气面对人间所有的风雨,这难道还不够吗?

小学的作文 篇2

  三国中的任务大家肯定都已经很熟悉了,大家对他们的评价大致是一样的,大家都说关羽是个美男子,却没人说张飞是个美男子。

  张飞就来搞调查,找原因。

  是因为关羽的卧蚕眉?NO.是因为丹凤眼?NO.更不是因为他面如重枣。

  最后弄清楚,问题出现在胡子上。关羽的胡子出奇地长,一直拖到过肚皮。张飞的'胡子可没那么长。

  明白了美之所在,张飞去找神医华佗,希望求得神药,使自己的胡子赶超关羽。

  华佗听罢笑了笑,给了张飞一包神药,嘱他伴茶冲服。

  次日早晨,张飞开始遵医嘱服药。半包药水搅进茶水,没有异色。喝在嘴里,也无异味。服药后,立刻感觉胡根作痒,甚至能听见类似庄稼拔节的声响。张飞暗喜。中午,张飞迫不及待地去量胡子。怎么搞的?胡子非但没长反而缩短了半寸!

  华佗的名气大了,不容怀疑。张飞就安慰自己:也许长胡子跟玩股票一样,这是在做内部调整,下午还会反弹。可是形势并无好转,反而继续恶化。晚上再量,胡子整整短去两寸!照这样的速度不出两天就要全军覆没了。

  原来,华佗曾为关羽刮骨疗毒,从此对云长钦佩至极,视为第一偶像。华佗不愿张飞胜过关羽。于是,张飞的胡子就张飞大怒!睁圆豹眼,咬碎刚牙,操起八丈蛇矛

  然而三将军还是粗中有细。他看了看剩下的半包神药,来了个脑筋急转弯。

  关羽捋着美丽的长胡子,在帐中细读兵书。只见张飞进来,手里捧着一杯热腾腾的茶:二哥,请用茶!

小学的作文 篇3

  在生活中,我有N个最爱。

  我的第一最爱:上创网

  创网可以说就是治病的良药,治什么病呢?它可是专治作文不好病啊!以前,我的作文水平不怎么样,来到创网后,我写作文就唾手可得了,而不再是以前的找不到材料来写作文了。所以,上创网是我的第一最爱。

  我的.第二最爱:吃汉堡

  虽然现在说什么汉堡内含有致癌物质,可是,就是打死我我也要吃汉堡,总感觉汉堡有什么吸引物质似的,每次一吃就是两三个,虽说不能暴饮暴食,这个记录我还是破了好~~~~哎,汉堡实在是好吃啊。

  我的第三最爱:看电视

  可以这样说,我既是个创网迷也是个电视迷,俺们几乎每天都离不开电视啊。(谁叫这电视非要摆设在客厅啊?)每天做完作业,我说服老妈让我看电视的理由就来了,老妈说不赢我,哈哈,成功了。电视,你名副其实的是我的最爱啊!

小学的作文 篇4

  随一阵优美的音乐铃声,自然夏老师踏着轻快的步伐,笑眯眯地走进了教室。

  “今天,我们来做一个小实验随着,好不好?”夏老师神秘兮兮地说。“好!”同学们都不约而同地回答道。我听了,也高兴极了:Yes!又要做实验了,太棒了!“现在请大家把手张开,呈八字形放在耳朵后面。”夏老师一边说,一边作者示范。“咦?把手放在耳朵后面做什么呀?”我喃喃自语道,不知夏老师葫芦里卖的什么药。夏老师似乎看清了我的心思,笑着说:“今天我们来学习我们的双耳。”可我还是有些疑惑不解,学习我们的双耳和把手放在耳朵后有什么关系呢?我挠了挠头,慢慢地把手放在耳朵后面。这时,夏老师突然出其不意的拍了拍手。“哇噻,老师拍手的声音好响哦!”我自言自语道。接着,夏老师有让我们把手放下,于是,她又拍了拍手。“咦,怎么声音变轻了?”我一个人抓耳挠腮地小声说着,呆呆地望着夏老师。

  “我们每个人的双耳里有一个耳道。”说着,夏老师指了指耳道的地方。又对我们笑了笑:“这个耳道里有一个鼓膜,鼓膜旁边有一块很重要的听小骨,而声音就是从这儿穿进大脑的。把呈八字形手放在耳朵后面,就能更贴近听小骨,因此,你们把手放在耳朵后,听到的.声音才会变响。”听了夏老师的话,我才恍然大悟。

  不知不觉中,时间过得飞快,不一会就下课了,但我还沉浸在夏老师让我们做的小实验里。夏老师的自然课就像一把金钥匙,让我在游戏中快乐地学习着。这节自然课真是我喜欢的一堂课!