小学的作文300字
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的小学的作文300字4篇，希望对大家有所帮助。
小学的作文300字 篇1
今天我在语文书中看到了一幅图。
画上有一个人在砍树，这个人有一个木头脑袋，一心只想着钱。噪声引来了啄木鸟，啄木鸟一边啄着那人的头，一边说：“这段木头一定有虫。”我看了后觉得很有感触。
画中人的脑袋里，肯定有一种心里只有钱的害虫，它在失去理智的木头脑袋中存活。它控制着呆呆的木头脑袋，让它去干一些很可恶的事。
对比现在，有很多人的木头脑袋里被害虫给控制了。
它们不惜一切代价，如：有的人不顾一切去砍树，搞得很多动物失去家园；有的.人只管自己方便，不管浪费了多少水资源；有的人整天开汽车，汽车排放的尾气污染了空气……
我觉得，正是因为有那么多的“榆木脑袋”，所以我们才需要像啄木鸟一样，保持清醒的头脑。他们砍树，我们就要植树造林；他们浪费水资源，我们就要珍惜水资源；他们多开汽车，我们就要骑车或坐公交车出行。
保护环境，人人有责。
小学的作文300字 篇2
在我的心目中，一直有位好老师，她就是我的启蒙老师—李老师。在我的班级里，很多同学都认为李老师是“两面派”。因为李老师总是一会对我们温柔；一会对其他同学严厉，以前我们什么都不懂，都觉得李老师很好玩，所以叫他“两面派”。还记得以前，以前我跟李老师有一个小故事：
那时，正在上中班，我和李老师家只有一步之遥，又一次，我的作业不会写，妈妈也不知道，就在这时，我想起了离我家只有一步之遥的李老师的家，于是就鼓足了勇气走去李老师家，一开始我不知道李老师的家，后来经过几番打听，我终于找到了，小心翼翼的敲了门，“谁啊？”门内传说一个悦耳的声音。“李老师，是我。”我回答道。“哦，是张婉怡啊，找我有什么事吗？”李老师边开门便说道。“李老师，我有一道题目不会做，你可以帮我解决吗？”“好啊，进来吧。”我进去了，李老师带我进了她的`卧室，我变开始向她提问。最后，问题解决了，我高高兴兴的回家了。
直到现在，李老师的身影和这件事我还记忆犹新。其实在我的心里还有一番话想对李老师说：“李老师，我深深地感谢你在我哪有的心田里播下了文学的种子，我并没有让您失望，现在，一个文学的种子已生根、长叶、开花，并已结出累累硕果。”
小学的作文300字 篇3
今天，我读了一本书，我觉得那是一本奇书。在那遥远、苍凉、神秘的藏地中，生活着一群了不起的狗，它们就是雪域神犬——藏獒。它们高贵、独立、出类拔萃，它们忠诚、坚韧、英勇无畏。这是一本讲述藏獒快乐和悲伤、尊严和耻辱、爱和恨的奇书。
这本书讲了：汉扎西要去西结古草原，路上碰见了来自仇家草原上阿妈的七个孩子和一只叫冈日森格的藏獒。他们和汉扎西一起去了西结古。当他们在西结古被发现是从上阿妈来的.之后，一个叫秋珠的男孩子发动了当地的领地狗群去撕咬七个孩子，冈日森格和汉扎西站出来勇敢的保护了大家，最后大家得救了，而狗却受了重伤。汉扎西是个爱狗的人，他请来了藏医救活了藏獒。在养伤期间，它和一只叫那日的母藏獒建立了爱情。
看到这里，我为之震撼了!每当我遇到困难不是怨天尤人，就是放弃努力。而藏獒们却会勇敢的面对一切，坚持不懈的努力，甚至用自己的生命来完成……而我呢?连它们的千分之一都不及。我为之前因一点挫折，放弃梦想的念头而感到非常惭愧。读完这本书，我明白了冈日森格为什么能实现心目中的梦想。从它身上我学到了一种精神叫坚持、一种挑战叫勇敢、一种魄力叫自信。相信今后的我，会朝着自己心中的梦想去努力。
小学的作文300字 篇4
我的家乡在慈溪，那里环境优美，山清水秀，物产丰富，算得上是江南水乡。
咦？那老式房屋，清澈的小池，陡峭的小山，是什么地方呀？哦！原来就是慈溪名人——工笔画大师、教育家陈之佛先生的故居呀！那里陈列着一幅幅栩栩如生的作品，一张张黑白版的照片，一间间古老的房屋，真像一个博物馆！
来到“天然氧吧”森林公园，春天百花盛开，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，周围传来一声声鸟鸣，好像在欢迎我们呢！夏天，树木郁郁葱葱，在阳光大草坪上，许多小朋友在欢快地踢足球。秋天，一阵凉风划过树梢，许多枯黄的树叶摇摇摆摆，纷纷飘落。冬天，大地银装素裹，公园里的一切变得宁静而寒冷。
家乡慈溪还有享有盛誉的特产，它名扬天下，那就是——杨梅！每到端午前后，不少省外游客都慕名来到慈溪，品尝又紫又红的杨梅，含在嘴里，一股酸酸甜甜的'味道在口中蔓延，让人赞不绝口！这就是我的家乡——一个繁荣、和谐又美丽的城市！