美丽的小学作文（精选9篇）
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的美丽的小学作文9篇，希望对大家有所帮助。
美丽的小学作文 篇1
冬去春来，一年四季不断轮回，这是大自然不可改变的。现在我们又迎来了充满生机，撒下希望种子的四季之首——春天！
春回大地，万物复苏，整座世界脱去冬天的银装素裹，披上五彩斑斓，花花绿绿的衣服，显得格外美丽，别有一番独特的韵味。
刚开学两三个星期，那时柳树才刚刚开始萌芽，长出很小很小的叶苞；可现在柳叶满枝头，在柔和的春风中梳理着她那长长的。嫩绿的发条，比以往的柳树好看多了，美观多了。再过不久，它将会下一场很大，很持久的“大雪”，它在空中随风飞舞，这时可以去完成它们的伟大的梦想，自由自在的飞向遥远的地方。
温暖而又富有生命力的春风吹遍辽阔的神州大地的每一寸土地，此时此刻，一棵棵渺小的小草便偷偷地从泥土里探出了小脑袋，它似乎还有些害怕，“外面是不是还很冷呢？再说了，我还没睡醒呢！”春姑娘告诉它说“你不要害怕，外面的.这个温度正适合你，快出来吧！外面的世界很精彩！”小草听了就从泥土里完全爬了出来，它真的很幸福！
前些天，我记得校园里的桃树还是光秃秃的，可又过了些日子，我意外地发现桃树长出了很小的花骨朵，轻轻剥开可以看见里面的粉红的花瓣和淡黄色的花蕊，但是我为什么看不见叶子呢？这一点让我感到很奇怪。就在前四五天的时间里，粉红色的桃花露了出来，有的还是很小的花骨朵，有的成了半开半合的大花骨朵，外面的花儿紧紧地包着里面的花蕊，它显得好像一位多么害羞的姑娘。但那些花生长在高枝上，见阳光多的花骨朵则完全绽放开来，它便给桃树增添了许多色彩。
还有我们学校里的紫树梨更是独特，美丽。白色的以五片花瓣为一朵的花朵，聚满枝头，在趁着花下面的紫红色的小叶子，这种独一无二的美是无法用语言所能表达出来的。它只能深深地烙印在我们每个人的心中，让我们回味无穷，享受着它所带来的美。
我喜欢春天，因为它是五颜六的；它是多姿多彩的；它是充满生机的；它也是具有魅力的；同样它更是充满希望的！让我们在这美好的季节里播撒下我们每个人心中的希望吧！
美丽的小学作文 篇2
春天是一个万物复苏的季节，鸟儿站在枝头＂叽叽喳喳"地叫个不停；小草从地下钻出头来；花儿绽开了美丽的笑脸；柳树在风中梳理着她那长长的辫子，一切都显得生机勃勃，十分得美丽！小朋友们也随着气候的转暖在操场上奔跑着，显得很开心。
夏天来了！小狗热得吐出了舌头；知了热得在树上吵个不停；小朋友们也热得躲在树荫下乘凉避暑。我和小伙伴们在树下开心地做着游戏，如果热了可以跑回家喝点凉水、吃点西瓜，我们大家都玩得很开心很尽兴。
秋天是一个丰收的季节，瓜果飘香，果实累累，大人们正忙着丰收，享受着丰收的喜悦，十分高兴，我们小孩子也开心地吃着水果，一边聊天一边看大人采摘新鲜的水果，等待着能够吃上那美味的蔬菜和水果！
冬天了，天气变得越来越冷，我们穿着又厚又暖和的.棉袄，在平地上开心地打雪仗、堆雪人。北风＂呼呼＂地刮着，曾经那绿油油的大树，如今却变成了一棵棵枯木，不过，到了春天它又会重新发芽长大的。
春夏秋冬都各有不同的风景，世界万物都生机勃勃！那么你最喜欢的是那个季节呢？
美丽的小学作文 篇3
校园真美丽，有高大的榕树，挺拔的松树……
我就先介绍大榕树吧！榕树非常高大，能容下三四辆面包车停在下面或全校老师在下面开会也不觉得挤。
那松树常年结果，可那果实却吃不了，只能拿来玩。如果果实是潮湿的，就会打开来，如果干燥就会合起来。
芒果树就会让人流口水，每年秋天，芒果树就会结出酸酸甜甜的果实，有些嘴馋的同学就会利用课间10分钟的时间，趁老师不注意，爬到树上摘果，似乎以后再也吃不到似的'。
啊！多美的校园啊，但愿以后都能这么美好！
美丽的小学作文 篇4
我迈进公园的第一步就发现了小草正在换他那一身春装——绿油油的裙子；小花正对着溪水打扮自己呢；鸟儿正在树上放声歌唱。我又接着往前走，看见一座座喷泉正在用自己的全身力量向大家展示 最美的一面，现在的她犹如几十块水晶砌成的城堡，又好好像一群快乐的小珍珠正准备跳出“大海”。这时，我看见一群孩子们跑过来，手里牵着风筝线在草地上飞快的奔跑，只见他们向南边跑去，我也 随着他们的脚步向南边跑去。啊！我被眼前这美丽的情景所惊呆了，我的.眼前开满了桃花。它们粉嘟嘟的好像朝霞一般把半边天都映红了，还有许多孩子穿梭在花丛之间，就好像是几位仙子在花丛中舞蹈， 单看桃花也好像几位亭亭玉立的姑娘在草地上聊天。
春天的公园真美呀！
美丽的小学作文 篇5
春天来了，万物复苏了，大地呈现出一派生机勃勃的景象。
蓝蓝的天空，漂浮着轻纱般的白云，温暖的阳光普照大地，柔和的春风吹在脸上，就像妈妈温柔的手抚摸着我们，心里觉得暖洋洋的。
路边各种各样的鲜花都绽放了，五颜六色的，好像一个个美丽的笑容。柳树也吐出了新芽，像一个个音符奏响了春天的乐章。一场春雨过后，青青的小草像一个个小精灵从土里钻了出来。
小鸟都飞上了树梢，叽叽喳喳的叫，非常热闹，好像正在开春天音乐会呢！
孩子们脱去了厚重的棉衣，一身的轻松，活蹦乱跳的'，红扑扑的脸上都挂着灿烂的笑容，他们唱啊，跳啊，春天里的孩子就是这么快活！
一年好景在于春，春天真是美好，她给我们带来温暖，带来欢乐，带来希望……
美丽的小学作文 篇6
美丽的花朵有许许多多，比如牡丹、玫瑰、荷花……，花朵不但好看，美丽动人、让人赏心悦目，还有好多花特别好吃呢！其中就有金银花、菊花、西兰花等。下面就由我来为大家说说花的“美”与“好吃”吧！
首先来说作为花朵“美”的代表——“牡丹”美在哪里？“牡丹”被称为花中之王，其花大、形美、色艳、香浓，为人们所称颂。因此这种花呀还是我们“中国”的'国花呢！
接着再来说作为花朵“好吃”的代表——“西兰花”好吃在哪里？“西兰花”它味道鲜美、营养丰富、还有很高的药用价值，它的维生素C的含量很高，它是人们非常喜爱的蔬菜。
我们上面不仅说了美丽动人的花，还说了非常“好吃”的花，我明白了这样一个道理：虽然牡丹花很美丽动人，很纯洁，但它不能像西兰花一样非常好吃，营养丰富；但西兰花虽好营养丰富。却又不像牡丹一样美丽动人。这就像我们人一样，没有十全十美的人，每一个人都有自己的优点，但又有自己的缺点；好的地方不能自大，差的地方也不要灰心。由于往往自己跟别人相比的不足，就是自己最大的优点！
美丽的小学作文 篇7
我的学校在京郊著名的西瓜之乡——庞各庄，是一个环境优美的地方。
我在每个学习日，都会背着书包高高兴兴地走进校园。还没进入校门，先看到了几排又大又新的瓦房，那就是我们的教室，我们的新天地！还记得同学们搬进新教室那天，互相攀着臂膀，跳着、笑着……每个人的脸上都洋溢着幸福的笑！
这就是我们的教室：宽敞明亮，墙壁洁白无瑕，而且安装了十一盏荧光灯管。无论天再怎么黑，不用担心看不清黑板上的字，我们可以把自己求知的眼睛睁得更大，让自己飞得更高。
学校的操场是同学们做喜爱的地方。听大哥哥大姐姐说，原来的操场是沙土地的，同学们都不敢在那里乱跑，惹怒了沙尘可不得了！刮风的日子，那就更惨了，脸上、衣服上全都是沙子，弄不好，嘴里也会“咯吱咯吱”的响呢！我们是幸福的'，现在的操场上铺了结实的塑胶，进行了装修，不管我们怎么踩，怎样踏，都不会再尘土飞扬了。对于我这样好玩的孩子来说，简直是太好了。下课铃一响，我就会拉着同学们一起到操场上做游戏，这样的操场会带给我很大的乐趣……
我的学校整洁，教室明亮。春天，我能见到学校操场上的小草扬起嫩绿色的小脑袋，向我点头；夏天，我会见到学校甬路两旁的鲜花，向我挥手微笑；秋天，我们在碧绿的柳树下玩耍，听小鸟快乐的歌唱；冬天，我可以和小伙伴们在操场上玩雪……
我好喜欢我们美丽的学校！我真自豪，能在这所学校里成长！现在，我以学校为荣，将来，我一定让学校更加美好！
美丽的小学作文 篇8
阳春三月，春儿姑娘这个画家又来了。她用她那衣袖佛去了寒气，给大地换上了绿装，使这个世界又焕然一新。
这时小燕子从南方飞来。鸟儿叽叽地叫着，好像在歌唱美丽的春天。
春儿姑娘的步伐是多么轻迈，他悄悄来到田野。把小草染绿了，把桃花染红了，油菜花也开了，金灿灿的，远远望去，田野里一片金黄。春儿姑娘又来到了小河边，水更清了，更暖和了，小鱼欢快地游着，小鸭子拍打着翅膀，好像在说：“春天来了！春天来了！你们看，我玩得多开心呀！”
春儿姑娘来到了校园，校园里五颜六色的鲜花都像聚隆来，蝴蝶在花坛里翩翩起舞，学校里洋溢着春的气息。同学们换上了春装，快乐的在操场上奔跑、玩耍。叮叮！叮叮！上课铃响了，同学们飞奔教室，读书声在校园里回荡，鸟儿停住优美的歌声，风儿停住匆忙的脚步，细细地听着书声。过了一会儿，下春雨了，春雨浇着花儿，浇着树木。植物身上的灰尘洗掉了，空气清新，花草美丽了，校园里一片红绿。
春儿姑娘又来到公园，这里变得一片生机勃勃，你看，运动员围着花园跑的`满头大汗，老人在草坪上挪动着脚步，轻轻的把手中的扇子扇动，连小草也跟着跳舞呢！小朋友们奔跑着，嬉戏着，脸上有一丝真诚的笑容。春天，万物复苏的季节；春天，色彩斑斓的季节。我们爱你，美丽的春天！
美丽的小学作文 篇9
有的人喜欢百花盛开的夏天；有的人喜欢果实累累的秋天；有的人热喜欢雪花飞舞的冬天；而我最喜欢充满希望的春天。（排比）
听！春姑娘“呼呼—”的吹过，为大地披上了一件绿色的外衣。小草伸了伸懒腰，打了个哈欠，弹出了小脑袋。柳树姑娘起床了，伸展开嫩绿的纸条，像少女的秀发在随风飘摆。大雁从南方飞回来“嘎嘎—”的叫着，好像在告诉我们“春天来了！春天来了！”小鸟也“叽叽喳喳—”的飞过来和我们打招呼。（全段运用了拟人，非常好）
忽然，只听见“唰—”的一声，闪电划过天际，雷公也“轰隆隆—轰隆隆—”的作响，雨点“啪嗒—啪嗒—”打在窗户上，不一会儿，大雨“哗啦啦—哗啦啦—”下了起来，好像是在弹奏一曲春天的交响曲。（拟人）
草地上的花开了，有红色的，黄色的，粉色的……蜜蜂“嗡嗡—”的.飞来采蜜，蝴蝶也拍打着翅膀飞过来，它们好像在围着花儿跳舞。（拟人）一群鸭子“嘎嘎—”的叫着，一转眼功夫却又“噗通—噗通—”跳下水给自己好好的泡个澡。（拟人）
在这样好的天气里，小朋友们也闲不住了，他们来到了操场上，有的在放风筝，有的在滑旱冰；还有的在玩木头人的游戏。“哈哈—哈哈—”广场上遍布了欢声校语。
春天给我们带来了温暖和希望，我爱这美丽的春天。
教师评语：本文短小精悍，开篇运用排比句，引人入胜。中间部分不仅运用了大量的拟人句，而且还恰如其分的运用了象声词，让我们眼前出现了一幅带有声音的美丽春之图。
写景作文应按照一定的顺序进行描写。本文的顺序稍显混乱。加油！你会做得更好！