小学的作文(集合4篇)
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的小学的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
小学的作文 篇1
小学六年级是一个特殊的年级，非一二三四五年级能比。学习紧了，时间少了，压力也大了。我来介绍介绍吧！
时间延长。以往放学，我们都可以与其他年级一块回家，放学早，我们还可以打球，玩耍，无忧无虑，开开心心每一天，到了六年级，成，人心惶惶，放学路上再也没有了嬉笑以及快乐的歌
声，而是“哎呀，作业太难、太多了！”“明天又要考试了，加油啊！”之类的话数不胜数。再者，原来放学早，可以玩一会，可现在，我们比低年级多上一小时，回家已经7点了，同学们都
像赶投胎似的`往家跑，回家已是天黑……
考试频、作业多。六年级显著的特点是考试频、作业多，几乎三天一小考两天一大考，常常试卷如海，几天过去试卷还没讲，同学们试卷总不见，理由是：试卷太多，我搞不清是哪一张了。
诸如此类。还有，作业也多，每天一小摞，同学们苦不堪言，但老师的杀手锏便是：六年级就这样，为上初中做准备呗！哎。
压力大。象我吧，每次单元考试、小考都是没下第三，可这次期中考试我考得不好，结果，妈妈免不了一些唠叨。哎呀什么照这样下去上初中咋办啊！你就没努力过。等话我耳朵都听烦了。
一句话，有则拼命复习之无则加勉。许多学友都有同感，考好了，不错不错，继续努力，考差了，哎呀，给我天天写日记、读书，第二天，一大摞书摆在你面前，直觉告诉你，你玩的时间就
由书来代替！呜呜呜…… 哎，六年级对谁都是考验，加油吧！
小学的作文 篇2
今天舅舅给我们家送来了年货，其中有两只甲鱼，妈妈把它们养在水池里。
下午妈妈去接我下课的路上告诉我甲鱼的知识。我回来第一件事就是看看活的甲鱼。谁知道一看只有一只甲鱼了，另一只失踪了。于是我们一家三口开始在家里找甲鱼，最后在我的.书桌底下发现了那只偷跑出来的甲鱼，原来它自己爬出来玩了。爸爸把它又放回了水池。它可真淘气呀！
小学的作文 篇3
何谓落花，孤独寂寞者。有一颗落花之心，是谓寂寞。
落花之心人皆有之。平常之时不会表现之人，有一天在落花之时，生出落花之意，显出落花之心。发泄长久以来心中的不快之意，实为一个人孤寂的表现。那是心中灵魂深处隐藏着的痛苦。
落红不是无情物，化作春泥更护花此意何解？天若有情天亦老真的对吗？人世间需要情吗？需要爱吗？如果需要，为什么又会有那么多人抛弃自己所爱去寻找那在风雪弥漫处的爱呢？强不爱，以为爱。是痛苦，难道爱一个人却不能拥她入怀，给她温暖就不是痛苦吗？
落花的情在何方？我的`情在何处？我不知道。我的内心很迷茫。落花之意，流水之情人心易变。真的吗？有人说过人有人就像两个不断运动的分子，只有拉开距离才能让不完美变得完美。爱情的天敌不就是时间和距离吗？两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。对吗？空间的遥远难道不是异样的煎熬吗？
落花无情情更似，真爱无价价亦空。落花真的是无情的吗？落花之意贵在安静和波澜不惊，不在于无情。宠辱不惊观庭前花开花落，去留无意望碧空云卷云舒。只有一颗落花之心才适合那天边的安宁祥和。
若不能相濡以沫，倒不如相忘于江湖。真的是一种解脱，一种幸福吗？还是煎熬？
唉！
落花巷里落花深，落花风中落花伦。
落花客船落花现，落花坟里落花人。
小学的作文 篇4
我和韦一是同桌，为了桌子的位置，我们挤来挤去，有时，还会把我的作业本弄脏了。最后，我忍受不了挤来挤去的“竞争”，于是在桌上画了一条“三八线”，约定谁超过了“三八线”谁就罚送给另一人一样东西。
可是，自从那件事发生之后，“三八线”就消失了……
那是一次数学考试，我看见题目非常简单，立刻拿起笔开始写，忽然发现一题因为粗心写错了。我打开文具盒，这时我想起橡皮因“三八线”送给了同桌，怎么办呢？我悄悄瞟了一下她的文具盒，看见橡皮稳稳当当地躺在她的文具盒里。我刚想找她借橡皮，又转念一想，条约上讲好不许要回送给对方的东西，于是就把到嗓子眼的话又收了回来去；眼看那100分就要和我擦肩而过了。正当我左右为难时，同桌似乎看出了我的心思，对我说：“橡皮还给你吧，我无所谓。”我接过橡皮擦掉了错误。第二天，试卷发下来时，我考了100分，好开心啊！这时我猛然发现我的`同桌其实很可爱。
下午我早早来到学校，悄悄擦掉了“三八线”。我相信，这不复存在的“三八线”一定会成为我和同桌友谊的起点。